- •Раздел 3.
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки. Философия естествознания и техники
- •Тема 3.1. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания
- •Вопрос 61. Специфика естественнонаучного познания, его объектов, языка и методов
- •Вопрос 62. Становление естествознания. Классический этап и механистическая картина мира
- •Классическое естествознание и его методология
- •Основное содержание механической картины мира
- •Вопрос 63. Неклассическое и постнеклассическое естествознание: основные парадигмы и поиск новых типов рациональности Неклассическое естествознание
- •Постнеклассическое естествознание и поиск нового типа рациональности
- •Связь науки и гуманизма в постнеклассическом естествознании
- •Гуманистическая экспертиза естественнонаучных исследований
- •Вопрос 64. Революционные изменения в неклассическом и постнеклассическом естествознании. Модуль 1. Генетическая революция в биологии и синтетическая теория эволюции
- •Синтетическая теория эволюции
- •Общесистемные принципы и законы
- •Кибернетика и другие науки о системах
- •Тема 3.2. Философия и экологические императивы современной цивилизации
- •Вопрос 65. Экология в системе культуры. Экологизация науки. Естественнонаучное знание в обществе экологического риска
- •Наука в обществе экологического риска
- •Моральные аспекты науки в обществе экологического риска
- •Экологическая этика, ее основные парадигмы и принципы.
- •Основные парадигмы экологической этики – антропоцентризм и не-антропоцентризм
- •Основные принципы экологической этики
- •Экологическая ответственность и принцип предосторожности
- •Вопрос 67. Глобальная биоэтика как моральный императив постнекласической науки. «Открытые» проблемы и основные принципы биоэтики
- •Открытые проблемы нормативной биоэтики: сущность и критерии Жизни и Смерти человека
- •Смерть как этико-философская проблема
- •Этико-гуманистическое осмысление заключительной фазы жизни – умирания
- •Открытые проблемы ситуативной биоэтики и применение новейших биотехнологий в медицине
- •Этические проблемы генетических исследований
- •Биоэтические проблемы репродуктивного клонирования человека
- •Биоэтические проблемы применения в медицине и генетике нанотехнологий и наноматериалов
- •Нанотехнологии, экология человека и его эволюция
- •Гендерная идентификация и трансформация в контексте биоэтики и прав человека
- •Этические проблемы межличностных отношений в сфере медицины и деонтологическая биоэтика
- •Парадоксы принципа «не навреди»
- •Проблемы и парадоксы врачебной тайны
- •Этические проблемы «социальных заболеваний»
- •Универсальные принципы и основные правила биоэтики
- •Тема 3.3. Философия техники и техническая рациональность
- •Вопрос 68. Техника как объект философского анализа.
- •Основные этапы развития техники, ее роль, статус и функции.
- •Становление техноструктуры хх в. И глобализация технических систем.
- •Инновационные формы научно-технической интеграции. Инженерное мышление и технократические представления о развитии общества
- •Функции техники
- •Становление синтеза науки и техники хх в. И инновационные формы научно-технической интеграции
- •Инновационные формы научно-технической интеграции
- •Новые технологии и формирование инженерного мышления
- •Инженерное мышление
- •Формирование технократических представлений о развитии общества
Этические проблемы «социальных заболеваний»
К т.н. «социальным заболеваниям» обычно относят наркоманию, алкоголизм, суицид, ВИЧ-инфицированность, СПИД и некоторые другие. Большой круг этических проблем связан, прежде всего, с отношением медиков и общества к этим людям. Следует ли считать, что:
Алкогольные, наркоманические и др. зависимости – это болезнь, нуждающаяся в лечении?
Или наркомания и алкоголизм – результат неосторожности, легкомыслия человека, его сознательный отказ вести здоровый образ жизни?
Или употребление психоактивных веществ – порок, их прием – акт слабоволия, а люди, употребляющие их – безнравственны?
Являются ли принудительное тестирование и насильственная изоляция носителей ВИЧ-инфекции необходимыми мерами борьбы со СПИДом, или это нарушение прав человека?
Имеет ли право человек распоряжаться собственной жизнью вплоть до самоубийства и может ли самоубийство рассматриваться как конечный приемлемый способ решения жизненных проблем?
Особую роль играют здесь проблемы сохранения врачебной тайны. С одной стороны, передача посторонним лицам информации о таких пациентах не только порождает чувство ущербности у них, но и может вызвать множество социальных проблем: послужить причиной их дискриминации на службе, в семье. С другой – встает вопрос безопасности окружающих и самого пациента.
Очевидно, что решение этих и других проблем практической медицины или подходы к их решению во многом зависят от этической компетентности специалистов. Поэтому сегодня биоэтика должна рассматриваться не только как новая отрасль теоретического и прикладного знания, но и как научная дисциплина, овладение которой необходимо профессионалу. Но главное – это формирование его способности к постоянной рефлексии над проблемами жизни и смерти человека, устойчивой ориентации и готовности в своей практической деятельности руководствоваться принципами и нормами биоэтики.
Универсальные принципы и основные правила биоэтики
К универсальным принципы биоэтики относятся:
Рrinciple of respect of human dignity – Уважай достоинство человека;
2. Рrinciple of Beneficience and Nonmaleficence –Твори добро и не причиняй зла;
3. Рrinciple of Autonomy – Уважай автономию личности;
4. Рrinciple of Justice – Будь справедлив.
Основные правила биоэтики – инструментарий для решения проблем, сформулированных в принципах:
– правило правдивости – Veracity;
– правило конфиденциальности – Confidentiality;
– правило уважения неприкосновенности частной жизни (приватности) – Privacy;
– правило информированного согласия – Informed consent.
Тема 3.3. Философия техники и техническая рациональность
68. Техника как объект философского анализа. Основные этапы развития техники, ее роль, статус и функции. Становление техноструктуры ХХ в. и глобализация технических систем. Инновационные формы научно-технической интеграции. Инженерное мышление и формирование технократических представлений о развитии общества.
