- •Тематичний план лекцій з дисципліни
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів з дисципліни «Медична і біологічна фізика» Модуль №1
- •Модуль №2 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Модуль №3 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №1
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №2
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №3
- •Розподіл балів за модулями і темами,
- •Форми контролю
- •Єдина шкала оцінок для студентів
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №2 (практичне) диференціал функції
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №3 (практичне) основи інтегрального числення
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №5 (практичне) елементи теорії ймовірностей
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №6 (практичне) елементи математичної статистики
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №7 (практичне) кореляційний зв’язок. Рівняння регресії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №8 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 1 “математична обробка медико-біологічних даних”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Лобоцкая н.Л., Морозов ю.В., Дунаев а.А. Высшая математика. – Минск: Вышэйшая школа, 1987. – с. 5 – 16, 30-46, 58-70. Модуль 2. Основи біофізики
- •Заняття №9 (практичне) основи біомеханіки та біоакустики
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №10 (семінарське) ультразвукова діагностична і терапевтична апаратура
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №11 (лабораторне) визначення модуля юнга кісткової тканини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Іі. Випробовування на стиск опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Ііі. Визначення твердості опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №13 (лабораторне) вивчення в’язкості та поверхневого натягу рідини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи і. Капілярний метод
- •Іі. Метод відриву кільця
- •Ііі. Метод підняття рідини в капілярі
- •Заняття №14 (практичне) основи гемодинаміки
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №15 (практичне) термодинаміка відкритих біологічних систем
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №17 (практичне) біоелектричні потенціали
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №18 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 2 “основи біофізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Модуль 3. Основи медичної фізики
- •Заняття №19 (лабораторне) електрографія органів і тканин. Вивчення роботи електрокардіографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Іі. Запис електрокардіограми за допомогою електрокардіографа порядок виконання роботи
- •Заняття №20 (лабораторне) визначення електричного опору біологічної тканини. Вивчення роботи реографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •П. Вимірювання активного опору ділянки тіла змінному струму
- •Заняття №21 (лабораторне) вивчення роботи апарату для терапії постійним струмом
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №22 (лабораторне) вивчення роботи апарату для увч-терапiї
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №23 (семінарське) дія струмів I електромагнітних полів на тканини організму
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №24 (лабораторне) вивчення роботи рефрактометра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №25 (лабораторне) вивчення роботи фотоелектроколориметра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №26 (лабораторне) вивчення роботи поляриметра (сахариметра)
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №27 (практичне) теплове випромінювання тіл
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №28 (семінарське) рентгенівське випромінювання
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №29 (лабораторне) радіоактивність. Основи дозиметрії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція для проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №30 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 3 “основи медичної фізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Перелік навчально-методичної літератури Основна:
- •1.4.2. Додаткова:
Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів
№ з/п |
Т Е М А |
Кількість годин |
МОДУЛЬ 1. Математична обробка медико-біологічних даних
