- •1. История менеджмента
- •Вопрос 1 .Становление и основные этапы развития теории менеджмента (Тейлор, Файоль, Мэйо)
- •Вопрос 3.(у тани) 3. Современные школы и подходы к развитию научного менеджмента.(Количественных с-м и соц-х с-м)
- •Вопрос 4. Особенности американской, западноевропейской, японской моделей менеджмента организации.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 12.Организация как функция менеджмента: виды, характеристика. (Организационное структурирование и делегирование полномочий. Соотношение централизации и децентрализации в управлении).
- •Вопрос13.Мотивация как функция менеджмента: виды, характеристика. Основные теории мотивации.
- •Вопрос 14. Контроль как функция мен-та: виды, хар-ка. Контроль и анализ рез-в упр.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16. Основные законы организации: развитие, онтогенеза и самосохранения.
- •Вопрос 17. Основные законы организации: композиции, единства анализа и синтеза, пропорциональности; их применение в практике управления организацией.
- •Вопрос 18. Частные закономерности организации: необходимого разнообразия, рациональности, равновесия, наименьших (слабого звена); их применение в практике управления организацией.
- •Вопрос 19.Принципы организации(статической и динамической организации, рационализации), их применение в практике управления организации
- •Вопрос 20. Механистические линейно-функциональные и дивизиональные организационные структуры управления. Особенности и области применения.
- •Вопрос 21. Механистические линейно-функциональные и дивизионные организационные структуры управления. Особенности и области применения
- •Вопрос 23.Проектирование организационных систем. Основные виды и типы, методы и этапы проектирования организационных структур.
- •Вопрос 24. Основные этапы развития теории орг поведения(оп) и основные современные концепции.
- •Вопрос 25. Групповая динамка в организации и основные подходы к изучению малой группы.
- •Вопрос 26. Коммуникации в менеджменте организации
- •Вопрос 27. Власть и лидерство в управлении организацией. Стили руководства. Современные теории лидерства.
- •1.Теория черт
- •2.Ситуативные теории
- •3.Теория ожидания взаимодействия
- •4.Теория обмена и трансактного анализа
- •5. Атрибутивные теории
- •6.Концепция харизматического лидерства
- •7. Концепция преобразующего лидерства
- •Вопрос 28. Конфликты в управлении в управлении социальными процессами в организации. Способы и методы разрешение конфликтов в организации.
- •Вопрос 29.Организационная культура в системе менеджмента организации .Сущность,Содержание,формы
- •Элементы организационной культуры Атрибуты организационной культуры предприятия:
- •Вопрос 30. Развитие организации и управление организационными изменениями.
- •Вопрос 33. Понятие и определение упр. Реш-я. Сущность и св-ва упр. Реш-й. Примеры управл-х реш-й. Понятие и опр-е упр-х проблем.
- •Вопрос 34. Структура управленческой проблемы (уп). Характер и сложность уп. Простые и сложные проблемы. Ключевые категории уп. Парадигмы решения уп.
- •Вопрос36. Предпосылки возникновения современного стратегического управления.
- •Вопрос 37. Стратегическое планирование. Понятие, виды типы и реализация управленческих стратегий.
- •Вопрос 38. Стратегическое конкурентное позиционирование компании на рынке. Конкурентные преимущества, ключевые факторы успеха и стратегические способности.
- •III.Фирмы-последователи лидеров со слабой или средней силы конкурентной позицией, избегающие прямой конкуренции.
- •Вопрос 40. Стратегический анализ перспектив рыночных позиций компании посредством матрицы бкг
- •Вопрос 41. Стратегический анализ рыночной позиции компании посредством матрицы Мак-Кинси
- •Матрица Мак-Кинси
- •Вопрос 43.Понятие, виды и типы конкурентных (деловых) стратегий: лидерства в низких издержках, фокусирования, дифференциации.
- •Вопрос 45. Стимулирование труда персонала организации: методы и виды.
- •Вопрос46. Оценка персонала организации: методы и инструменты. Центры оценки персонала.
- •Вопрос 47.Стратегии развития человеческих ресурсов организации. Развитие персонала как важнейшая функция управления персонала: обучение, управление карьерой.
