- •Оглавление
- •Список сокращений
- •Введение
- •Тематический план занятий VII семестра
- •Тематический план занятий VIII семестра
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 2: Анатомо-физиологические особенности пародонта
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 3: Основные методы обследования пациентов с заболеваниями пародонта. Индексная оценка состояния тканей пародонта
- •План изучения темы:
- •I класс II класс
- •III класс iy класс
- •I класс II класс III класс
- •Практические навыки:
- •1. Определение уровня прикрепления уздечки верхней и нижней губы и глубины преддверия полости рта.
- •Тема занятия № 4: Дополнительные методы обследования в пародонтологии
- •План изучения темы:
- •Практические навыки
- •Тема занятия № 5: Гингивит. Классификация, этиология, патогенез
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 6: Катаральный гингивит. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение
- •План изучения темы:
- •11. Местное медикаментозное противовоспалительное лечение проводят:
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 7: Гипертрофический гингивит. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 8: Язвенный гингивит. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение
- •План изучения темы:
- •Повышения уровня циркулирующих иммунных комплексов в крови и угнетения их элимиации
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки
- •Тема занятия № 9. Итоговое занятие VII семестра
- •План изучения темы:
- •VIII семестр Тема занятия № 1: Пародонтит. Классификация. Этиология. Патогенез
- •План изучения темы:
- •Структурными изменениями сосудов десны и повышением их проницаемости
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки
- •Тема занятия № 2: Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика пародонтита
- •План изучения темы:
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: Составить описание ортопантомограмм в зависимости от степени тяжести пародонтита. Практические навыки:
- •Тема занятия № 3: Общие принципы лечения пародонтита
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 4: Лечение пародонтита легкой, средней, тяжёлой степени
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 5: Дифференциальная диагностика и лечение пародонтита (семинар)
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 6: Пародонтоз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение
- •План изучения темы:
- •Пародонтоз – это заболевание:
- •В этиологии пародонтоза ведущее значение имеют:
- •Морфологические изменения в костной ткани при пародонтозе:
- •В классификации пародонтоза различают стадии течения:
- •В классификации пародонтоза различают распространенность:
- •При пародонтозе в сосудах костного мозга выявляют:
- •Изменения сосудистой сети десны при пародонтозе проявляются:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 7: Синдромы и симптомы, проявляющиеся в тканях пародонта. Пародонтомы
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 8: Профилактика заболеваний пародонта
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 9: Зачет практических навыков
- •По теме «Заболевания пародонта» (практическое занятие)
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 10: Итоговое занятие по теме «Заболевания пародонта»
- •План изучения темы:
- •Эталон ответов к занятиям VII семестра
- •Занятие № 9. Итоговое занятие по разделу «Заболевания пародонта. Гингивит» VII семестра
- •Эталон ответов к занятиям VIII семестра
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Алтайский государственный медицинский университет
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
ЗАБОЛЕВАНИЯ
ПАРОДОНТА
УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
для самостоятельной подготовки
студентов 4 курса стоматологического факультета
к практическим занятиям VII и VIII семестра
Барнаул – 2010
УДК 616.314.1 – 002 (075.8)
ББК 56.612.13
З – 12
Печатается по решению Центрального
координационно-методического совета Алтайского
государственного медицинского университета
протокол № 5 от 28.10.2009 г.
Кафедра терапевтической стоматологии
Составители:
Воблова Т.В. – к.м.н., асс. каф. терапевтической стоматологии
Гончаров А.П. – к.м.н., асс. каф. терапевтической стоматологии
Шилова Ю.Н. – к.м.н., асс. каф. терапевтической стоматологии
Чудова Л.В. – к.м.н., асс. каф. терапевтической стоматологии
Швыдкая О.В. – врач-пародонтолог, КГУЗ СП г. Барнаул
Под общ. ред. зав. кафедрой терапевтической стоматологии ГОУ ВПО АГМУ д.м.н., проф. Токмаковой С.И.
