- •Робоча програма
- •Відокремлений структурний підрозділ «Ногайський коледж Таврійського державного агротехнологічного університету»
- •Робоча програма навчальної дисципліни Комп’ютери і комп’ютерні технології
- •2014 – 2015 Навчальний рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2.1. Текстовий процесор
- •2.2. Табличний процесор
- •Іі семестр Модуль і
- •2.3. Системи управління базами даних
- •2.4. Редактор презентацій Рower Point.
- •3. Обробка графічних зображень
- •4. Конструювання обчислень у середовищі mathcad.
- •5. Комп'ютерні мережі
- •6. Використання прикладного програмного забезпечення виробничого характеру
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Зведені дані
- •Правила переведення оцінок у систему естs
- •5. Інформаційні ресурси
- •Зміст лекції:
- •Властивостi iнформацiї:
- •Повiдомлення
- •За формою подання можна видiлити наступнi види iнформацiї (повiдомлень):
- •За способом сприйняття розрiзняють такi види повiдомлень:
- •Лекція 2. Програми обслуговування дисків. План.
- •Зміст лекції:
- •Лекція 3. Програми для роботи із текстовими документами План.
- •Зміст лекції:
- •Шаблони Word
- •Запуск редактора формул
- •2. Видалення елемента формули.
- •3. Вставка нових елементів у формулу.
- •Лекція 4. Табличний процесор План.
- •Зміст лекції:
- •Типи даних у комірках.
- •Вставка листів, знищення листів, перейменування листів.
- •Форматування ет.
- •Використання формул для розрахунків.
- •Лекція 5. Створення бази даних в табличному процесорі План.
- •3. Робота з записами в базі даних
- •Зміст лекції:
- •Створення бази даних
- •3. Робота з записами в базі даних
- •Пошук даних за критерієм
- •Команда Автофільтр
- •Друк звіту
- •Використання складних критеріїв
- •Розробка баз даних
- •Дані й атрибути
- •Лекція 6. Загальна характеристика субд Microsoft Office Access.
- •Зміст лекції
- •2. Моделі бд.
- •3. Основи проектування бд.
- •4. Знайомство із програмою субд Microsoft Access
- •Існує два варіанти створення бд:
- •5. Основні об’єкти бд.
- •Макроси
- •4. Типи і властивості полів.
- •Зміст лекції
- •Лекція 8. Створення презентації. Принципи стильового оформлення презентації. План
- •Зміст лекції:
- •Додаткові вимоги до змісту презентації
- •Елементи слайдової презентації
- •Застосування шаблону оформлення слайда: Формат/ Застосувати шаблон оформлення/ вибрати необхідний шаблон оформлення слайда
- •Вставка тексту до слайда
- •Вставка нового слайда
- •Форматування слайда
- •Оформлення фону слайда
- •Вставка об’єктів до слайдів презентації
- •Вставка організаційної діаграми
- •Імпортування об’єктів, створених у середовищі інших програмних засобів
- •Режими перегляду презентації
- •Застосування ефекту прихованого слайда
- •Вставка звуків
- •Вставка відеокліпів
- •Збереження презентації
- •Лекція 9. Комп’ютерна графіка. Види комп’ютерної графіки. План
- •Зміст лекції:
- •Формати файлів
- •Колір і його моделі
- •Лекція 10. Характеристика та можливості пакета MathСad. План
- •Зміст лекції:
- •2. Інтерфейс програми.
- •Лекція 11. Операції виведення та присвоєння. Стандартні і функції користувача. План.
- •Зміст лекції:
- •Лекція 12. Поняття про ранжируванні змінні. Матриці та вектори. Символьні обчислення. План.
- •Зміст лекції:
- •Лекція 13. Класифікація комп’ютерних мереж. Комп’ютерна мережа Internet. План.
- •Зміст лекції:
- •Матеріали для самостійної роботи
- •Питання самостійної роботи та їх детальний план
- •Інструкційні картки для виконання лабораторних робіт.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 1
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Профілактика зараження:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Пуск –Програми-Стандартні-Службові-Дефрагментація.