- •Вопрос 48. Кадровая политика организации: сущность, направления и кадровые технологии.
- •Вопрос 49. Подбора, отбор и расстановка кадров в организации.
- •Вопрос 50.Инновационный менеджмент: сущность, проблемы и задачи.
- •Вопрос 51. Инновация как экономическое явление. Сущность, функции и виды инноваций
- •Вопрос55. Типы конкурентного стратегического инновационного поведения организации. Методика идентификации.
- •Вопрос 56. Структурно-функциональная модель построения промышленно-хозяйственных структур.
- •Вопрос 57.Организация производства: концентрация, кооперирование, комбинирование, специализация (преимущества и недостатки, экономический эффект)
- •Вопрос 58. Основной капитал организации: состав, методы оценки. Показатели эффективности использования основного капитала. Износ и амортизация основных фондов.
- •Вопрос 60. Себестоимость продукции. Классиффмкация затрат на производство и реализацию продукции. Калькулирование себестоимости единицы продукции.
- •Вопрос 61. Финансовые механизмы управления деятельностью организации
- •Вопрос 64. Операционный анализ. Операц рычаг, пороговый объем продаж, запас финн прочности.
- •Вопрос 65. Управление оборотными активами и пассивами организации.
- •Вопрос 66. Системный подход к управлению маркетингом в организации. Структура системы управления. Функции, принципы, концепции маркетинга.
- •Вопрос 67. Организация маркетинговых исследований. Изучение мотивации потребителей. Методы маркетинговых исследований.
- •5.Наблюдение.
- •Вопрос 68. Жизненный цикл товара. Управление товарным ассортиментом. Оценка конкурентоспособности товара организации.
- •Вопрос 69. Организация анализа рынка. Методика определения емкости рынка. Изучение конъюнктуры рынка.
- •- Анализ ценовой политики, товара.
- •Вопрос 70. Плaнирование и контроль мapкeтингa.
- •Вопрос 71. Организация продвижения товаров на рынок; формирование спроса и стимулирование сбыта
- •Вопрос 73.(таня)диагностика экономического и финансового состояния кризисных предпритияй (организаций).
- •Анализ внешних факторов с целью выявления причин кризиса.
- •Анализ состояния предприятия, находящегося в кризисной ситуации.
- •Пересмотр миссии и системы целей предприятия.
- •Реализация выбранной антикризисной стратегии
- •ВОпрос75. Технология антикризисного управления организацией.
- •Вопрос76. Банкротство организации.
- •Вопрос 77. Риски в предпринимательской деятельности. Методы управления рисками организации
- •Вопрос 78. Понятие, сущность, классификация проектов. Жизненный цикл, окружение и методы структуризации проектов.
- •Структура проекта
- •Вопрос 79. Инновационный проект: основные этапы разработки и реализации. Сетевые методы в управлении инновационными проектами.
- •Вопрос 80. Принципы и показатели оценки инвестиционных проектов.
- •Irr (внутренняя норма доходности - внд).
- •Вопрос 81. Концепция логистики. Категория экономических компромиссов в логистическом менеджменте организации
- •Вопрос83(тана).Управление запасами в логистической системе организации. Назначение и типы запасов.
- •ВОпрос84. Системы у запасами. У запасами с примен. Анализа abc-xyz
- •Вопрос 85. «Толкающие» системы управления материальными потоками (системы mrp1, mrp2). «Тянущие» системы управления материальными потоками (система «Канбан»).
- •Вопрос86. Системный подход к управлению качеством продукции.
- •Вопрос87. Функциональные методы управления качеством: планирования, мотивации, контроля. Российская модель премии качества продукции.
- •Вопрос 88. Квалиметрия: методы измерения уровня и показатели оценки качества продукции.
- •Вопрос 89. Экономические аспекты управления качеством. Регулирование затрат на обеспечение качества продукции. Экономическая эффективность повышения качества продукции.
- •Вопрос90. Создание, документирование и аудит системы ук на предприятии.
Вопрос 88. Квалиметрия: методы измерения уровня и показатели оценки качества продукции.
(Учебник Елохова А.М.)
Квалиметрия - научная область, объединяющая проблемы, связанные с измерением и оценкой качества продукции.
