- •Принципы и технологии медиаобразования в условиях молодежной организации «юнпресс - чайковский»
- •Оглавление
- •Глава 1. Молодёжь и медиаобразование ……………………………………..7
- •Глава 2. Медиаобразование в Пермском крае ……………………………...26
- •Глава 3. Молодёжное объединение начинающих журналистов
- •Введение
- •Глава 1. Молодёжь и медиаобразование
- •1.1. Информационная эпоха: проблемы социализации молодёжи
- •1.2. Модели медиаобразования
- •Глава 2. Медиаобразование в Пермском крае
- •2.1.Автономная некоммерческая организации «Юнпресс-Пермь»:основные направления деятельности
- •2.2. «Медиаобразование в Чайковском»: социологическое исследование
- •Глава 3. Молодёжное объединение для начинающих журналистов «Юнпресс-Чайковский»
- •3.1. «Юнпресс-Чайковский»: принципы медиаобразования
- •Разработана программа деятельности организации «Юнпресс-Чайковский».
- •Создана личная страница в социальных сетях.
- •Шесть участников организации побывали на форуме «Медиафакультет» (г. Анапа)
- •Был организован пресс-центр на Форуме аниматоров (г.Чайковский).
- •Был создан молодёжный Киноклуб.
- •Была проведена социальная акция «я за позитив!».
- •Пять участников организации приняли участие в краевом конкурсе начинающих журналистов «Взлётная полоса» (г. Пермь).
- •Было принято участие в открытом форуме молодёжных сми «Точка отрыва» (п. Гамово, Пермский край).
- •Создан дискуссионный клуб «тёрки».
- •Была организована скайп-конференция с топ-блогером России Денисом Ермаковым «Новые технологии в журналистике».
- •Участие трех юнпрессовцев в научно-образовательной программе «Окно в журналистику» г. Москва
- •Шесть активистов объединения приняли участие в Краевой заочной школе по журналистике (г.Пермь).
- •Была организована молодёжная редакция на Чайковском городском портале http://chaiknet.Ru/ (см. Приложение 7).
- •Был создан интернет проект «Чайковская проверка» (см. Приложение диск «Чайковская проверка»).
- •Организация пресс-центра на II Межрегиональный форум молодых художников и дизайнеров «Арт-зарядка» (см. Приложение 8).
- •18. Организация пресс-центра на форуме сельской молодёжи (см. Приложение 7)
- •Создание сайта организации «Юнпресс-Чайковский», мультимедийная история организации http://youngpress.Ucoz.Com/ (см. Приложение 10)
- •3.2. Технологии медиаобразования в молодёжном объединении
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Анкета. Молодёжь г. Чайковского в сфере медиа.
- •3.Чем ты занимаешься в свободное время?
- •4. Откуда ты узнаешь обо всем интересном и важном для тебя?
- •6. Сколько времени ты посвящаешь разным сми?
- •7.Как ты выбираешь, какую газету или журнал купить (взять почитать), какой телевизионный канал посмотреть, какую радиопрограмму послушать?
- •8.На что ты обращаешь внимание перед тем, как прочесть номер газеты или журнала, посмотреть телевизионную программу, послушать радиопередачу?
- •13.Какие возможности открывает для тебя Интернет?
- •14.На какие сайты ты заходишь чаще всего?
- •15.Есть ли у тебя аккаунт в социальных сетях?
- •16.Обсуждаешь ли ты с друзьями новости из Интернета, социальных сетей и блоги?
- •Полевая кухня
- •Новый год: дубль два
- •1 6 Января по итогам новогодних утренников в детском саду № 31 прошел «Новогодний карнавал». В нем приняли участие воспитанники восьми детских садов из разных районов города.
Глава 3. Молодёжное объединение для начинающих журналистов «Юнпресс-Чайковский»
В Чайковском районе насчитывается 7 радиостанций, 4 телекомпании, 4 информационно-аналитические газеты, а так же несколько Чайковских информационных сайтов, и все они нуждаются в журналистах и корреспондентах. Кроме того, средства массовой информации постоянно развиваются. Как ранее показало анкетирование, молодёжь активно откликается на всё, что связано с новыми технологиями и возможностями, она готова вовлекаться в новые формы деятельности, поэтому сегодня весьма популярным и эффективным средством информирования стали социальные сети.
Штрихи к портрету. Организация по работе с начинающими журналистами «Юнпресс-Чайковский» была создана 20 сентября 2013 года. Решение о создании подобной организации было принято на круглом столе «Медиаобразование в Пермском крае», прошедшем в городе Чайковский. На круглый стол были приглашены представители всех СМИ города, а также сотрудники образовательных учреждений города и руководители Автономной некоммерческой организации «Юнпресс-Пермь». Таким образом, Чайковский Юнпресс стал дочерней организацией «Юнпресс-Пермь».
На данный момент организация «Юнпресс-Чайковский» существует на базе МБУ «Молодёжный информационно-ресурсный центр» и является веткой в структуре Комитета по молодёжной политике физической культуры и спорту Чайковского муниципального района. В организацию входит более 30 молодых человек, основным, активно работающим составом являются 12 ребят.
3.1. «Юнпресс-Чайковский»: принципы медиаобразования
«Принципы – это основные положения, на которых базируется та или иная деятельность. Когда говорят о принципах образования, как правило, имеют в виду основные требования, которым должна соответствовать система образования на национальном или любом другом уровне. Обычно к принципам образования относят гуманистический характер, общедоступность, адаптивность, единство федерального культурного и образовательного пространства, светский характер, демократизм, открытость системы образования и т.д38.
В данном случае нас интересует применимость принципов медиаобразования в организации для начинающих журналистов «Юнпресс-Чайковский».
Основные принципы, которые мы выделяем в деятельности участников объединения:
Принцип самоорганизации. Практическая реализация программы начинается с общего собрания молодых людей, которые проявили заинтересованность в обучении журналистике. Все участники объединения принимают активное участие в выборе тем для разработки материалов и форм реализации идей. Распределение обязанностей, личная ответственность и т. д.
Принцип сотрудничества. Для эффективной работы не только объединения, но и всех его участников, очень важно осознавать значение индивидуальной работы и коллективного взаимодействия. Действие этого принципа связано с тем, что эффективность работы объединения напрямую зависит от понимания личного вклада каждого в общее дело, объединения усилий всех участников и налаживания между ними делового сотрудничества.
Принцип самодеятельности. Эффективность обучения участников объединения и качество разработанных ими материалов зависят от того, насколько они самостоятельны в выполнении всех заданий и проявлении инициативы.
Принцип свободы и ответственности. Необходимо обеспечить максимум свободы выбора всем участникам объединения в создании материалов.
Принцип профессионализма. Особенностью реализации данного принципа является постоянный рост сложности выполняемых заданий, расширение круга изучаемых форм, способов и методов работы журналиста, обмен опытом.
Принцип преемственности. Когда деятельность объединения начинает восприниматься как традиция и члены организации принимают участие в подготовке нового поколения – проект уже не нуждается во внешней поддержке. Поэтому деятельность объединения строится с перспективой привлечения новых ребят, расширением возможностей реализации их способностей.
Принцип доступности. Участником объединения может стать любой желающий.
За время деятельности организации «Юнпресс-Чайковский» были пройдены следующие этапы реализации данных принципов: