3. Види психологічного консультування.

1. Індивідуальне консультування :• екстрена психологічна допомога в екстрених ситуаціях (телефон довіри) • індивідуальна психолого-педагогічна допомога • індивідуальне психологічне консультування • катарсичні психотерапія • бібліотерапія • психоаналіз 

2. Сімейне консультування: • тренінг ефективності батька • поведінкова терапія • Коллаборативні терапія (терапія спільного проживання - Спок) • конкурентна терапія  3. Групове консультування • рольової і комунікативний тренінг • психодрама • тренінг сензитивності (емпатії) • групи зустрічей • роз'яснювальна психотерапія (лекції) • тілесно-орієнтовані тренінги • арт-терапія • тренінг ділового спілкування • груп-аналіз 

4.Педагогічне 5. Організаційне

4. Загальна характеристика методів психології. Спостереження та самоспостереження як метод.

Методи психології - це ті прийоми та засоби, за допомогою яких дослідники-психологи отримують достовірні відомості, що використовуються далі для побудови наукових теорій та вироблення практичних рекомендацій. Методи психології мають на меті не тільки фіксувати факти, а й пояснювати, розкривати їх сутність. Методи психології спрямовані на вивчення психічних явищ у розвитку і зміні. При цьому вивчаються розвиток і зміна психіки в історії тваринного світу, в історії людства, при вікових особливостях, під впливом вправи, навчання та виховання, в результаті несприятливих впливів зовнішнього середовища, внаслідок захворювань. Кожен з цих аспектів вивчення психіки спирається на свої приватні методи. Вкрай важливо, щоб той чи інший вживаний метод був підпорядкований вирішуємо питання, адекватний йому. Перш за все, уточнюються виникла завдання, питання, що підлягає вивченню, мета, яка повинна бути досягнута, а потім відповідно до цього вибирається конкретний і доступний метод. Тому далеко не всі методи, які застосовуються в науково-психологічних дослідженнях, потрібні для практичної роботи керівника. Однак, щоб грамотно використовувати необхідні йому психологічні методи, керівник повинен бути досить добре орієнтований у питанні про методи психології. У залежності від того, хто і з якими цілями користується методами психології, доцільно розрізняти методи наукового дослідження і методи, безпосередньо застосовуються в практиці. Методи можуть бути більш загальними і більше приватними. У всіх випадках методи психології, як і методи інших наук, явно чи приховано відображають ті загальні філософські позиції, з яких проводиться дослідження. Методи наукових досліджень - це ті прийоми та засоби, за допомогою яких вчені отримують достовірні відомості, що використовуються далі для побудови наукових теорій та вироблення практичних рекомендацій. До основних методів психологічного дослідження відносять спостереження і експеримент. Метод об'єктивного спостереження - це стратегія дослідження з реєстрацією зовнішніх (поведінкових, психофізіологічних та ін) характеристик або змін спостережуваного об'єкта. Як правило, цей різновид спостереження виступає в якості попереднього етапу перед плануванням і здійсненням експерименту. Метод самоспостереження - це стратегія отримання емпіричних даних за допомогою спостереження за самим собою, власними психічними станами і процесами. Елементи цього методу лежать в основі практично будь-якого психологічного дослідження. За допомогою зіставлення результатів самоспостереження, представлених у самозвіту, з аналогічним відображенням самоспостереження інших людей, встановлюється їх принципова спорідненість, а потім проводиться порівняння даних внутрішнього досвіду із зовнішніми проявами психіки. До методів самоспостереження відносяться класична інтроспекція, розроблена в рамках інтроспективної психології (В. Вундт), і феноменологічне самоспостереження.

5. Діагностика особливостей особистості за допомогою проективних методик.

Перевагами проективної діагностики є можливість виявлення за її допомогою неусвідомлюваних або мало-усвідомлюваних психічних феноменів, прихованих від спостереження аспектів особистості. Опосередковане вивчення особистісних особливостей усуває психологічні захисні механізми, які можуть спотворити картину внутрішнього світу. Відсутність чіткої регламентованості дослідницької ситуації передбачає різні поведінкові реакції, що майже не зазнають стороннього тиску, адекватні вияви індивідуальних особливостей особистості. Це досягається завдяки характерним для проективних методів ознакам:

1) неструктурованість, невизначеність стимульного матеріалу, що припускає можливість використання або тлумачення його найрізноманітнішими способами;

2)стисле, узагальнене формулювання інструкцій, що передбачають самовираження і фантазію;

3) створення атмосфери доброзичливості за відсутності оцінних суджень дослідника;

4) не інформованість досліджуваного про діагностичне значення його дій і слів, що дає змогу уникнути навмисних чи мимовільних перекручень при проекції особистості.