Уровень качества – относительная характеристика качества продукции, основанная на сравнении значений показателей качества оцениваемой продукции со значениями соответствующих показателей ее конкурентоспособного аналога (базового образца).
Оценка уровня качества продукции - совокупность операций, включающих выбор номенклатуры показателей качества, определение их численных значений, а также значений базовых и относительных показателей с целью обоснования наилучших решений, реализуемых при управлении качеством.
Показатели качества продукции:
Классификационные
Функциональной пригодности
Надежности: безотказности
Долговечности
Ремонтопригодности
Сохраняемости
Эргономичности
Эстетичности
Технологичности: в производстве
При применении
Ресурсопотребления
Безопасности
Экологичности
Экономичности
По оценке уровня качества выделяют базовые и оцениваемые показатели:
Значение показателя качества продукции, принятое за основу при сравнительной оценке ее качества, называется базовым показателем качества.
Оцениваемый показатель качества продукции определяется значениями показателя качества оцениваемой продукции.
Соотношение оцениваемых и базовых показателей определяют уровень качества продукции.
Методы оценки уровня качества продукции
Признак классификации |
Метод оценки качества продукции |
Метод определения результата оценки |
Аналитический, статистический, экспертный, комбинированный |
Форма представления результата оценки |
Дифференциальный, комплексный, интегральный, смешанный |
Аналитический метод предполагает использование расчетно-аналитических зависимостей для определения оценочных показателей, а также для формирования конечного результата оценки.
Использование аналитического метода зависит от возможности установления взаимосвязи между отдельными параметрами продукции, характеризующими оцениваемые свойства, полнотой и качеством исходной информации об этих параметрах и свойствах. В случаях, когда по тем или иным причинам взаимосвязь между параметрами установить невозможно, а оценку проводить необходимо, прибегают к экспертному или статистическому методу оценки.
Примером использования аналитического метода может служить оценка качества разнородной (совокупности различных видов) продукции, которую можно провести с помощью таких показателей, как индекс качества и дефектности.
Индекс качества продукции – комплексный показатель качества разнородной продукции, равный средневзвешенному значению относительных показателей качества различных видов продукции за рассматриваемый период. Для оценки качества разнородной продукции чаще всего используют средневзвешенный арифметический или средний взвешенный геометрический индекс качества.
Средневзвешенный арифметический индекс качества разнородной продукции определяется по следующей формуле:
S – количество видов оцениваемой продукции;
– параметр
весомости z-го
вида оцениваемой продукции;
– относительный
показатель качества z
- го вида оцениваемой продукции.
Обычно определение параметра весомости производится на основе следующего отношения:
-
количество единиц z-го
вида продукции.
Средневзвешенный геометрический индекс качества:
Индекс дефектности разнородной продукции – комплексный показатель качества, равный средневзвешенному значению относительных коэффициентов дефектности различных видов продукции за рассматриваемый период.
– сумма,
на которую выпущено продукции z-го
вида в рассматриваемый период;
-
относительный коэффициент дефектности
z-
вида продукции;
– коэффициент
дефектности z-го
вида продукции;
Коэффициентом дефектности продукции считается средневзвешенное количество дефектов, приходящееся на единицу продукции:
L – количество всех видов дефектов, встречающихся в z-м виде продукции;
N – количество единиц продукции z-го вида;
-
параметр весомости x
– го вида дефектности в z-м
виде продукции;
– количество
дефектов x-го
вида z-
м виде продукции.
Базовый коэффициент дефектности определяется по формуле:
N – количество изделий z-го вида принятых за исходные;
Статистический метод использует теорию вероятностей и математическую статистику. Основывается он на выборочном наблюдении, когда по небольшому количеству проверенных изделий (выборке) оценивают качество всей партии продукции.
Статистический метод оценки качества продукции предполагает:
анализ технологического процесса с целью приведения его к требуемой настроенности, точности и статистически устойчивому состоянию;
текущий контроль с целью регулирования и поддержания процесса в состоянии, обеспечивающем заданные качественные параметры;
выборочный статистический приемочный контроль качества готовой продукции.
Наиболее распространенными методами статистического анализа являются: сравнение средних значений параметра с номинальными; сравнение дисперсий, оценка коэффициента корреляции, регрессионный анализ и др.
