- •Тематичний план лекцій з дисципліни
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів з дисципліни «Медична і біологічна фізика» Модуль №1
- •Модуль №2 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Модуль №3 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №1
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №2
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №3
- •Розподіл балів за модулями і темами,
- •Форми контролю
- •Єдина шкала оцінок для студентів
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №2 (практичне) диференціал функції
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №3 (практичне) основи інтегрального числення
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №5 (практичне) елементи теорії ймовірностей
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №6 (практичне) елементи математичної статистики
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №7 (практичне) кореляційний зв’язок. Рівняння регресії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №8 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 1 “математична обробка медико-біологічних даних”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Лобоцкая н.Л., Морозов ю.В., Дунаев а.А. Высшая математика. – Минск: Вышэйшая школа, 1987. – с. 5 – 16, 30-46, 58-70. Модуль 2. Основи біофізики
- •Заняття №9 (практичне) основи біомеханіки та біоакустики
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №10 (семінарське) ультразвукова діагностична і терапевтична апаратура
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №11 (лабораторне) визначення модуля юнга кісткової тканини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Іі. Випробовування на стиск опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Ііі. Визначення твердості опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №13 (лабораторне) вивчення в’язкості та поверхневого натягу рідини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи і. Капілярний метод
- •Іі. Метод відриву кільця
- •Ііі. Метод підняття рідини в капілярі
- •Заняття №14 (практичне) основи гемодинаміки
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №15 (практичне) термодинаміка відкритих біологічних систем
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №17 (практичне) біоелектричні потенціали
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №18 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 2 “основи біофізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Модуль 3. Основи медичної фізики
- •Заняття №19 (лабораторне) електрографія органів і тканин. Вивчення роботи електрокардіографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Іі. Запис електрокардіограми за допомогою електрокардіографа порядок виконання роботи
- •Заняття №20 (лабораторне) визначення електричного опору біологічної тканини. Вивчення роботи реографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •П. Вимірювання активного опору ділянки тіла змінному струму
- •Заняття №21 (лабораторне) вивчення роботи апарату для терапії постійним струмом
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №22 (лабораторне) вивчення роботи апарату для увч-терапiї
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №23 (семінарське) дія струмів I електромагнітних полів на тканини організму
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №24 (лабораторне) вивчення роботи рефрактометра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №25 (лабораторне) вивчення роботи фотоелектроколориметра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №26 (лабораторне) вивчення роботи поляриметра (сахариметра)
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №27 (практичне) теплове випромінювання тіл
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №28 (семінарське) рентгенівське випромінювання
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №29 (лабораторне) радіоактивність. Основи дозиметрії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція для проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №30 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 3 “основи медичної фізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Перелік навчально-методичної літератури Основна:
- •1.4.2. Додаткова:
Питання, рекомендовані для повторення
Основні положення молекулярно-кінетичної теорії речовин.
Твердий і рідкий стани речовин.
Поверхневий натяг і в’язкість рідини.
Дифузія.
Основні питання теми заняття
Розвиток поглядів на структуру біологічних мембран. Сучасні уявлення про структуру біомембран.
Білки і ліпіди біомембран.
Модельні ліпідні мембрани.
Твердокристалічний і рідиннокристалічний стани ліпідів у мембранах.
Явища переносу речовин крізь біомембрани.
Проста дифузія. Рівняння Фіка. Проникливість мембран для різних речовин.
Полегшена дифузія.
Осмос. Фільтрація. Електроосмос.
Активний транспорт речовин крізь біомембрани (перенос іонів калію, натрію, кальцію) і його молекулярна організація.
Література
Конспект лекцій.
Чалий О.В. Медична та біологічна фізика: підручник для студ. вищих мед. (фарм.) навч. заклад. – Вінниця: Нова книга, 2013. – 528 c.
Біофізика. Фізичні методи аналізу та метрологія: підручник / Е.І. Личковський, В.О. Тіманюк, О.В. Чалий [та ін.]; за ред. Е.І. Личковського, В.О. Тіманюка. – Вінниця: Нова книга, 2014. – 464 с.
Личковський Е.І. Медична та біологічна фізика. Лабораторний практикум: посібник. – К.: Знання, 2012. – 415 с.
Булавін Л.А., Гречко Л.Г., Чалий О.В.. Медична фізика. Підручник. Том 1. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2011. – 482 с.
Булавін Л.А., Актан О.Ю., Забашта Ю.Ф., Свечнікова О.С., Сенчуров С.П. Медична фізика. Підручник. Том 2. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2011. – 326 с
Літнарович Р.М. Біофізика. Медична фізика, теоретична і прикладна фізика. Рівне: МЕГУ, 2011. – 208 с.
Лопушанський Я.Й. Збірник задач i запитань з медичної i біологічної фізики: навчальний посібник. – Вінниця: Нова Книга, 2010. – 584 с.
Лабораторні і медичні прилади та апарати. – Івано-Франківськ, 2011. – 54 c.
Заняття №17 (практичне) біоелектричні потенціали
Актуальність теми: в результаті вивчення теми студенти засвоюють ряд термінів, понять, закономірностей і законів для розуміння генерації та поширення біоелектричних потенціалів, які лежать в основі збудження клітин, регуляції внутрішньо-клітинних процесів, м’язового скорочення, роботи нервової системи.
Мета: в результаті проведення заняття студенти повинні: знати фізичну природу біопотенціалів спокою, механізми генерації і поширення потенціалу дії; вміти розв’язувати типові задачі.
Питання, рекомендовані для повторення
Структура біологічних мембран.
Проникливість біологічних мембран.
Пасивний і активний транспорт речовин через біомембрани.
Електричний потенціал. Різниця потенціалів.
Універсальна газова стала. Стала Фарадея.
Основні питання теми заняття
Іонна природа біопотенціалів. Потенціал спокою. Рівняння Нернста.
Рівняння Гольдмана-Ходжкіна-Катца.
Генерація біопотенціалу дії. Деполяризація і реполяризація.
Поширення потенціалу дії.
