- •Раздел 3.
- •Раздел 3. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки. Философия естествознания и техники
- •Тема 3.1. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания
- •Вопрос 61. Специфика естественнонаучного познания, его объектов, языка и методов
- •Вопрос 62. Становление естествознания. Классический этап и механистическая картина мира
- •Классическое естествознание и его методология
- •Основное содержание механической картины мира
- •Вопрос 63. Неклассическое и постнеклассическое естествознание: основные парадигмы и поиск новых типов рациональности Неклассическое естествознание
- •Постнеклассическое естествознание и поиск нового типа рациональности
- •Связь науки и гуманизма в постнеклассическом естествознании
- •Гуманистическая экспертиза естественнонаучных исследований
- •Вопрос 64. Революционные изменения в неклассическом и постнеклассическом естествознании. Модуль 1. Генетическая революция в биологии и синтетическая теория эволюции
- •Синтетическая теория эволюции
- •Общесистемные принципы и законы
- •Кибернетика и другие науки о системах
- •Тема 3.2. Философия и экологические императивы современной цивилизации
- •Вопрос 65. Экология в системе культуры. Экологизация науки. Естественнонаучное знание в обществе экологического риска
- •Наука в обществе экологического риска
- •Моральные аспекты науки в обществе экологического риска
- •Экологическая этика, ее основные парадигмы и принципы.
- •Основные парадигмы экологической этики – антропоцентризм и не-антропоцентризм
- •Основные принципы экологической этики
- •Экологическая ответственность и принцип предосторожности
- •Вопрос 67. Глобальная биоэтика как моральный императив постнекласической науки. «Открытые» проблемы и основные принципы биоэтики
- •Открытые проблемы нормативной биоэтики: сущность и критерии Жизни и Смерти человека
- •Смерть как этико-философская проблема
- •Этико-гуманистическое осмысление заключительной фазы жизни – умирания
- •Открытые проблемы ситуативной биоэтики и применение новейших биотехнологий в медицине
- •Этические проблемы генетических исследований
- •Биоэтические проблемы репродуктивного клонирования человека
- •Биоэтические проблемы применения в медицине и генетике нанотехнологий и наноматериалов
- •Нанотехнологии, экология человека и его эволюция
- •Гендерная идентификация и трансформация в контексте биоэтики и прав человека
- •Этические проблемы межличностных отношений в сфере медицины и деонтологическая биоэтика
- •Парадоксы принципа «не навреди»
- •Проблемы и парадоксы врачебной тайны
- •Этические проблемы «социальных заболеваний»
- •Универсальные принципы и основные правила биоэтики
- •Тема 3.3. Философия техники и техническая рациональность
- •Вопрос 68. Техника как объект философского анализа.
- •Основные этапы развития техники, ее роль, статус и функции.
- •Становление техноструктуры хх в. И глобализация технических систем.
- •Инновационные формы научно-технической интеграции. Инженерное мышление и технократические представления о развитии общества
- •Функции техники
- •Становление синтеза науки и техники хх в. И инновационные формы научно-технической интеграции
- •Инновационные формы научно-технической интеграции
- •Новые технологии и формирование инженерного мышления
- •Инженерное мышление
- •Формирование технократических представлений о развитии общества
Биоэтические проблемы репродуктивного клонирования человека
Множество этических вопросов возникает в связи с возможностями / перспективами репродуктивного клонирования человека. Это вопросы, связанные с: технической и медицинской безопасностью; подрывом понятия воспроизводства и семьи; неопределенностью положения клонированного ребенка по отношению к «родителю»; трудностями идентификации личности клона и ущербом для его психического развития; опасениями возникновения неоевгеники; ущемлением человеческого достоинства.
Основные возражения против репродуктивного клонирования человека:
– создание еще одного человека с тем же самым генетическим кодом может стать посягательством на человеческое достоинство и его уникальность;
– клонирование может привести к сокращению генетического разнообразия, делая человека более уязвимым к эпидемиям, снижая адаптивность к новым, постоянно меняющимся условиям в современном индустриальном обществе;
– у клона может возникнуть проблема самоидентификации личности;
– клонирование может привести к созданию людей-монстров, а также узкоспециализированных клонов со специальными свойствами (клоны-спортсмены с повышенной выносливостью и физической силой, клоны-солдаты, запрограммированные убивать и т.д.);
– может возникнуть опасность клонирования только для того, чтобы получить затем органы для трансплантации, т.е. действия по принципу «убить ближнего, чтобы выжить»;
При проведении процедуры клонирования (или даже ЭКО) исследователь, как правило, работает с несколькими клетками, параллельно создавая несколько зародышей, а затем, руководствуясь своими собственными критериями, выбирает, кому дать жизнь, а кому нет. Отсюда вытекает еще одна этическая проблема, которую кратко можно сформулировать «Я – бог».
В самом общем виде большинство этических вопросов, возникающих в сфере генетики человека и природы, можно свести к двум бинарным оппозициям:
1) имеем или не имеем мы право проводить какие-либо манипуляции и применять продукты таких манипуляций, если отдаленные последствия таких действий неизвестны?
2) имеем или не имеем вообще мы право вмешиваться в устоявшийся порядок жизни с целью изменить его?
Сегодня уже очевидно, что генная и биотехнологии обладают двойственными перспективами: они несут в себе, с одной стороны, огромные научные и экономические возможности, с другой – потенциальную угрозу для человека и человечества. Поэтому, с точки зрения биоэтики, следует задать вопрос: всегда ли в области генной и биотехнологий следует делать то, что уже можно сделать? Речь идет не о том, чтобы сказать «да» или «нет» генной технологии, а чтобы сделать явными положительные и отрицательные стороны проблемы.
Не случайно руководитель Научного совета российской программы «Геном человека» акад. А.А. Баев отмечал: «...Геном человека – это уже не только фундаментальная научная проблема, но и крупное социальное явление, как финансовое, так и производственное. Изучение генома достигло такого состояния, что и гуманитарии, занимающиеся вопросами философии, социологии, права, и религиозные деятели, и широкая общественность должны, наконец, вплотную заняться вопросами биоэтики».
