- •Тематичний план лекцій з дисципліни
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів з дисципліни «Медична і біологічна фізика» Модуль №1
- •Модуль №2 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Модуль №3 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №1
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №2
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №3
- •Розподіл балів за модулями і темами,
- •Форми контролю
- •Єдина шкала оцінок для студентів
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №2 (практичне) диференціал функції
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №3 (практичне) основи інтегрального числення
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №5 (практичне) елементи теорії ймовірностей
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №6 (практичне) елементи математичної статистики
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №7 (практичне) кореляційний зв’язок. Рівняння регресії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №8 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 1 “математична обробка медико-біологічних даних”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Лобоцкая н.Л., Морозов ю.В., Дунаев а.А. Высшая математика. – Минск: Вышэйшая школа, 1987. – с. 5 – 16, 30-46, 58-70. Модуль 2. Основи біофізики
- •Заняття №9 (практичне) основи біомеханіки та біоакустики
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №10 (семінарське) ультразвукова діагностична і терапевтична апаратура
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №11 (лабораторне) визначення модуля юнга кісткової тканини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Іі. Випробовування на стиск опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Ііі. Визначення твердості опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №13 (лабораторне) вивчення в’язкості та поверхневого натягу рідини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи і. Капілярний метод
- •Іі. Метод відриву кільця
- •Ііі. Метод підняття рідини в капілярі
- •Заняття №14 (практичне) основи гемодинаміки
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №15 (практичне) термодинаміка відкритих біологічних систем
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №17 (практичне) біоелектричні потенціали
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №18 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 2 “основи біофізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Модуль 3. Основи медичної фізики
- •Заняття №19 (лабораторне) електрографія органів і тканин. Вивчення роботи електрокардіографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Іі. Запис електрокардіограми за допомогою електрокардіографа порядок виконання роботи
- •Заняття №20 (лабораторне) визначення електричного опору біологічної тканини. Вивчення роботи реографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •П. Вимірювання активного опору ділянки тіла змінному струму
- •Заняття №21 (лабораторне) вивчення роботи апарату для терапії постійним струмом
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №22 (лабораторне) вивчення роботи апарату для увч-терапiї
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №23 (семінарське) дія струмів I електромагнітних полів на тканини організму
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №24 (лабораторне) вивчення роботи рефрактометра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №25 (лабораторне) вивчення роботи фотоелектроколориметра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №26 (лабораторне) вивчення роботи поляриметра (сахариметра)
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №27 (практичне) теплове випромінювання тіл
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №28 (семінарське) рентгенівське випромінювання
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №29 (лабораторне) радіоактивність. Основи дозиметрії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція для проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №30 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 3 “основи медичної фізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Перелік навчально-методичної літератури Основна:
- •1.4.2. Додаткова:
Іі. Запис електрокардіограми за допомогою електрокардіографа порядок виконання роботи
Підготувати електрокардіограф ЕКIТ–04 до роботи (відповідно до інструкції).
На лежачого пацієнта накласти електроди: на внутрішню поверхню лівого і правого передпліч над зап’ястями і на внутрішній бік гомілки лівої та правої ніг.
Під’єднати до накладених електродів стержні кабелю відведень з різноколірними наконечниками у такій послідовності: до правої руки – червоний (R); до лівої руки – жовтий (L); до лівої ноги – зелений (F); до правої ноги – чорний (N).
Увімкнути ЕКIТ–04, встановити перемикач відведень в положення 1.
Натиснути кнопку “УСП” і простежити за проходженням сигналів ЕКГ за відхиленням пера Встановити ручку зміщення пера так, щоб при максимальних відхиленнях перо не виходило за межі ефективної ширини запису діаграмної стрічки; відпустити кнопку “УСП”.
Встановити швидкість руху стрічки рівну 25 мм/с (кнопка з написом “25”).
Встановити чутливість 20 мм/мВ (кнопка з написом “2:1”).
Натиснути на кнопку “Запись”. При цьому спрацює схема автоматики, що затримує пуск стрічкопротяжного механізму на час не більший 3 с, необхідний для розігріву пера до робочої температури.
Встановити перемикач відведень у положення ІІ, натиснути на кнопку “Запись” і записати по два циклу ЕКГ на кожного студента групи.
Відірвати використану діаграмну стрічку, натягнувши її впоперек ножа для обрізання стрічки і легко смикнувши вниз.
Від’єднати від пацієнта кабель відведень і зняти електроди.
Протерти місце накладання електродів марлею або паперовою серветкою для видалення залишків розчину, що застосовувався.
Вимкнути живлення ЕКIТ–04 і витягнути вилку шнура живлення з електричної мережі.
Записати на діаграмній стрічці швидкість її руху, використану чутливість і виконати п. 2 “Завдання”.
Заняття №20 (лабораторне) визначення електричного опору біологічної тканини. Вивчення роботи реографа
Актуальність теми: в результаті вивчення теми студенти засвоюють ряд термінів, понять, закономірностей і законів, які необхідні для розуміння фізичних основ реографії, що є одним із основних методів діагностики серцево-судинних захворювань.
Мета: в результаті проведення заняття студенти повинні: знати основні закономірності проходження постійного і змінного струмів у живих тканинах, будову і принцип дії моста Уітстона і реографа; вміти працювати з реографом і мостом Уітстона.
Питання, рекомендовані для повторення
Природа струму в розчинах електролітів.
Активний і ємнісний опори.
Опір змінному струму ділянки кола з послідовним з’єднанням активного і ємнісного опорів.
Основні питання теми заняття
Електропровідність біологічних тканин і рідин для постійного струму.
Ємнісні властивості тканин організму.
Електропровідність біологічних тканин і рідин для змінного струму. Імпеданс тканин організму. Дисперсія імпедансу.
Еквівалентні електричні схеми опору біологічних тканин.
Оцінка життєздатності біологічних тканин і органів за частотною залежністю імпедансу і зсувом фаз між струмом і напругою.
Реографія.
Призначення, будова і принцип роботи моста Уітстона.
Призначення, будова і принцип роботи реографа.
