- •Лекція 1 атомно-молекулярне вчення
- •1. Основи хімічної атомістики. Основні поняття хімії.
- •2. Стехіометричні закони хімії
- •3. Закони ідеальних газів
- •Маси однакових об’ємів різних газів за однакових температури і тиску співвідносяться між собою, як їхні молярні маси:
- •Лекція 2 будова атома
- •1. Історія створення вчення про будову атома
- •2. Основні положення теорії Бора
- •3. Хвильовий характер електрона
- •Принцип невизначеності Гейзенберга.
- •4. Квантові числа та атомні орбіталі.
- •5. Багатоелектронні атоми.
- •5.1. Принцип Паулі
- •5.2. Правила Клечковського.
- •5.3. Правило Хунда.
- •Лекція 3 періодична система елементів і періодичний закон
- •Способи класифікації хімічних елементів
- •Тріади Деберейнера
- •Частина розподілу елементів за «октавами» Ньюлендса
- •Періодичний закон
- •Дослідження г. Мозлі та сучасне формулювання періодичного закону
- •Зв’язок періодичної системи з будовою атомів
- •Періодичні та неперіодичні властивості елементів
- •Розміри атомів
- •Енергія йонізації
- •Спорідненість до електрона.
- •Електронегативність
- •Застосування періодичного закону та періодичної системи елементів.
- •Лекція 4 хімічний зв’язок
- •Міцність і довжина хімічного зв’язку
- •Валентність елементів.
- •Теорія г.Н. Льюїса та в. Косселя.
- •Теорія ковалентного зв’язку
- •Метод валентних зв’язків.
- •Властивості ковалентного зв’язку: напрямленість, насиченість, поляризованість
- •5. Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку.
- •6.Делокалізований π-зв’язок.
- •7. Металічний зв'язок.
- •8. Іонний зв’язок.
- •Поляризація іонів.
- •Лекція 5 властивості молекул та міжмолекулярна взаємодія
- •Полярність молекул
- •Здатність молекул до поляризації
- •Взаємодія між молекулами
- •Водневий зв’язок.
- •Лекція 6 елементи хімічної термодинаміки
- •Основні поняття хімічної термодинаміки
- •2. Теплові ефекти. Внутрішня енергія та ентальпія
- •3. Термохімічні рівняння. Закони термохімії. Способи розрахунку теплових ефектів.
- •Тепловий ефект хімічної реакції дорівнює сумі теплових ефектів її проміжних стадій.
- •Термохімічні рівняння можна додавати або віднімати разом з їхніми тепловими ефектами як алгебричні рівняння.
- •Якщо в двох реакціях з різних вихідних речовин утворюються однакові продукти, то різниця теплових ефектів цих реакцій дорівнює тепловому ефекту переходу від одних вихідних речовин до інших.
- •4. Напрямленість процесів. Ентропія. Ізобарно-ізотермічний потенціал.
- •Лекція 7 основи кінетики хімічних реакцій
- •Кінетика гомогенних реакцій
- •Залежність швидкості реакції від концентрацій реагуючих речовин
- •Вплив температури на швидкість реакцій. Енергія активації.
- •Поняття про каталіз
- •Особливості кінетики реакцій у гетерогенних системах
- •Лекція 8 хімічна рівновага
- •Константа рівноваги.
- •Зміщення хімічної рівноваги. Правило Ле Шательє.
- •Лекція 9 розчини
- •1. Загальна характеристика розчинів
- •2. Концентрація розчинів
- •3. Процес розчинення. Характеристика процесів, які супроводжують процес розчинення
- •4. Розчинність. Вплив на розчинність природи речовини, температури, тиску
- •Насичений розчин фенолу у воді ↔ Насичений розчин води у фенолі.
- •5. Осмос. Осмотичний тиск
- •Лекція 10 розчини електролітів
- •Основи теорії електролітичної дисоціації
- •Роль розчинника у процесі дисоціації
- •Слабкі та сильні електроліти. Коефіцієнт активності
- •Дисоціація слабких електролітів
- •Іонна рівновага в гетерогенних системах. Добуток розчинності
- •Реакції обміну в розчинах лектролітів
- •Дисоціація води. Водневий показник. Кислотно-основні індикатори
- •Буферні розчини
- •Гідроліз
- •Лекція 11 електроліз
- •Основні визначення та фактори, які впливають на електроліз
- •Процес відновлення на катоді у водних розчинах
- •3. Процес окиснення на аноді у водних розчинах.