- •Пуск –Програми-eset -eset Smart Security -eset Smart Security.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 2
- •Запис дисків
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 3
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Форматування документу:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 4
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 5
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 6
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 7
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 8
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 9
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 10
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 11
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 12
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 13
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Додаткові вимоги до змісту презентації:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 14
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 15
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Побудова креслення «Пластина»:
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 16
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Запис виразу у загальному вигляді
- •Отримання результату обчислень
- •Копіювання об’єктів (формул, графіків)
- •Переміщення об’єктів
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття №17
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 18
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Обчислення інтегралів:
- •1. Невизначені інтеграли:
- •2. Визначені інтеграли:
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 19
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 20
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Етика електронного листування
- •Правила написання електронних листів.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Правила створення поштової скриньки на безкоштовному поштовому сервері.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 21
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення
- •Пакет тестових завдань для підсумкового модульного контролю знань студентів з дисципліни "Комп’ютери та комп’ютерні технології".
- •Змістовий модуль 1 з тем: «вступ», «Сервісне програмне забезпечення», «Текстовий процесор».
- •Змістовий модуль 2 з теми: «Табличний процесор».
- •Змістовий модуль 2 з теми: «Табличний процесор».
- •Змістовий модуль 4 з тем: «Конструювання обчислень у середовищі mathсad», «Комп’ютерні мережі», «Використання прикладного програмного забезпечення виробничого характеру».
- •Змістовий модуль 4 з тем: «Конструювання обчислень у середовищі mathсad», «Комп’ютерні мережі», «Використання прикладного програмного забезпечення виробничого характеру».
- •4. Як вводяться глобальні змінні в mathсad?
- •16.Організація, яка надає послуги Інтернет називається:
- •17.Сторінка , яка завантажується при запуску браузера є:
- •18. Що таке World Wide Web:
- •Зразки тестових завдань до поточного оконтролю. Тема «Робота з службовими і антивірусними програмами».
- •Тема: «Архівація та розархівація файлів. Робота з програмами запису даних на компакт-диски.».
- •7. Які з відмінностей між dvd та cd дисками зайві?
- •Тема «Створення комбінованого текстового документа».
- •Тема «Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах».
- •5. Як об'єднати декілька комірок таблиці?
- •6. За допомогою якого об'єкта можна вставляти в документ математичні формули ?
- •Не знаю :)
- •7. Укажіть послідовність дій виконуваних при вставці формули.
- •8. Вставити діаграму в текстовий документ можна:
- •9. Створити в документі гіперпосилання можна:
- •Тест «Опрацювання табличної інформації за допомогою вбудованих формул і функцій у середовищі табличного процесора».
- •Тема «Побудова діаграм і графіків на основі вмісту електронних таблиць».
- •Тема «Робота з електронною таблицею як базою даних»
- •Тема «Створення і зв’язування таблиць бази даних».
- •Тема «Створення форм і запитів бази даних».
- •8. Запит до бази даних з полями Прізвище, Рік_народження, Клас, Оцінка для висновку списку учнів 10 класів, 1992 року народження, що мають оцінки 4 або 5, містить вираз"?
- •9. Запит до бази даних з полями Автор, Найменування, Серія, Рік_видання для одержання списку книг автора X у серії "Казки", виданих не раніше 1996 року, містить вираз "?
- •Тема «Створення і друкування звітів».
- •Тема «Створення і оформлення слайдів презентації».
- •Тема «Використання аудіо-, відеоефектів при оформленні презентації».
- •10. Як додати в презентацію відеоролик з файлу?
- •Тема «Робота з програмами для опрацювання комп’ютерної графіки».
- •Тема «Проведення обчислень із застосуванням базових операцій та функцій MathCad».
- •1. Як запустити програму МathСad?
- •2. Яке розширення мають файли створені в mathсad?
- •3 1 . Встановіть відповідність між елементами інтерфейсу mathсad та їх назвою.
- •5. Як вводяться глобальні змінні в mathсad?
- •7. За допомогою якого оператора можна обчислити вираз?
- •8. Всі формули в mathсad необхідно вводити на ...
- •9. Як вставити текстову область в документ МathСad?
- •Тема «Побудова графіків функцій в MathCad».
- •1. У вікні для побудови декартового графіка, порожнє поле в середині горизонтальної осі призначене:
- •2. Для того щоб створити графік необхідно вибрати команду:
- •3. Для того щоб побудувати графік функції r(q), заданий у полярних координатах, де полярний радіус r залежить від полярного кута q потрібно в панелі графіків вибрати кнопку
- •Тема «Робота з інформаційно-пошуковими системами в Internet».
- •Тема «Спілкування в Internet. Обмін інформацією».
Створення бази даних
Щоб створити базу даних у робочій таблиці Excel, необхідно виконати наступне:
У порожній рядок таблиці ввести назви полів.
