- •1.Комплекс упражнений по постановке дыхания на опоре:
- •6. Работа над постановкой согласных звуков
- •6. Завершающий этап работы над дикцией – работа над согласными в звукосочетаниях.
- •1.Произнесите без голоса глухие согласные, активно взрывая их:
- •2.Следующее упражнение произнесите с голосом:
- •4. Активно взрывайте согласные в следующем упражнении на развитие дикции в «пучках»:
- •9.Логика речи. Интонация речи.
ТЕХНИКА И КУЛЬТУРА РЕЧИ ДИКТОРОВ ТЕЛЕВИДЕНИЯ И РАДИО
(Тренинги, упражнения по технике речи и постановке голоса. Логика речи. Орфоэпия)
1.Комплекс упражнений по постановке дыхания на опоре:
а) Упражнение «Задуй свечу»
б) Выполнение дыхательной гимнастики А.Стрельниковой . Упражнения для головы: «Повороты», «Ушки», «Малый маятник».
в)Выполнение дыхательной гимастики А.Стрельниковой. Основные движения: «Обними плечи», «Насос», « Большой маятник»
Все упражнения выполняются по схеме: 8-16-32-64-96 раз, в три подхода.
2) Артикуляционная гимнастика.
Упражнения для губ:
1.Волейбольная сетка.
2. Хобот
3. Маятник
4. Круговые движения хоботом
5. Массаж губ: а) покусывание, б) « кто сильней»
6. Сигнал (установка на звуки «и», «у»)
7. Верблюд
8.Расслабление
Упражнения для языка:
1. Круговые движения языком за губами, перед зубами
2. Жало
3. Большой мост.
4. Массаж купола ротовой полости
5. Уздечка.
6. Малый мост.
7. Нос.
8. Подбородок
9.Лодочка
10. Трубочка.
11. Дразнилки.
Упражнения для нижней челюсти:
«Кто сильней»
Расслабление
Выдвижение н/ч вперед
Маятник
Круговые движения в горизонтальной плоскости
Круговые движения в вертикальной плоскости.
Верблюд-2
Расслабление
3. Снятие лицевых зажимов:
Массаж лицевых мышц
Упражнение «Маски»
4. Подготовка резонаторов к работе:
1.Разогревающий и вибрационный массаж грудного резонатора
2.Выведение звука в ротовой резонатор . Упр. «Полоскание»
3. Выведение звука «М» в носовой резонатор. Вибрационный массаж.
4. Выведение звука в головной резонатор
5. Микст
5. Постановка гласных звуков:
1.Функции гласных звуков:
- Смысловая
- Эмоциональная
-Музыкальная.
2.Тренинг гласных звуков с выведением в резонаторы:
- ми-мэ-ма-мо-му-мы, ме-мё-мю-мя
- мим-мэм-мам-мом-мум- мым, мем- мём-мюм-мям
- ми-ми-мим, мэ-мэ-мэм, ма-ма-мам, мо-мо-мом, му-му-мум, мы-мы-мым,
ме-ме-мем, мё-мё-мём,мю-мю-мюм, мя-мя-мям.
3. Положения органов артикуляции при произнесении гласных звуков.
· И - Нижняя челюсть слегка опущена. Верхняя губа поднята. Края нижних и верхних резцов обнажены. Расстояние между зубами небольшое (2 – 3 мм). Кончик языка упирается в нижние резцы.
· Э - Нижняя челюсть опущена несколько больше, чем при произнесении И. Верхние резцы обнажены. Расстояние между зубами – 1,5-2 см., кончик языка у нижних резцов.
· А - Рот раскрыт. Нижняя челюсть опускается больше, чем при произнесении Э. Края верхних резцов обнажены. Расстояние между передними зубами – 2 см. Язык лежит плоско на дне ротовой полости.
· О - Губы имеют округлую форму и выдвинуты вперед. Язык несколько оттянут назад. Нижняя челюсть опущена на расстояние 1,5 см. между передними зубами.
· У - Губы выдвинуты вперед в виде воронки. Язык сильно оттянут назад.
· Ы - Артикуляция Ы такая же, как при произнесении И; меняется только положение языка. Кончик языка оттянут назад (как при О).
Йотированные звуки Е, Я, Ё, Ю состоят из согласного звука [Й] и гласных звуков [Э], [А], [О], [У].
Упражнения на гласные звуки могут служить хорошей артикуляционной гимнастикой.
Произнесение гласных звуков в различных сочетаниях способствует развитию и укреплению верхней губы, языка, нижней челюсти.
Гласные звуки образуют мелодику речи, ее звучность. Гласных звуков 6:
[И], [Э], [А], [О], [У], [Ы].
