- •Российское предпринимательское право Перечень вопросов для подготовки к зачету/экзамену
- •Задания для семинарских и практических занятий
- •Тема 2. Правовой статус предпринимателя
- •Тема 3. Организационно – правовые основы предпринимательской деятельности
- •Проверь себя. Тест №1.
- •Тема 4. Правовые основы банкротства
- •Тема 5. Процедура банкротства
- •Проверь себя. Тест № 2.
- •Тема 6. Государственное регулирование в сфере предпринимательской деятельности
- •Государственный порядок лицензирования предпринимательской деятельности.
- •Государственное регулирование цен на товары (работы, услуги).
- •Тема 7. Налогообложение в предпринимательской деятельности
- •Тема 9. Правовое регулирование рынка ценных бумаг
- •Тема 10. Правовое регулирование валютного рынка
- •Тема 11. Правовое регулирование рынка аудиторских услуг
- •Тема 12. Порядок проведения аудита
- •1. Аудиторская деятельность, аудит - это:
- •2. Основная цель аудиторской проверки:
- •3. Аудиторские организации и индивидуальные аудиторы могут оказывать сопутствующие услуги. К их числу не относятся:
- •4. Какие из перечисленных ниже обстоятельств не могут быть основанием для отказа в выдаче лицензии аудиторской организации?
- •5. Аудиторские организации и индивидуальные аудиторы не вправе:
- •6. При проведении аудиторской проверки аудиторские организации и индивидуальные аудиторы не обязаны:
- •7. Обязательный аудит - это:
- •8. Обязательный аудит осуществляется в случаях, если:
- •9. Аудиторские организации и индивидуальные аудиторы не обязаны:
- •10. Правила (стандарты) аудиторской деятельности - это:
- •11. Аудиторское заключение - это:
- •12. Аудит не может осуществляться:
- •13. Дайте наиболее точный ответ, каковы обязательные требования к претендентам (физическим лицам, желающим заниматься аудиторской деятельностью) на получение квалификационного аттестата аудитора:
- •14. Квалификационный аттестат аудитора не аннулируется в случае, если:
- •Тема 15. Внесудебные формы зашиты прав предпринимателей
- •Тест № 1.
- •Проверь себя. Тест n 4
- •Планы семинарских занятий Тема №2: «Этика как наука о морали. Нравственность и общая культура – неотъемлемые профессиональные качества юриста» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №3: «Мораль, ее происхождение, структура, функции» план семинара
- •Понятие морали. Ее значение в современном мире.
- •При необходимости, самостоятельно поработайте с терминологическим словарем.
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №4: «Взаимодействие морали и права в обществе» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №6: «Профессиональная мораль. Нормативно-регулятивная роль нравственных принципов в деятельности юриста уис» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Литература
- •Тема №8: «Нравственные требования, предъявляемые к юристу уис. Проблемы профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Извлеченные статьи Конституции рф
- •Извлечения из статей Закона рф «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы1»
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №9: «Деструктивные явления в среде сотрудников правоохранительных органов» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Основные термины и понятия запишите в свой терминологический словарь. Самостоятельная работа курсанта
- •Рекомендации по проведению беседы.
- •Скрининг-анкета на определение уровня алкоголизации личности
- •Вопросы
- •Интерпретация
- •Уровни алкоголизации
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №10: «Этика профессионального общения юриста» план семинара
- •- Приемы, стимулирующие общение и создание доверительных отношений. Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №11: «Этика разрешения юристом конфликтных ситуаций» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Тема №12: «Служебный этикет и такт юриста» план семинара
- •Методические указания курсантам
- •Самостоятельная работа курсанта
- •Темы сообщений и рефератов
- •Литература
- •Планы семинарских и практических занятий раздел 1. Общая часть.
- •Тема 1. Предмет, метод, система и содержание курса "Прокурорский надзор"
- •Тема 2. Создание и развитие органов прокуратуры в Российской Федерации.