У кожну комірку у рядку, що знаходиться безпосередньо під рядком з назвами полів, ввести фактичні дані по кожному полю. Не потрібно залишати порожніх рядків між рядком з назвами полів і наступними даними, оскільки в Excel можуть виникнути проблеми з розпізнаванням початку бази даних.
Для того щоб ввести в комірку цифри (наприклад, поштовий індекс), поставте спочатку апостроф.
Після додавання записів у базу даних отримуємо набір даних, упорядкованих по рядках і стовпцям, причому його формат буде таким же, як формат даних, представлених на мал. 1.
Якщо необхідно ввести великий масив даних, що представляють собою числа, що повинні бути збережені як текст (наприклад, поштові коди чи номери телефонів), необхідно відформатувати стовпець, у який буде занесена інформація цього типу, як текст. Для цього потрібно виділити стовпець (клацнути на його заголовку), клацнути на ньому правою кнопкою миші і вибрати пункт контекстного меню Формат ячейок. Вибрати вкладку Число в діалоговому вікні Формат ячейок. Після цього вибрати пункт Текстовий зі списку Числові формати і клацнути на кнопці ОК. Якщо попередньо не виконати ці дії чи якщо не ставити апостроф перед поштовим індексом, то індекси, що починаються з нулів (наприклад, 00742), будуть представлені без нулів.
Працювати з базою даних буде набагато простіше, якщо розмістити її на окремому листі. Для того щоб зберегти кілька баз даних на одному робочому листі, потрібно вказати діапазон комірок для кожної бази даних, що значно ускладнить роботу з базою даних. Оскільки кожна робоча книга в Excel може складатися з будь-якої кількості аркушів (аж до 255), то легко можна керувати численними базами даними, розміщаючи кожну з них на окремому листі. Якщо не розміщати інші дані на тім же листі, що і база даних, то можна уникнути організаційних проблем. В міру збільшення бази даних нові рядки будуть додаватися в кінець таблиці. Якщо ж у таблицю будуть введені інші дані, то може виникнути небезпека їхнього знищення.
При роботі з базами даних у Excel придасться інформація про назви полів. Рядок з назвами полів повинний передувати списку. Залишати порожній рядок між рядком з назвами полів і фактичними даними неприпустимо. Назва кожного поля повинна бути унікальною. У верхній частині списку може бути кілька рядків із введеною в них інформацією, однак тільки один рядок буде сприйматися як такий, що містить назви полів. Назва поля не повинне перевищувати 255 символів (для зручності краще вибирати короткі назви).
Також слід уникати розміщення іншої важливої інформації (наприклад, формул) праворуч і ліворуч від бази даних. Якщо надалі скористатися автоматичною фільтрацією, щоб відфільтрувати дані в базі даних, то інші дані можуть зникнути.
3. Робота з записами в базі даних
Записи в базу даних додаються і редагуються шляхом введення даних безпосередньо в комірки, а знищуються з бази даних шляхом їхнього виділення і виконання команди Правка Þ Знищити. Однак більшість користувачів воліють знаходити і редагувати дані за допомогою форми, що надає Excel для введення і перегляду даних. Для того щоб переглянути дані на екрані за допомогою форми, необхідно помістити курсор у будь-яку комірку бази даних і виконати команду Дані Þ Форма. На екрані з'явиться форма з полями бази даних, показана на мал.
Додавання нових записів
Для того щоб додати новий запис, потрібно клацнути у формі на кнопці Додати. На екрані з'явиться порожня форма і можна буде вводити дані в кожне поле. Ці дії потрібно повторити для кожного запису, що необхідно додати в базу даних.
Редагування записів
Редагувати записи можна за допомогою форми. Спочатку потрібно клацнути на кнопках Назад і Далі, щоб знайти потрібний запис. Крім того, можна скористатися лінійкою прокручування чи клавішами керування курсором. При роботі з великою базою даних для пошуку можна використовувати кнопку Критерії. Після того як запис буде знайдено, потрібно клацнути на потрібному полі і внести зміни.
Видалення записів
Для того щоб видалити запис за допомогою форми, спочатку потрібно знайти його, скориставшись кнопками Назад і Далі. Після того як запис з'явиться на екрані, необхідно клацнути на кнопці Знищити.
Якщо необхідно видалити багато записів, то форму краще не використовувати. Замість цього слід скористатися автоматичною фільтрацією, щоб вивести на екран усі записи, які потрібно знищити. Потім слід виділити рядки з цими записами і вибрати з меню Правка команду Знищити