Назовем наиболее важные статистические характеристики, используемые при оценке качества.
Среднее арифметическое значение качественного признака, характеризующее точность процесса:
N-
объем выборки (N
=
;
n
– частота замера;
Среднее квадратическое отклонение
характеризует
величину поля фактического рассеивания
размеров. Оно рассчитывается по формулам:
или
)/
Экспертный метод основан на получении, обработке и свертывании информации о параметрах и свойствах оцениваемой продукции и базовых образцов при помощи экспертных процедур. Его применяют в случаях недостаточности аналитической и статистической исходной информации для проведения оценки и в случаях невозможности установления иным способом влияния отдельных составляющих (показателей) качества на его целостную оценку.
В зависимости от численности экспертов различают индивидуальный и коллективный (групповой) методы экспертной оценки.
В зависимости от численности экспертов различают индивидуальный и коллективный (групповой) методы экспертной оценки. Индивидуальный метод применяют при решении простых задач и только в том случае, когда эксперт компетентен во всех вопросах решаемой задачи. Коллективный метод используют при решении достаточно сложных задач и особенно в тех случаях, когда ошибки, допущенные при экспертизе, могут привести к недопустимым экономическим, социальным, экологическим и другим последствиям.
К особенностям продукции, обусловливающим применение экспертного метода оценки ее качества, относятся:
Степень новизны продукции
Параметрическая и структурная сложность продукции
Разнообразие выполняемых функций, областей потребления или эксплуатации, групп потребителей продукции
Сущность экспертных методов как при решении задач оценки уровня качества заключается в усреднении полученных различными способами мнений (суждений) специалистов-экспертов по рассматриваемым вопросам. Усредненная оценка (K) определяется по формуле
N – число экспертов;
Наиболее распространенными экспертными методами при классификации по признаку оценки предпочтений в настоящее время при принятии решений по управлению являются:
Метод рангов
Метод непосредственного оценивания
Метод сопоставления (2 разновидности: парного сравнения и последовательного сопоставления)
Комбинированный метод представляет собой различные сочетания аналитического, экспертного и статистического методов.
По форме представления результатов оценки уровня качества однородных изделий следует использовать дифференциальный, комплексный или смешанный, а также интегральный методы. Под однородными понимают изделия одного вида, класса и назначения.
Дифференциальный
метод оценки
уровня качества продукции осуществляется
с помощью сравнения единичных показателей
качества оцениваемого вида продукции
с соответствующими базовыми показателями,
т.е. показатель качества оцениваемой
продукции
сопоставляется
с показателем качества базового образца
(n
– количество сравниваемых показателей
качества).
Результат оценки представляется отдельно по каждому оценочному показателю. Такое сопоставление позволяет определить, достигнут ли требуемый уровень качества продукции по каждому показателю, по каким показателям и соответствующим им свойствам продукции этот уровень не достигнут. В последнем случае создаются предпосылки для определения направлений и масштабов улучшения качества продукции.
или
При I – 1, 2 …, n,
-
численное значение i-го
показателя качества базового образца;
n – количество принятых для оценки уровня качества показателей.
Комплексный метод оценки качества продукции состоит в сопоставлении оцениваемой продукции и базовых образцов по одному обобщающему показателю.
Обобщающим показателем качества может быть:
Главный, наиболее значимый единичный показатель, отражающий основное назначение изделия;
Средний взвешенный комплексный показатель;
Интегральный показатель качества.
Комплексный показатель качества должен отвечать нескольким требованиям:
Репрезентативность – представленность в нем всех основных характеристик изделия, по которым оценивается его качество.
Монотонность изменения комплексного показателя качества изделия при изменении любого из единичных показателей качества при фиксированных значениях остальных показателей.
Критичность (чувствительность) к варьируемым параметрам. Это требование состоит в том, что комплексный показатель качества должен согласованно реагировать на изменение каждого из единичных показателей.
Нормированность – численное значение комплексного показателя, заключенное между наибольшим и наименьшим значениями относительных показателей качества. Это требование нормировочного характера предопределяет размах шкалы измерений комплексного показателя.
Сравниваемость (сопоставимость) результатов комплексной оценки качества обеспечивается одинаковостью методов их расчетов, в которых единичные показатели должны быть выражены в размерных величинах.
