- •Принципы и технологии медиаобразования в условиях молодежной организации «юнпресс - чайковский»
- •Оглавление
- •Глава 1. Молодёжь и медиаобразование ……………………………………..7
- •Глава 2. Медиаобразование в Пермском крае ……………………………...26
- •Глава 3. Молодёжное объединение начинающих журналистов
- •Введение
- •Глава 1. Молодёжь и медиаобразование
- •1.1. Информационная эпоха: проблемы социализации молодёжи
- •1.2. Модели медиаобразования
- •Глава 2. Медиаобразование в Пермском крае
- •2.1.Автономная некоммерческая организации «Юнпресс-Пермь»:основные направления деятельности
- •2.2. «Медиаобразование в Чайковском»: социологическое исследование
- •Глава 3. Молодёжное объединение для начинающих журналистов «Юнпресс-Чайковский»
- •3.1. «Юнпресс-Чайковский»: принципы медиаобразования
- •Разработана программа деятельности организации «Юнпресс-Чайковский».
- •Создана личная страница в социальных сетях.
- •Шесть участников организации побывали на форуме «Медиафакультет» (г. Анапа)
- •Был организован пресс-центр на Форуме аниматоров (г.Чайковский).
- •Был создан молодёжный Киноклуб.
- •Была проведена социальная акция «я за позитив!».
- •Пять участников организации приняли участие в краевом конкурсе начинающих журналистов «Взлётная полоса» (г. Пермь).
- •Было принято участие в открытом форуме молодёжных сми «Точка отрыва» (п. Гамово, Пермский край).
- •Создан дискуссионный клуб «тёрки».
- •Была организована скайп-конференция с топ-блогером России Денисом Ермаковым «Новые технологии в журналистике».
- •Участие трех юнпрессовцев в научно-образовательной программе «Окно в журналистику» г. Москва
- •Шесть активистов объединения приняли участие в Краевой заочной школе по журналистике (г.Пермь).
- •Была организована молодёжная редакция на Чайковском городском портале http://chaiknet.Ru/ (см. Приложение 7).
- •Был создан интернет проект «Чайковская проверка» (см. Приложение диск «Чайковская проверка»).
- •Организация пресс-центра на II Межрегиональный форум молодых художников и дизайнеров «Арт-зарядка» (см. Приложение 8).
- •18. Организация пресс-центра на форуме сельской молодёжи (см. Приложение 7)
- •Создание сайта организации «Юнпресс-Чайковский», мультимедийная история организации http://youngpress.Ucoz.Com/ (см. Приложение 10)
- •3.2. Технологии медиаобразования в молодёжном объединении
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Анкета. Молодёжь г. Чайковского в сфере медиа.
- •3.Чем ты занимаешься в свободное время?
- •4. Откуда ты узнаешь обо всем интересном и важном для тебя?
- •6. Сколько времени ты посвящаешь разным сми?
- •7.Как ты выбираешь, какую газету или журнал купить (взять почитать), какой телевизионный канал посмотреть, какую радиопрограмму послушать?
- •8.На что ты обращаешь внимание перед тем, как прочесть номер газеты или журнала, посмотреть телевизионную программу, послушать радиопередачу?
- •13.Какие возможности открывает для тебя Интернет?
- •14.На какие сайты ты заходишь чаще всего?
- •15.Есть ли у тебя аккаунт в социальных сетях?
- •16.Обсуждаешь ли ты с друзьями новости из Интернета, социальных сетей и блоги?
- •Полевая кухня
- •Новый год: дубль два
- •1 6 Января по итогам новогодних утренников в детском саду № 31 прошел «Новогодний карнавал». В нем приняли участие воспитанники восьми детских садов из разных районов города.
Заключение
Средства массовой информации сегодня играют огромную роль в социализации молодежи. Социологическое исследование среди молодёжной аудитории города Чайковского показало, что в поисках информации молодежь использует различные коммуникационные источники, каналы и механизмы, образующие активную медиасреду.
Огромную роль в структуре коммуникаций играют каналы, связанные с общением и межличностным отношением, в том числе виртуальным. Можно отметить, что на сегодняшний момент молодежь вступила в этап массового интернет-пользования. По данным опроса в городе Чайковском более 93 % респондентов пользуются этим каналом коммуникации повседневно. А также влияют на ту молодежь, которая оказалась от интернета в стороне.
Проанализировав эти факторы, мы встали перед необходимостью создать молодёжную организацию для начинающих журналистов, которая бы содействовала грамотному информационному потреблению молодежи и помогала ей создавать собственные продукты медиатворчества. Была создана программа медиаобразования, которая способствовует разностороннему личностному и профессиональному развитию молодых людей города Чайковского. Она показывает молодым людям не только развлекательные, но и образовательные возможности медиа. Она помогает разбираться в огромном информационном потоке. Она вовлекает молодёжь в медиатворчество и помогает осваивать инструменты производства медиа-продуктов.
Иначе говоря, была создана организация для начинающих журналистов «Юнпресс-Чайковский». Для реализации цели и задач организации в сентябре 2013 года на базе МБУ «Молодёжного информационно-ресурсного центра» начала внедряться собственная программа деятельности. За два года активной работы, мы смогли увидеть определенные результаты – это победы в конкурсах, шесть начинающих журналистов, участников организации поступили на бюджетные места факультетов журналистики крупнейших ВУЗов страны. Также организация «Юнпресс-Чайковский» вела активную информационную деятельность в различных СМИ города Чайковского. Была создана молодёжная редакция на Чайковском городском портале «Чайкнет.ру», Запущенны два телевизионных проекта — «Голос улицы» и «Чайковская проверка» и тд.
Для плодотворной деятельности были сформулированы и реализованы следующие принципы организации «Юнпресс-Чайковский»:
Принцип самоорганизации;
Принцип сотрудничества;
Принцип самодеятельности;
Принцип свободы и ответственности;
Принцип профессионализма;
Принцип преемственности;
Принцип доступности.
Для реализации данных принципов были разработаны технологии медиаобразования, которые нам удалось реализовать в полной мере в нашей организации. Это работа в интернете, тренинги, дискуссионный клуб «Тёрки», организация «пресс-центров», участие в мероприятиях, интерактивы, мастер-классы, групповые и индивидуальные занятия, съёмки, наблюдения, беседы и встречи, презентации, интервьюирования, мини-конкурсы, экскурсии, ролевые игры, создание информационных поводов, рефлексии, консультирования и др. В третьей главе нашей работы, каждый из этих принципов и технологий представлен в практической реализации.
Стоит отметить социальный эффект принципов и технологий медиаобразования в «Юнпресс-Чайковский». Пройдя курс обучения в организации для начинающих журналистов, молодежь учится быть не просто потребителями массовой информации, она получает навыки критического отношения к получаемой информации, создавая собственные журналистские продукты. На сегодняшний момент деятельность организации не прекращается, ребята ведут активную работу в СМИ. Участвуют в различных краевых и всероссийских проектах. Новые выпускники организации «Юнпресс-Чайковский» продолжают поступать в крупнейшие ВУЗЫ страны на факультет журналистики.