Змістовий модуль 1. Основи математичного аналізу
1 |
Оволодіти уміннями знаходити похідні простої та складеної функцій. |
2 |
2 |
Оволодіти уміннями знаходити диференціал функції однієї змінної, частинні похідні і диференціали функцій двох і більше змінних та повний диференціал. |
|
3 |
Оволодіти уміннями інтегрувати методом заміни змінної та за частинами. |
2 |
4 |
Оволодіти уміннями розв’язувати диференціальні рівняння. |
2 |
Змістовий модуль 2. Основи теорії ймовірностей та математичної статистики
5 |
Оволодіти уміннями застосовувати теореми додавання і множення ймовірностей для розв’язування задач. |
2 |
6 |
Навчитися використовувати методи математичної статистики для розв’язування задач медико-біологічного характеру. |
2 |
|
|
Підготовка до контролю засвоєння модуля 1 |
2 |
|
Індивідуальна робота – підготовка огляду наукової літератури |
2 |
МОДУЛЬ 2. Основи біофізики
Змістовий модуль 3. Основи біомеханіки, біоакустики, біореології та гемодинаміки
7 |
Навчитися пояснювати умови виникнення незатухаючих, затухаючих та вимушених коливань у біологічних системах. |
3 |
8 |
Оволодіти уміннями роботи з клінічним аудіометром. Оцінювати та трактувати результати досліджень спектральної чутливості вуха на порозі чутності. |
|
9 |
Ознайомитися із фізичними характеристиками сучасних стоматологічних матеріалів, сплавів, сталі, легованої сталі, сплавів на основі золота, хромкобальтових сплавів, металокерамічних матеріалів. |
2 |
10 |
Оволодіти уміннями одержувати діаграми розтягу і стиснення та визначати основні показники пружних властивостей тканин. |
2 |
11 |
Оволодіти уміннями визначати коефіцієнт поверхневого натягу. |
2 |
12 |
Оволодіти уміннями визначати коефіцієнт в’язкості рідин. |
2
|
13 |
Ознайомитися з реологічними властивостями крові. |
Змістовий модуль 4. Термодинаміка відкритих біологічних систем. Елементи молекулярної біофізики
14 |
Ознайомитися з термодинамічним методом вивчення медико-біологічних систем. |
2 |
15 |
Ознайомитися з елементами молекулярної біофізики білків і нуклеїнових кислот. |
2 |
Змістовий модуль 5. Біофізика мембранних процесів
16 |
Пояснювати природу виникнення концентраційного потенціалу. |
2 |
|
|
Підготовка до контролю засвоєння модуля 2 |
2 |
|
Індивідуальна робота – підготовка огляду наукової літератури у формі реферату |
2 |
МОДУЛЬ 3. Основи медичної фізики
Змістовий модуль 6. Електродинаміка. Основи медичної апаратури
17 |
Пояснювати фізичні основи електрокардіографії та механізми формування біопотенціалів. Оволодіти навичками роботи з кардіографом. |
3 |
18 |
Оволодіти уміннями роботи з клінічним реографом. |
2 |
19 |
Пояснювати механізм взаємодії магнітного поля з біологічними тканинами. |
3 |
20 |
Пояснювати механізм взаємодії електромагнітного поля з біологічними тканинами. |
3 |
21 |
Набути навички роботи з УВЧ апаратом, апаратом для місцевої дарсонвалізації та апаратом для терапії постійним струмом. |
2 |
Змістовий модуль 7. Оптичні методи та їх використання у біології та медицині
22 |
Оволодіти уміннями вимірювати розміри мікрооб’єктів за допомогою оптичного мікроскопа. |
2 |
23 |
Навчитися досліджувати залежність показника заломлення розчину від його концентрації рефрактометричним методом. |
3 |
24 |
Оволодіти уміннями роботи з поляриметром. |
3 |
Пояснювати закономірності обертання площини поляризації оптично активною речовиною та визначати сталу обертання. |
||
25 |
Пояснювати закономірності поглинання та розсіювання світла та явище дисперсії. |
3 |
Змістовий модуль 8. Елементи квантової механіки
26 |
Пояснювати механізми теплового випромінювання тіл. |
2 |
27 |
Оволодіти основними уявленнями і поняттями квантової механіки. Отримати уявлення про резонансні методи квантової механіки. |
3 |
28 |
Пояснювати явище фотоефекту та люмінесценції. |
2 |
29 |
Дати пояснення принципу дії газового лазера та навчитися визначати характеристики його випромінювання: довжину хвилі, енергію та імпульс кванта. |
3 |
Змістовий модуль 9. Радіаційна фізика. Основи дозиметрії
30 |
Оволодіти уміннями роботи з радіометром, який містить газорозрядний лічильник. |
3 |
31 |
Пояснювати явище послаблення радіоактивного випромінювання при його проходженні через свинцевий, залізний та алюмінієвий екрани. |
2 |
|
|
Підготовка до контролю засвоєння модуля 3 |
3 |
|
Індивідуальна робота – підготовка огляду наукової літератури у формі реферату |
3 |