Из этих звуков составьте таблицу, которая будет взята за основу тренировки:
И – Э, И – Э, И – Э;
Э – А, Э – А, Э – А;
А – О, А – О, А – О.
У – Ы, У – Ы, У – Ы;
О – У, О – У, О – У;
Это упражнение можно комбинировать по-разному, изменяя порядок и последовательность гласных, а затем и согласных звуков.
Для тренировки внимания рекомендуется добиваться различных акцентов:
И – Э – А – О – У – Ы Под ударением первый звук, остальные произносятся ровно;
И – Э – А – О - У – Ы. Под ударением второй звук и т. д.
ЙОТИРОВАННЫЕ ЗВУКИ : Е, Я, Ё, Ю звуки образуются из сочетания двух звуков для каждой согласной: Е=Й+Э, Я=Й+А, Ё=Й+О, Ю=Й+У.
Для выполнения упражнений нужно чередовать гласные звуки с йотированными.
Например: Э–Е, А–Я, О–Ё, У-Ю.
РАБОТА НАД ГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ
Слова, тексты и упражнения для тренинга
А, Я
мак сад яд моряк
лак рад яма остряк
шаг клад яшма костяк
пат факт ялик мерзляк
брат бак якорь сквозняк
Охала Маланья, что уехал Ананья
Любовь зла, полюбишь и козла.
На чужой каравай рот не разевай, а пораньше вставай да свой затевай.
Сначала — спячка, потом раскачка, потом горячка.
Без собаки зайца не поймаешь.
Тать у татя перекрал утятя.
Хорошо бы брать, да рук не марать, а на елку бы лазить, да платья не драть.
Хороша кашка, да мала чашка.
Чем похвалишься, тем и подавишься.
Ныряла, ныряла, да хвост потеряла. (Иголка.)
И я — не я, и лошадь не моя.
Яблоко от яблони недалеко падает.
О, Ё
Мост вопрос елка котенок
Тост мороз ёжик дублёный
Рост колхоз проём матрёшка
Дрозд подвоз подъём селёдка
Пост донос объём пронзённый
Лицом хорош, да душой непригож.
На красивого глядеть хорошо, с умным — жить хорошо.
Голова с лукошко, а мозгу — ни крошки.
С кем хлеб-соль водишь, на того и походишь.
Где песня поется, там счастливо живется.
Я его калачом, а он меня в спину кирпичом.
Человек неученый, что топор не точёный.
Совесть без зубов, а загрызет.
Твой намек мне невдомек.
Машину поймешь — далеко пойдешь.
Нисколько не скользко, не скользко нисколько.
У, Ю
звук паук юг утюг
стук лопух юность костюм
сук шалун юрта индюк
дуб колдун бурдюк вьюн
зуб болтун юбка июнь
Глупый ищет большого места, а умного и в углу видать.
На чужие кучи глаза не пучат.
Юн — с игрушками, а стар — с подушками.
Лежа на боку, не выработаешь и понюшку табаку.
Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.
Выбирай епанчу по своему плечу.
Улита едет, когда-то будет.
Спать не сплю, дремать не дремлю, а все думу думаю.
Утюг утюжит простыню, утюг старается вовсю.
Э, Е
мэр этап племя картечь
проект экспромт стремя портрет
сэр эстамп бремя конец
прожектор эффект темя месяц
этаж экран семя колечко
Велик телом, да мал делом.
Непоседа портит беседу.
Под носом взошло, а в голове — не посеяно.
В чужой душе — не вода в ковше: не разглядишь сразу.
Мели, Емеля, твоя неделя.
Велеречье часто наносит увечье.
Речи хвалебные, что воды лечебные: и лечат и калечат.
Птичке ветка дороже золотой клетки.
Откладывай безделье, да не откладывай дела.
В старости зубы тупее, а язык острее!
Веселей, Савелий, сено пошевеливай.
Рыли метро под отель.
В отеле спал метрдотель.
В отеле спал метрдотель Поль, —
Рыли метро под отель Метрополь.
Ы, И
дым тын мир льдина
мыло бык тир синь
сын дыня пир чин
тыква дырка тина свинка
брынза калым картина сила
Сапоги смазные, а дырочки сквозные.
Учить — ум точить.
Сыпь коню мешком, тогда не будешь ходить пешком.
Некстати спесив: ему замеси, да в рот понеси.
Ленивого не дождешься, сонливого не добудишься,
Обличье — уличье.
Шила в мешке не утаишь.
Сало было — стало мыло.
Жизнь не камень: на одном месте не лежит, а вперед бежит.
Живи не тужи — теперь нет межи.