- •Тема 3. Задачи, функции и принципы организации и направления деятельности органов прокуратуры. Система и структура прокурорских органов.
- •Раздел 2. Особенная часть Тема 4. Прокурорский надзор за исполнением законов и законности правовых актов (общий надзор)
- •Тема 5. Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 6. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
- •Тема 7. Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных и гражданских дел, в арбитражном судопроизводстве. Прокурорский надзор на стадии исполнения судебных решений.
- •Тема 9. Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами.
- •Тема 10. Прокурорский надзор за исполнением законов о несовершеннолетних
- •Тема 11. Координация деятельности правоохранительных органов по предупреждению правонарушений и борьбе с преступностью.
- •Тема: Прокурорский надзор за исполнением законов и законности правовых актов (общий надзор)
- •Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ
- •Вариант 4 Задание 1
- •Задание 2
- •Вариант 6 Задание 1
- •Задание 2
- •Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации (экзамену, зачету)
- •Тестовые задания по дисциплине «преступления против личности»
- •Под убийством понимается:
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Общая характеристика преступлений против личности и квалификация преступлений
- •Тема 2. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 4. Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности личности
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав человека и гражданина
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Примерный перечень вопросы к экзамену
- •Тест для самопроверки по окончании изучения дисциплины.
- •1.Доля заработной платы, выплачиваемой в не денежной форме, не может превышать:
- •2. Под дисциплиной труда понимается:
- •3. Оклад (тарифная ставка) это:
- •13. Нормальная продолжительность рабочего времени в неделю не может превышать:
- •14. Заработная плата это:
- •Примерный список вопросов к промежуточной аттестации
- •Контрольные вопросы для подготовки к сдаче зачета по дисциплине
- •Для подготовки к экзамену по дисциплине
- •Образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция»
- •Примерные темы курсовых и дипломных работ:
- •Тесты по дисциплине "право социального обеспечения" Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Перечень примерных вопросов к зачету по дисциплине «Организация управления в уис»
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Примерный список вопросов к зачету по Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
- •Тест для самопроверки по окончании курса
- •Тематика (перечень тем) курсовых работ по учебной дисциплине: «оперативно-розыскная деятельность»
- •Обеспечение прав человека в правоохранительной деятельности Примерные вопросы к зачету
- •Обеспечение личной безопасности сотрудников уголовно-исполнительной системы Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •Налоговое право Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации (экзамену)
- •Муниципальное право Перечень примерных вопросов к экзамену (зачету)
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (тестовые задания)
- •Менеджмент Планы семинарских занятий по курсу «Менеджмент» для высшего образования по специальности «Юриспруденция» Тема № 2. Развитие теории и практики менеджмента
- •Тема № 3. Процесс принятия и реализации управленческого решения
- •Тема № 4. Коммуникации в управлении
- •Тема № 5. Стратегическое управление организацией
- •Тема № 7. Мотивация деятельности
- •Тема № 9. Личность, власть и авторитет менеджера
- •Тема № 11. Организационная культура
- •Тема № 14. Информационные технологии
- •Приведите пример стратегического использования вис в знакомых вам компаниях. Насколько повысилась конкурентоспособность бизнеса?
- •Международное частное право Тематика контрольных работ, методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •ПримерныЙ перечень вопросОв к промежуточной аттестации
- •Международное право Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации (экзамену)
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (тестовые задания)
Темы сообщений и рефератов
Имидж делового человека.
Особенности делового общения юриста.
Структура процесса общения юриста.
Эффективное слушание в деловом общении юриста.
Литература
1. Алехина И. Имидж и этикет делового человека/ И. Алехина. – М., 2001. – С. 11 – 68.
2. Афанасьева О.В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / О.В. Афанасьева, А.В. Пищелко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Академия», 2004. – 224 с.
3. Ботавина Р.Н. Этика деловых отношений: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 208 с.
4. Введенская Л.А. Риторика для юристов/ Л.А. Введенская , Л.Г. Павлова. – Ростов н/Д., 2002 – С. 171 – 236, 249 – 345, 415 – 473.
