23. Раскройте содержание понятий «эмоции» и «чувства», их функции. Дайте эмпирическую характеристику эмоций и чувств.

Эмоции (кратковременны, ситуативны, свойственны человеку и животным) – это особая форма психического отражения, но не самих феноменов, а их объективных отношений к нуждам организма.

Эмоции - особая сфера психических явлений, которая в форме непосредственных переживаний отражает субъективную оценку внешней и внутренней ситуации с точки зрения их значимости, благоприятности или неблагоприятности для жизнедеятельности данного субъекта.

Человек унаследовал эмоции от своих животных предков.

Источником эмоций являются объективно существующие в окружающем мире предметы и явления или изменения, происходящие в организме человека. Эмоции могут вызываться как реальными, так и воображаемыми ситуациями и передаваться другим живым существам.

- американский исследователь эмоций К. Изард (род. 1923) предложил разделить все эмоции на фундаментальные и производные.

К фундаментальным он отнес интерес-волнение, радость, удивление, горе-страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вину,

к производным – все остальные. Например, тревожность – это страх + гнев + вина + интерес + возбуждение. Изменение образа жизни современных людей, изменение общественных отношений вызывает новые эмоциональные состояния, новые чувства.

Чувства (продолжительный, устойчивый процесс)– это особая форма психического отражения, переживаемые в различной форме отношения человека к предметам и явлениям действительности. В психологическую структуру чувств входят: эмоции и понятия.

Свойства эмоций и чувств:

- полярность(любовь, ненависть);

- амбивалентность (сочетание противоположных чувств);

- индифферентность (проявления безразличия).

Формы переживания эмоций и чувств:

1. Эмоционально чувствительный тон (элементарное проявление эмоций);

2. Настроение (более или менее устойчивое, относительно продолжительное состояние);

3. Страсть (мощнейшая эмоциональная реакция);

4. Аффект (нарушение волевого контроля);

5. Стресс (комплексный процесс: физиологических и психологических компонентов)

Виды эмоций:

- нравственные;

- интеллектуальные (получение знаний);

- эстетические ( эмоции красоты);

- глорические (славы и похвалы);

- пугнические (борьбы, соревнования).

В онтогенезе чувства появляются позднее, чем ситуативные эмоции, –

По мере формирования личности чувства организуются в иерархическую структуру, в которой одни чувства занимают ведущее положение, а другие являются подчиненными.

- классификация чувств по сферам деятельности, в которых они проявляются: это интеллектуальные, моральные, эстетические и практические чувства.

функции эмоций и чувств:

1) сигнальная (информативная) функция.выступают как система сигналов благополучия или неблагополучия. Голод, жажда, боль заставляют живые организмы заранее позаботиться о восполнении питательных веществ, пока они еще не исчерпаны полностью;

2) регулятивная функция .организуют и направляют поведение, переключают физиологическую активность живого существа на «аварийный» режим, так называемую алертность – состояние боевой готовности. Но постоянно находиться в состоянии алертности организм не может, так как это связано с большими энергетическими затратами;

3) коммуникативная функция.являются для человека первым языком, которым он начал пользоваться в общении с себе подобными. Даже высшие животные по выражению лица человека, интонации голоса способны понимать его состояние.

Воля –форма психологического отражения, проявляется в способности к выбору действий, связанных с преодолением внешних и внутренних препятствий.

три основные функции(воли):

стимулирующая, обеспечивающую начало того или иного действия в целях преодоления возникающих препятствий;

регулирующая, связанную с волевыми усилиями по поддержанию активности на должном уровне при возникновении внешних и внутренних помех;

сдерживающая, которая состоит в том, чтобы сдерживать другие, зачастую сильные желания, не согласующиеся с главными целями деятельности.

Волевое усилие – переживание усилия, являющегося субъективным компонентом волевого действия включающее в себя возникновение побуждения, осознание и борьбу мотивов, принятие решения, исполнение волевого действия.

Виды решений: разумное, комплексное, поспешное, решение по аналогии.

Воля зависит от внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения, ощущения.

Преодолевая внешние и внутренние препятствия, человек вырабатывает в себе такие волевые качества, как целенаправленность, решительность, самостоятельность, настойчивость, инициативность, выдержка, дисциплинированность, мужество.

Воля и волевые качества у человека формируются в зависимости от условий жизни и воспитания.

Для воспитания воли человека необходимо с детства:

1) никогда не делать за него то, что он должен уметь делать сам, а лишь научить его и создать условия для успеха его деятельности;

2) стимулировать самостоятельную деятельность, вызывать у человека чувство радости от достигнутого, укреплять веру в способность преодолевать трудности;

3) объяснять целесообразность требований, приказов, решений, которые предъявляются человеку, и учить самостоятельно принимать разумные решения.

Локус контроля (от лат. locus — место, местоположение и франц. contrуle — проверка) — качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам (экстернальный или внешний Л. к.) либо собственным способностям и усилиям (интернальный или внутренний Л. к.). Понятие Л. к. предложено американским психологом Д. Роттером. Л. к. является устойчивым свойством индивида, формирующимся в процессе его социализации. Люди, обладающие внутренним Л. к., более уверены в себе, последовательны и настойчивы в достижении поставленной цели, склонны к самоанализу, уравновешенны, общительны, доброжелательны и независимы. Внешний Л. к., проявляется как неуверенность в своих способностях, неуравновешенность, стремление отложить реализацию своих намерений на неопределенный срок, тревожность, подозрительность, конформность и агрессивность. Экспериментально показано, что внутренний Л. к. является социально одобряемой ценностью (идеальному Я (см. Я-идеал) всегда приписывается внутренний Л. к.).