Рецензент: к.м.н., доцент кафедры стоматологии детского возраста ГОУ ВПО АГМУ – Левченко О.Г.
Заболевания пародонта : учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов 4 курса стоматологического факультета к практическим занятиям VII и VIII семестра / Воблова Т.В., Гончаров А.П., Шилова Ю.Н. и др. ; под ред. зав. каф. терапевт. стомат. АГМУ, проф. Токмаковой С.И. – Барнаул : Издательство Алтайский государственный медицинский университет, 2010. – 292 с.
Учебно-методическое пособие составлено с учетом специфики обучения на стоматологическом факультете. Структура методического материала включает: определение заболевания, классификацию, этиологию и патогенез, клинику, патологическую анатомию, дифференциальную диагностику, общее и местное лечение, профилактику заболевания, что оптимизирует и облегчает работу студента при подготовке к занятию.
© ГОУ ВПО «Алтайский государственный
медицинский университет», 2010
© Коллектив авторов, 2010
Оглавление
Введение 6
Практические навыки: 24
Практические навыки: 62
1. Определение уровня прикрепления уздечки верхней и нижней губы и глубины преддверия полости рта. 62
Практические навыки 81
11. Местное медикаментозное противовоспалительное лечение проводят: 112
Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: 115
Практические навыки: 115
Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: 131
Практические навыки: 131
2) повышения уровня циркулирующих иммунных комплексов в крови и угнетения их элимиации 145
Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: 148
Практические навыки 148
Тема занятия № 9. Итоговое занятие VII семестра 149
3) структурными изменениями сосудов десны и повышением их проницаемости 168
Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: 169
Практические навыки 169
Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: 183
Составить описание ортопантомограмм в зависимости от степени тяжести пародонтита. 183
Практические навыки: 183
Практические навыки: 207
Практические навыки: 231
Практические навыки: 250
Практические навыки: 276
Тема занятия № 9: Зачет практических навыков 277
за VII-VIII семестры и защита истории болезни 277
по теме «Заболевания пародонта» 277
(практическое занятие) 277
2. а) генерализованный пародонтит, хроническое течение, средней степени тяжести (К05. 31); б) план лечения: 1) профессиональная гигиена полости рта; 2) обучение и контроль индивидуальной гигиены; 3) местная медикаментозная терапия (противомикробные препараты растительного происхождения, антисептики, вяжущие); 4) общее медикаментозное лечение (иммунокорректоры, витамины, препараты, улучшающие микроциркуляцию, седативные); 5) санация зубов; 6) хирургическое лечение: открытый кюретаж пародонтальных карманов; 8) физиолечение: ИГНЛ, КУФ, дарсонваль; 9) ортопедическое лечение (шинирование, рациональное протезирование). 306
Эталон ответов к занятиям VII семестра……………...269
Эталон ответов к занятиям VIII семестра …………….281
Список сокращений
БАВ – биологически активные вещества
ВНЧС – височно-нижнечелюстного сустава
ВИЧ – вирус иммунодефицита человека
ЖКТ – желудочно-кишечный тракт
ИГНЛ – излучение гелий-неонового лазера
ИГ – индекс гигиены
ИГР-У, OHI-S – индекс гигиены полости рта упрощенный
ИФА – иммуноферментный анализ
КПИ – комплексный периодонтальный индекс
КПУ – кариес, пломба, удаленный
КУФ – коротковолновой ультрафиолет
МКБ – международная классификация
болезней
НПВС – нестероидные противовоспалительные средства
НТР – направленная тканевая регенерация
ПЦР – полимеразная цепная реакция
ПМА – папиллярно-маргинально-альвеолярный
ПИ – пародонтальный индекс
РИ – реографический индекс
р-р – раствор
СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита
СОПР – слизистая оболочка полости рта
СОЭ – скорость оседания эритроцитов
ССС – сердечно-сосудистая система
УФО – ультрафиолетовое облучение
ЦНС – центральная нервная система
Э/Ф – электрофорез
