Темы сообщений и рефератов

1. Моральные нормы, обычаи, нравы.

2. Соотношение норм морали и права, согласно теории права.

3. Взаимодействие морали и права в обществе.

Литература

1. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 2000. – 472с.

2. Иванов В.Г. Этика. – СПб.: Питер, 2007. – 176 с.

3. Кобликов А.С. Юридическая этика. Учебник для вузов. – 3-е изд., М.: Норма, 2007. – 176 с.

4. Учебники по «Теории государства и права» и по «Общей теории права».

5. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учеб. пособие/ Ред. Г.В. Дубов, А.В. Опалев. – М., 1998.

6. Халиулина В.П. профессиональная этика юриста: Учеб. Пособие – М.: Изд-во РУДН, 2006. – 161 с.

Тема №6: «Профессиональная мораль. Нормативно-регулятивная роль нравственных принципов в деятельности юриста уис» план семинара

1. Профессиональная мораль и ее место в системе нравственности.

2. Особенности и структура профессиональной морали сотрудников УИС.

3. Кодекс профессиональной этики юриста.

4. Основные принципы профессиональной морали сотрудников УИС.

5. Нормативно-регулятивная роль нравственных принципов в деятельности юриста УИС.

Методические указания курсантам

Приступая к изучению темы, необходимо определить деонтологию как раздел этического знания. Выясните: 1) когда и кем разрабатывалась деонтологическая проблематика; 2) в каких профессиях востребована деонтология; 3) какова роль и значение деонтологии в структуре юридической этики. Опираясь на рекомендованную учебную литературу, раскройте содержание такого понятия как деонтологические нормы. Подумайте, в чем состоят культурно-исторические основания деонтологических норм? Ответ обоснуйте.

Попытайтесь определить место профессиональной морали в общей системе нравственности.

Определяя особенности и структуру профессиональной морали используйте деонтологические документы, регламентирующие деятельность сотрудников УИС.

В рамках третьего вопроса важно научиться различать и знать особенности деонтологических документов: присяги (клятвы), кодекса чести, декларации, конвенции. Кроме того, следует указать роль международных деонтологических документов. Вспомните: являются ли международные деонтологические документы обязательными для российской юстиции или носят рекомендательный характер?

Затем проанализируйте основные моральные принципы юриста, такие как принцип законности, принцип гуманизма и принцип справедливости. Каким образом эти принципы реализуются в профессиональной деятельности юриста? Какие нравственные качества у юристов они воспитывают? И, наконец, подумайте: какие негативные явления, и процессы в обществе будут следствием нарушения этих принципов и в чем заключаются причины нарушения этических принципов профессиональной деятельности в современном российском обществе?

Проблемные вопросы семинарского занятия имеют форму практического задания. Необходимо, опираясь на уже существующие присяги и кодексы чести (например, присяга и кодекс чести судьи, адвоката, сотрудника органов внутренних дел и т.д.) индивидуально создать присягу или кодекс чести одного из направлений юридического труда. При составлении присяги учитывайте, что этот деонтологический документ носит личный характер, он включает в себя указание на то, кому присягает будущий юрист, какие нравственные качества и принципы он обязуется демонстрировать в своей профессиональной деятельности и, наконец, какова будет ответственность в случае нарушения этих обязательств. При создании кодекса чести примите во внимание следующие вопросы, и укажите: каким должно быть понимание юристом долга, чести, ответственности, и, исходя из этого, каким должно быть поведение юриста, его отношение к закону, к профессиональной тайне, к коллективу в котором он работает, к профессии в целом.

Не забывайте работать со словарем в конце тетради.