- •Лепка. «Огурец и помидор».
- •Рисование. «Осенний листопад»
- •Лепка. «Варенье из ягод»
- •Рисование. «Делаем компот из фруктов»
- •Лепка. «Угостим лошадку яблоком и морковкой».
- •Рисование. «Кабачок»
- •Лепка. «Груши для ежат».
- •Рисование. «Красивые тарелки и чашки».
- •Лепка. «Грибы для белочки».
- •Тема №2. Домашние животные и птицы. Рисование. «Петушок».
- •Лепка. «Арбуз».
- •Рисование. «Овечки»
- •Лепка. «Утята».
- •Рисование. «Смешиваем краски».
- •Лепка. «Угощение для собачки».
- •Тема № 3. Дикие животные. Рисование. «Тележка для белочки»
- •Лепка. «Накормим медведя медом».
- •Тема № 4. Зимняя пора. Рисование. «Хвойный лес».
- •Лепка. «Зимние забавы».
- •Рисование. «Яркие снегири»
- •Лепка. «Санки».
- •Тема № 5. Новогодний праздник. Рисование. «Украсим ёлочку»
- •Лепка. «Новогодние игрушки»
- •Тема № 6. Кукла. Рисование. «Кукла».
- •Лепка. «День рождения куклы».
- •Ход занятия
- •Рисование. «Неваляшка»
- •Лепка. «Подарок для куклы».
- •Тема № 7. Одежда. Рисование. «Платье для куклы».
- •Лепка. «Бублики – баранки»
- •Ход занятия
- •Рисование. «Перчатки».
- •Лепка. «Кукла - неваляшка»
- •Рисование. «Рисование манкой, рисование по манке».
- •Тема № 8. Транспорт. Лепка. «Прогулка на паруснике»
- •Рисование. «Троллейбус».
- •Лепка. «Воздушный транспорт».
- •Тема № 9. Наши сказки. Рисование. «Волшебные картинки».
- •Лепка. «Угощение для зверят»
- •Рисование. «Домик для лисы».
- •Лепка. «Мышка – норушка».
- •Тема № 10. Мама. Рисование. «Воздушные шары».
- •Лепка. «Цветок для мамы».
- •Тема 11. Звери и их детёныши. Рисование. «Медвежонок».
- •Лепка. «Поросята»
- •Рисование. «Зайчонок».
- •Тема № 12. Весна пришла. Рисование. «Цветок в горшке»
- •Тема № 13. Птицы. Рисование. «Цыплёнок».
- •Лепка. «Птенчики в гнездышке».
- •Рисование. «Светлячок».
- •Лепка. «Птичка».
- •Тема № 14. Насекомые. Рисование. «Бабочки на лугу».
- •Лепка. «Гусеница».
- •Рисование. «Жучки в траве».
- •Тема № 15. Здоровый образ жизни. Тело человека. Лепка. «Корзинка с малиной».
- •Рисование. «Веселые ладошки».
- •1 Вариант. «Птички»
- •2 Вариант. «Фруктовый сад»
- •1 Вариант. «Весёлые пальчики»
- •2 Вариант. «Осьминог».
- •Тема № 16. Жизнь в воде. Лепка. «Огромный кит».
- •Рисование. «Веселый осьминог»
- •Лепка. «Морская черепаха».
- •Физкультминутка" «Черепаха»
- •Разминка для пальчиков во время работы «Черепаха»
- •3. Заключительная часть
- •Рисование. «Рыбки».
- •Тема № 17. Лето – пора отдыхать. Лепка. «Улитка».
- •Рисование. «Сороконожка»
- •Лепка. «Колючий ёжик».
Тема № 17. Лето – пора отдыхать. Лепка. «Улитка».
Задачи: учить детей лепить улитку путем сворачивания столбика и оттягивания головы и рожек; развивать мелкую моторику; воспитывать доброту, отзывчивость.
Материалы, оборудование: Тесто, клеёнки для лепки, игрушечный зайчик, игрушечный щенок, иллюстрация с изображением улитки.
Ход занятия
Педагог рассказывает:
«Зайчонок и щенок поспорили, кому интереснее живется и у кого домики лучше.
Мы в городе живем, — говорит щенок, — у нас соседей много, весело, а у вас в лесу никого нет, скучно.
Как это никого нет?! — рассердился зайчонок. — Это только кажется! А птички? А белочки? А ежик?
У нас домик маленький, но уютный, — говорит щенок, — в нем всегда тепло.
Мы тоже не мерзнем, — говорит зайчонок, — и у нас в лесу красиво, деревья в окна заглядывают.
А самые лучшие домики у улиток, — вдруг сказал щенок. — Они свои домики на себе носят. Домики красивые такие, на закрученную спиральку или на клубочек ниток похожи. Вот смотрите. — Он принес книжку и показал картинку. - Они могут прямо с домиком с места на место переходить. У них домик всегда при себе. В нём улитка отдыхает и от врагов прячется.
Улитка ползает очень медленно, у неё всего одна ножка вдоль туловища, улитка на ней словно на лыже передвигается не спеша.
На голове у улитки – чувствительные рожки, которые помогают ей находить нужную дорогу или вкусную еду. Когда улитка пугается, она убирает рожки и прячется в свой домик. Улитка – безобидное существо: не жалит, не кусает, никого не обижает. Вам она нравится?
Дети: «Да».
Пальчиковая игра «Улитка».
Улитка, улитка! Сжимаем все пальчики в кулак.
Покажи свои рога, Разжав пальчики, переворачиваем руку ладонью вверх.
Дам кусок пирога, Загибаем мизинец.
Пышки, Загибаем безымянный палец.
Ватрушки, Загибаем средний палец.
Сдобные лепёшки – Загибаем указательный палец.
Высуни рожки. Помогаем ребёнку выставить вперёд вместе указательный и
мизинец – показать «рожки».
Очень захотелось зверятам поселить рядом с собой улиток. И теперь они просят, чтобы вы, ребята, каждому из них такого друга — улитку сделали».
Педагог выясняет, умеют ли дети делать из теста улиток, и предлагает научить их лепить улитку вместе с домиком.
В начале работы педагог вместе с детьми называют основные части тела улитки, их форму, строение и расположение.
Педагог объясняет детям, что вначале комок теста раскатывают прямыми движениями рук в длинный столбик. Затем один конец столбика сворачивают, а из оставшейся части путем сплющивания делается головка и способом оттягивания (или защипывания) маленькие рожки.
Затем педагог вместе с детьми проговаривает последовательность работы, и предлагает детям самостоятельно вылепить улиток.
Детям педагог помогает только в тех случаях, когда они не могут справиться с заданием сами. По желанию ребенок может вылепить несколько улиток (больших и маленьких).
В конце занятия готовые поделки обыгрываются (зайчонок и щенок здороваются с улитками, вместе гуляют).