- •Утверждаю
- •2.1. Из курса «Общие основы педагогики»:
- •2.2. Из курса «Общая и экспериментальная психология»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. В результате освоения дисциплины у студентов формируются следующие компетенции:
- •4. Структура дисциплины
- •4.3. Содержание тем (разделов) дисциплины
- •Тема 1. Современные представления психологов о понятиях «уверенность в себе» и «социальная компетентность»
- •Тема 2. Основные методики тренинга уверенности в себе
- •Тема 3. Характеристика основных тренинговых форм
- •Тема 4. Методические разработки и сценарии занятии тренинга уверенности в себе
- •Тема 5. Содержание занятий тренинга уверенности в себе
- •Раздел 1. Современные представления психологов о понятиях
- •Раздел 2. Основные методики тренинга уверенности в себе Практические занятия 4-6 Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Характеристика основных тренинговых форм Практические занятия 7-8 Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Характеристика основных тренинговых форм Практические занятия 9-10 Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Методические разработки и сценарии занятий тренинга уверенности в себе Практические занятия 13-14 Контрольные вопросы
- •Раздел 5. Содержание занятий тренинга уверенности в себе Практические занятия 11-12 Контрольные вопросы
- •6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к семинарским занятиям
- •6.3. Задания к контрольным работам
- •Темы контрольных работ
- •6.4. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Тренинг уверенности в себе»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •«Тренинг уверенности в себе»
4. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 30 часов (практические занятия – 30 час.);
– самостоятельной работы обучающегося – 78 часов.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
Виды учебной работы, перечень и сроки контрольных мероприятий |
Объем часов/ зачетн. единиц |
Форма обучения |
||
Очная |
Заочная с полным сроком обучения |
Заочная с сокращенным сроком обучения |
||
1. Общая трудоемкость дисциплины |
108/3 |
108/3 |
108/3 |
108/3 |
2. Аудиторные занятия: |
|
30 |
12 |
10 |
2.1. Лекции |
|
– |
– |
– |
2.2. Практические (семинарские) занятия |
|
30 |
12 |
10 |
2.3. Лабораторные работы |
|
– |
– |
– |
2.4. Контрольные работы |
|
– |
|
|
2.5. Курсовой проект (работа) |
|
– |
– |
– |
2.6. Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий: лекция с проблемным изложением, мозговой штурм, дискуссия, решение ситуационных задач, работа в малых группах, использование средств мультимедиа |
|
– |
– |
– |
3. Самостоятельная работа студента: |
|
78 |
96 |
98 |
3.1. Курсовой проект (работа) |
|
– |
– |
– |
3.2. Контрольная работа |
|
– |
– |
– |
3.3. Другие виды самостоятельной работы (реферирование, подготовка научного сообщения, электронных презентаций, проектная деятельность, ситуативное моделирование и др.) |
|
– |
– |
– |
4. График изучения дисциплины |
|
|
|
|
4.1. Курс |
|
4 |
4 |
2,3 |
4.2. Семестр |
|
7 |
7,8 |
4,5 |
4.3. Экзамен (семестр) |
|
– |
– |
– |
4.4. Зачет (семестр) |
|
7 |
8 |
5 |
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр) |
|
– |
– |
– |
4.6. Контрольная работа (семестр) |
|
– |
8 |
5 |
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 2
№ п/п |
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Консультации |
||||||
|
|
Современные представления психологов о понятиях «уверенность в себе» и «социальная компетентность» |
7 |
1,2,3 |
– |
6 |
14 |
Еженед. |
Эссе – 1; Собесед. – 1,2,3; Участие в практ. занятии – 2,3,4. |
|
2. |
Основные методики тренинга уверенности в себе |
7 |
4,5,6 |
– |
6 |
16 |
Еженед. |
Собесед. – 4,5,6; Участие в практ. занятии – 5,6,7. |
|
3. |
Характеристика основных тренинговых форм |
7 |
7,8,9 |
– |
6 |
16 |
Еженед. |
Собесед. – 7,8,9; Участие в практ. занятии – 9,10,11. |
|
4. |
Методические разработки и сценарии занятий тренинга уверенности в себе |
7 |
10,11, 12 |
– |
6 |
16 |
Еженед. |
Собесед. – 10,11,12; Участие в практ. занятии – 12,13,14. |
|
5. |
Содержание занятий тренинга уверенности в себе |
7 |
13,14,15 |
– |
6 |
16 |
Еженед. |
Собесед. – 13,14,15; Участие в практ. занятии – 14,15. |
|
Итого за 7 семестр |
– |
30 |
78 |
|
Зачет |
||||
108 |
|||||||||