- •4. Приклади запису рівнянь електролізу водних розчинів різних Сполук і з різними електродами
- •5. Закони електролізу
- •Лекція 12 гальванічні елементи
- •1. Окиснення та відновлення
- •2. Електродні потенціали
- •3. Гальванічні елементи
- •4. Використання стандартних електродних потенціалів. Напрям перебігу окисно-відновних реакцій
- •5.Ряд електрохімічних потенціалів металів
- •Лекція 13 окисно-відновні реакції
- •1. Загальні поняття
- •2. Класифікація окисно-відновних реакцій (овр)
- •II.Реакції (процеси) дисмутації (диспропорції, самоокиснення-самовідновлення):
- •Реакції внутрішньомолекулярного окиснення-відновлення:
- •3. Найважливіші хімічні окисники і відновники. Типові окисники
- •Типові відновники
- •4. Правила складання рівнянь окисно-відновних реакцій
- •1. Метод електронного балансу;
- •4А) метод електронного балансу
- •4Б) метод напівреакції
- •Роль середовища в окисно-відновних процесах
- •Лекція 14 координаційні сполуки
- •Основні положення координаційної теорії
- •Класифікація координаційних сполук
- •Номенклатура координаційних сполук
- •Просторова будова комплексних сполук
- •Ізомерія комплексних сполук
- •Дисоціація комплексних сполук. Константа нестійкості і константа стійкості.
- •Хімічні властивості комплексних сполук
- •Метод валентних зв’язків
3. Хвильовий характер електрона
Згідно з теорією Бора електрон розглядали як класичну частинку, і тому її рух описували законами класичної механіки та електродинаміки.
«Корпускулярні хвилі» Л. де Бройля. У 1924 р. французький учений Л. де Бройль запропонував поняття «корпускулярні хвилі» та висловив ідею про хвильову природу електрона. Зазначивши, що для енергії фотонів квантів справедливі вирази:
ΔЕ = Е2 – Е1 = һν
та
(за
теорією
відносності
Енштейна),
він
використав
ці
два
рівняння,
а
також
співвідношення
ν
=
і
знайшов,
що
λ
=
Для матеріальних частинок, подібних до електрона, які рухаються зі швидкістю υ, цей вираз набуває вигляду
λ
=
Гіпотеза щодо хвильової природи електрона у 1927 р. була експериментально підтверджена американськими фізиками К Д. Девісоном (1881-1958) і Л. X. Джермером (1896-1971), які встановили, що потік електронів може давати дифракційний та інтерференційний ефекти й, отже, поводиться подібно до променів світла. Гіпотеза Л. де Бройля має загальний характер, і тому якому завгодно тілу масою m, що рухається зі швидкістю υ, має відповідати матеріальна хвиля. Водночас з рівняння випливає, що довжина хвилі для макротіл, скажімо, тенісного м'яча, є настільки малою, що її неможливо виміряти за допомогою приладів, які є в нашому розпорядженні. Для електронів же маса m є набагато порядків меншою, тому величини λ набувають вимірних значень.
Що ж коливається під час руху елементарної частинки? Якщо для фотона це те, що називають електромагнітною хвилею, то для електрона або нейтрона природа коливань є загадковою. Пояснення природи цієї хвилі, яке стало загальновизнаним, було запропоноване М. Борном. За Борном, величиною, що зазнає коливального руху, є ймовірність її перебування в заданому місці простору.
На ґрунті уявлень про хвильову природу електрона було створено хвильову механіку. У хвильовій механіці мікрочастинки (електрони, атоми, молекули) розглядають як реальні структурні утворення, що якісно відрізняються від макротіл. Мікрочастинки мають двоїсту корпускулярно-хвильову природу (корпускулярну і хвильову).
Принцип невизначеності Гейзенберга.
Відмінність у поведінці частинок мікросвіту і макротіл довів німецький фізик В. К Гейзенберг у 1926 р. Вона полягає в тому, що всі макротіла мають певне місце локалізації (положення), тоді як стосовно мікрочастинок з їх двоїстою природою важко говорити про точну локалізацію. Хвиля як єдине ціле розподілена в просторі, і тому її положення неможливо точно визначити.
В. К. Гейзенберг дійшов висновку, що існує принципове обмеження точності, з якою можна визначити положення Δх та імпульс Δр будь-якої мікрочастинки. Сформульоване обмеження було назване принципом невизначеності. Цей принцип можна подати так:
ΔxΔp
≥
де ∆р – зміна імпульсу електрона в атомі; ∆x – зміна положення електрона вздовж осі х; h – стала Планка.
Згідно з цим принципом для електрона, що перебуває всередині атома, одночасно точно визначити імпульс і його положення в просторі принципово неможливо, тому не можна говорити про рух електронів навколо ядра атома по окремих колових орбітах.
Гіпотеза Л. де Бройля і принцип невизначеності Гейзенберга започаткували розвиток нової теорії будови атома, яка випливає з хвильових властивостей електрона. Механіка мікрооб'єктів дістала назву квантової механіки. Вона оперує ймовірністю перебування частинок у певному просторі, але нічого не говорить про координати та швидкості їхнього руху.
В ній зберігають свої значення поняття маси, енергії та моменту імпульсу частинки. Замість терміна «рух електрона» застосовують термін «стан електрона». Отже, електрон у атомі поводиться так, що свої двоїсті властивості він виявляє, начебто заповнюючи певний об'єм навколо-ядерного простору.