5. Гравицкий А. Основы деловой этики. – Ростов н/Д.: Феникс, СПб: ООО «Северо-Запад», 2007. – 180 с.
6. Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 424 с.
7. Кобликов А. С. Юридическая этика: Учеб. для вузов. – 3-е изд., изм. - М.: Норма, 2007. – 176 с.
8. Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности: учебник. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2007. – 224 с.
9. Профессиональная этика сотрудника уголовно-исполнительной системы: учеб. пособие / авт.-сост.: О. В. Андреев, М. И. Алексеева: Владим. юрид. ин-т. – 2-е изд., перераб. и доп. - Владимир, 2007.
10. Психология и этика делового общения: Учеб./ Ред. В.И. Лавриненко – М., 2003. – С. 122 – 200, 264 – 285, 332 – 353.
11. Рамендик Д.М. Управленческая психология: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 256 с.
Романов В.В. Юридическая психология: Учеб. / В.В. Романов. – М., 2001. – С. 373 – 406.
13. Сокова З.К. Профессиональная этика: курс лекций. М.: ЦИ и НМО КП МВД России, 2000г. – 204 с.
Тема №11: «Этика разрешения юристом конфликтных ситуаций» план семинара
Понятие конфликта. Сущность конфликта. Формула конфликта.
Типология конфликта. Функции конфликта.
3. Основные стадии протекания конфликта.
4. Причины конфликта.
5. Методы урегулирования конфликтов.
5.1. Основные стили поведения в конфликтной ситуации.
5.2. Урегулирование конфликтов в ситуации общения с трудными людьми.
Методические указания курсантам
Начните подготовку к семинарскому занятию с изучения основ конфликтологии. Уясните понятие конфликта, его сущность, разберитесь с составляющими формулы конфликта. Изучите типологию конфликтного поведения и основные функции конфликта.
Обязательно рассмотрите стадии протекания конфликтного взаимодействия, сделайте вывод, на какой из них еще возможен конструктивный выход из критической ситуации.
Особое внимание обратите на причины конфликтов. Рекомендуем рассмотреть различные классификации причин конфликтов, обратите внимание, какие критерии ставят в основу классификации разные авторы.
Уделите время на подробное знакомство с методами урегулирования конфликтов. Изучите не только стили поведения в конфликте, но и урегулирование конфликтов с трудными людьми. Обратите особенное внимание на конфликтные ситуации возможные в любом трудовом коллективе. Подумайте: в чем кроются причины конфликтов в профессиональной юридической среде?; какие стратегии поведения возможны в конфликте?; как преодолеть или свести на нет конфликтную ситуацию?
Завершая работу над вопросами семинарского занятия полезно вспомнить определение такого понятия как «морально-психологический климат в коллективе». Охарактеризуйте благоприятный и неблагоприятный морально-психологический климат. Из каких составляющих они складываются? Что необходимо предпринять для достижения благоприятной или комфортной психологической обстановки? Назовите и проанализируйте приемлемые методы взаимодействия юриста с руководителем, коллегами, клиентами.
После проработки проблемных вопросов перейдите к выполнению практической работы, оценка за которую будет выставлена в журнал. Рекомендуем Вам, на основе полученных базовых знаний конфликтологии, постоянно проводить подобный анализ конфликтных взаимодействий, в которые втянуты Вы или посторонние люди. Пытайтесь определить свой стиль конфликтного взаимодействия и стиль оппонента. Продумывайте конструктивные пути выхода из конфликта. Такой анализ позволит Вам приобрести незаменимый опыт, который пригодиться в Вашей будущей профессиональной деятельности.
Для оценки полноты и качества полученных знаний в рамках данной темы Вам предлагается тестовый контроль. При возникающих затруднениях при ответе на вопросы теста рекомендуем вернуться к теоретическому материалу и повторить его или восполнить недостающие знания.
В заключении обратите внимание на предложенную тематику сообщений и рефератов, при желании подготовьте презентацию к семинару.