Комплексный показатель в форме главного выражает зависимость полезного эффекта у потребителя при использовании продукции по назначению от других ее показателей, определяющих этот эффект.
Средний взвешенный показатель позволяет охватить одной формулой все учитываемые при оценке свойства продукции.
F
- монотонная дифференцируемая функция,
имеющая обратную функцию
;
n – количество показателей;
-
коэффициенты весомости показателей;
-
относительные показатели качества
продукции.
Достоинствами данного метода являются простота и наглядность интерпретации результатов оценки, а недостатком – предоставляемая экспертам возможность за счет подбора коэффициентов весомости получить желаемый, иногда недостаточно объективный, результат оценки.
Вариантом использования комплексных показателей в оценке уровня качества продукции может быть оценка с помощью интегрального показателя качества продукции.
Интегральный показатель уровня качества оцениваемого изделия находят как частное от деления значения интегрального показателя качества оцениваемого изделия на соответствующее базовое значение.
Интегральный показатель принимают для расчета уровня качества тогда, когда установлен суммарный полезный эффект от эксплуатации и суммарные затраты на создание и эксплуатацию изделия. Интегральный показатель качества есть комплексный показатель в виде отношения суммарного полезного эффекта от эксплуатации к суммарным затратам на его создание, приобретение, монтаж у потребителя и наладку и т.п.
Его рассчитывают как отношение суммарного полезного эффекта, выраженного в натуральных единицах измерения W от эксплуатации машины (или иного изделия), к затратам на ее создание и эксплуатацию за весь срок службы:
Э – полезный эффект, т.е. количество единиц продукции или выполненной изделием работы за весь срок эксплуатации изделия (количество произведенных заготовок или деталей, тонн или кубометров переработанного сырья и т.д.)
-
суммарные капиталовложения, включающие
оптовую цену, а также затраты на установку,
наладку и другие работы;
-
эксплуатационные затраты за весь срок
службы изделия.
Приведенная
формула пригодна для определения
интегрального показателя качества
изделия со сроком службы до одного года.
При сроке службы изделия более одного
года интегральный показатель качества
вычисляют по формуле:
-
поправочный коэффициент, зависящий от
срока службы изделия, t
лет.
Коэффициент
вычисляют по формуле
-
номативный коэффициент окупаемости
капиталовложений, обычно принимаемый
равным 0,15.
Дифференциальный и комплексный методы оценки уровня качества продукции не всегда позволяют достаточно успешно решать поставленные задачи. Особенно часто это может быть при оценке сложной продукции, имеющей широкую номенклатуру показателей качества, когда с помощью дифференциального метода практически невозможно сделать конкретного вывода, а использование только одного комплексного метода не дает возможности объективно полностью учесть все значимые свойства оцениваемой продукции. В этих случаях для оценки уровня качества продукции применяют единичные и комплексные показатели качества, одновременно используя и комплексный, и дифференциальный методы, т.е. оценку производят смешанным методом. Последовательность оценки этим методом заключается в следующем.
Единичные показатели качества объединяют в ряд групп, для каждой из которых определяют групповой комплексный показатель качества. Наиболее значимые единичные показатели можно в группы не включать, а рассматривать отдельно. Объединение показателей в группы должно производиться в зависимости от цели оценки, например: при классификации продукции по группам назначения, надежности, технологичности, стандартизации и унификации и др., т.е. для данной цели оценки показатели группируются по характеризуемым свойствам.
Найденные величины групповых комплексных и отдельно выделенных наиболее важных единичных показателей сопоставляют с соответствующими значениями базовых показателей, т.е. применяют принцип дифференциального метода.
При смешанном методе оценку уровня качества продукции рассчитывают по формулам
или
или
n – количество единичных показателей учитываемых самостоятельно;
-
параметр (коэффициент) весомости i-го
показателя качества (свойства);
U,
- средний взвешенный арифметический
показатель качества оцениваемой и
базовой продукции;
V,
- средний взвешенный геометрический
показатель качества оцениваемой и
базовой продукции.
Показатель
,
полученный смешанным методом оценки
уровня качества продукции, является
обобщенным и комплексным одновременно.
