11. Специфика теоретического знания и его формы

Второй уровень науч. позн-я - Теоретический. Его основ. целью явл. достиж. объективной истины. Отличие от эмпер. познания – теор. познание основано на формах рационал. познания человека мира.

В философии выделяются два формы познания. Рассудочный который позволяет человеку иметь представления о мире . 2. Рациональное познание на основе разума. Сдесь в рамках этого процесса науноче познание операцется на формы рационального мышления: понятие, суждение, умозаключение.

Оснавными формами теоретического знания является следвующее: 1. Проблема - это форма теор. знания содерж. кот. явл. знание о том что человек не знает. Проц. познания начинается с постановки проблемы при этом ученые исследователи ставят ту или иную проблему должен следовать определенынм правилам. Для того чтобы ее сформулирвоать и решить необходима определенная система понятий, определ. набор метотов и помнению известного физика Гейзенгера опора на традиции.

2. Гипотиза. Это форма теор. знания содержащее предположение сформулированная на основе ряда факта истенное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве. Гепотиза как форма теор. знания должна отвечать следующим требованиям: 1. должна соответствовать установленным наукой законам, 2. должна быть согласована с эмпир. материалом. 3 гепотиза не должна быть противоричиваой, не должна противоречить законам логики 4. гепотиза должна простой. 5. не должна содержать субъективных представлений. 6. гепотиза должна быть универсальна, не применима только к конкретной функции а ко многим .

Выдел. следующие разновидности гепотизы - общие частные,

3. Теория - это развитая форма науч. знания дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определен. области мира (действительности, бытия) по мнению Эйнштейна науч. теория должна отвечать следующим критериям: не должна противоречить опытам; дложна быть проверяемой; отличаться логической простотой; она должна содержать наиболее определенные утвержнеия; быть не двухсмысленной; она должна отлечаться красотой и горманичностью, должна также иметь широкую область своего применения; она должна указыв путь создания новой теории.

12. Стр-ра и функц. науч. теор.. Закон как ключевой ее элемент

Ключевым элементом теории явл. закон. Любая теория представляет собой некую определенную целостную развивающуюся систему, сост. из след. эл-тов:

1. Исходное основание (з-ны, аксиомы, фунд. понятия)

2. Идиализированные объекты (сущест. в сознании и явл. аналогом предмета действит-ти) - Идеальный газ. Маятник.

3. Логика теории представ.собой совокуп. определен. правил и сп-бов доказ-ва.

4. Филосовские установки и ценностные факторы (аксеологические)

5. Совокуп. законов и утвержд., выведенных в качестве следствия из данной теории.

6. Степин (дир. филос. академии наук РФ) полагает что в структуру входит фундументальные теоретические схемы.

Все многообразие теории классифицируется:

- математ. теор. для которых характерна высокая степень абстагирования;

- теории опытных эмпир. наук физ., химия, биология. Социалогия.

- феноменологические теории – т.е. формир. на основе появл.я или описание наблюд. в опыте свойств и признаков объекта

- нефеноменологические теор., Осн. фун. кот. явл. объясняющая ф-я

Сущест. 2осн. ф-ии теории-понимния и объяснения. Теории делятся по точности предсказания на динамические (вероятность<1) и вероятностные (статист. вероят-ть). Энштейн выделял две вида теории конструктивные и фундаментальные теории.

Особенности теорий: 1. всякая теория обязательно имеет обоснование или док-во кот. вывод. из нее самой. 2. теория стремится к объеснению и дает определ. поним. той или иной сферы мира. 3. Стр-ра науч. теор. отражает стр-ру объекта 4.все науч. теории излогаются, выражаются с помощью определенного языка.

Науч. теории выполняю функции: синтентическую (объединение отдел. знаний в целостную систему); Объяснительную (выявл. причинных связей объекта). Методологическую на основании теор. формир. набор методов; практическую; прогностическую.

Закон это определ. форма связи:

- объективной (дейст. независ. от созн. чел);

- существенной (раскрыв. сущность объекта);

- необходимая (дейст. з-на можно отменить, если не совпад. усл-я)

З-ны делятся на частные (действуют в одной из подсистем данного вида) общие (в одной или двух материал. подсистем мира) и унивесальные (диалектики).

З-ны в начале открыв. в форме предполож. и гепотиз, в дальшейшем идет процесс очищения этих гипотиз, кот. ведет к тому что одна из гипотез приобр. статус закона. Физик Феймахт раскрыл механизм открытия новых законов:

- о законе догадываются как о связи;

- вычисляются следствия этой догадки т.е. определяются что повличет действие данного закона;

- результаты наблюд-я и формула закона соотносится с наблюдаемыми в материальном мире связями.

В заключении: з-ны м. быть по разному в том числе ошибочно интерпритированы, это возн. когда: - закон либо абсолютизируется или упрощается; - игнорируется его объектив. характер т.е. его материал. источник; - когда закон отрывается от практики, когда наука не видит практич. применения данного закона.