Министерство образования и науки российской федерации

федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Национальный исследовательский ядерный университет

«МИФИ»

Волгодонский инженерно-технический институт

Филиал НИЯУ МИФИ

ТЕХНИКУМ

КУРС ЛЕКЦИЙ

ПО

СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Учебно пособие

Волгодонск 2012

УДК 347.6 (076.5)

ББК 67.404

С 30

Составитель – Гейдарова А.Н., преподаватель ВИТИ НИЯУ МИФИ

Рецензенты -

Строительные конструкции : учеб. - метод. пособие по теоретическому изучению курса дисциплины Архитектура зданий 2-го – 3-го курса специальности 27080251 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений / ВИТИ НИЯУ МИФИ. – Волгодонск, 2013. – 83 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для теоретического изучения дисциплины Строительные конструкции студентов обучающихся по специальности 27080251 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Методическое указание преследует цель привить студентам те оретическихзнаний по учебной дисциплине «Строительные конструкции».

Методические указания включают в себя введение, содержание разделов и тем теоретического курса дисциплины, список литературы.

Каждая тема практического занятия содержит вопросы для контроля и обсуждения, практические задачи, примеры выполнения задания и содержание отчета по работе. В помощь студентам для подготовки и закрепления пройденного материала предлагаются контрольные вопросы.

Данное учебно-методическое пособие позволит студентам подготовиться к промежуточному контролю по дисциплине «Строительные конструкции».

© ВИТИ НИЯУ МИФИ, 2012

Содержание

Введение………………………………………...…………………..4

1. Общие положения

1. Классификация строительных конструкций

2. Материалы для строительных конструкций и рекомендации по их применению

1.3. Требования к строительным конструкциям и общие принципы их проектирования

1.4.Достижения в области строительных конструкций и перспективы их развития

2. Основы расчета строительных конструкций и оснований

(по предельным состояниям)

1. Понятие о предельных состояниях строительных конструкций

2. Понятие о расчете строительных конструкций по предельным состояниям

2.3. Работа материалов для несущих конструкций под нагрузкой и их расчетные характеристики

Примеры

Задачи для самостоятельной работы

3. Нагрузки и воздействия

3.1. Классификация нагрузок, действующих на строительные конструкции

3.2.Нормативные нагрузки

3.3.Расчетные нагрузки

4. Сочетания нагрузок

5. Единицы измерения, используемые при расчете строительных конструкций

Примеры и некоторые указания по сбору нагрузок

Задачи для самостоятельной работы

4. Конструктивная и расчетная схемы

4.1.Балки

4.2.Колонны: конструктивные и расчетные схемы

Примеры построения расчетных схем

Задачи для самостоятельной работы

5. Основы расчета строительных конструкций, работающих на сжатие

5.1.Расчет колонн. Общие положения

5.2.Расчет стальных колонн

5.3.Расчет деревянных стоек

5.4.Расчет железобетонных колонн

5.5.Расчет кирпичных (каменных) столбов и стен

6. Растянутые элементы

1. Общие положения

2. Стальные центрально-растянутые элементы

3. Деревянные центрально-растянутые элементы

Примеры расчета центрально-растянутых элементов

Задачи для самостоятельной работы

7. Основы расчета строительных конструкций, работающих на изгиб

7.1.Общие положения

7.2.Расчет стальных балок

7.4.Расчет железобетонных балок и плит

Примеры расчета изгибаемых элементов

Задачи для самостоятельной работы

8. Расчет и конструирование соединений строительных конструкций

8.1.Соединения стальных элементов

8.2.Соединения деревянных конструкций

8.3.Соединения сборных железобетонных элементов

Примеры расчета соединений

Задачи для самостоятельной работы

9. Стропильные фермы

9.1.Простейшие стропильные фермы

9.2.Расчет и конструирование ферм

Примеры расчета стержней стальных ферм

10. Рамы и арки

11.Основания

11.1.Естественные основания

Примеры расчета

12.Фундаменты

12.1Фундаменты неглубокого заложения

Примеры расчета фундаментов

Задачи для самостоятельной работы

Приложения

Литература

Пояснительная записка

«Строительные конструкции» как учебная дисциплина специ­ального цикла в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в качестве основной своей цели имеет обучение студентов указанного уровня основам расчета и проектирования конструкций, оснований и фун­даментов, с которыми наиболее часто приходится иметь дело в строительной практике.

Лекции адресованы техникам-строителям базового уровня, по­этому речь пойдет о наиболее простых и в то же время широко распространенных строительных конструкциях, используемых в зданиях и сооружениях.

Дисциплина «Строительные конструкции», как и другие, опи­рается на данные многих учебных дисциплин, но теснее всего связана с такими, как «Техническая механика», «Строительные материалы» и «Архитектура зданий».

«Техническая механика», и прежде всего «Сопротивление ма­териалов» как ее часть, является элементарной теорией о прочно­сти, она ближе всего к «Строительным конструкциям» с точки зре­ния главной цели — выполнения расчета для обеспечения надеж­ной работы отдельных конструкций и сооружений в целом. Основное же отличие заключается в том, что в «Сопротивлении материалов» рассматриваются абсолютно упругие и однородные материалы, а в «Строительных конструкциях» — и неоднородные (например, железобетон), и необязательно абсолютно упругие (бе­тон, кирпич).

«Строительные материалы» как учебная дисциплина рассматри­вает физико-механические свойства материалов с помощью лабора­торных и других испытаний. «Строительные конструкции», прежде всего, интересуют прочностные характеристики строительных мате­риалов и базирующиеся на этой основе расчетные формулы.

«Архитектура зданий» занимается основами архитектурно-строительного проектирования, конструктивными элементами зданий и способами их соединений, не вникая глубоко в вопросы обеспечения их прочности, которые являются главной задачей дисциплины «Строительные конструкции».

Строительные конструкции также тесно связаны с такими дис­циплинами как «Экономика» и «Технология строительного про­изводства». Первая решает вопросы экономичности и целесооб­разности при проектировании конструкций, а вторая — удобства их изготовления, монтажа и транспортирования.

Лекция 1