- •Методичні вказівки до виконання самостійної та індивідуальної робіт
- •8.03050801 "Фінанси і кредит”, 8.03050802 "Банківська справа”,
- •8.03050901 "Облік і аудит”, 8.03050201 "Економічна кібернетика”,
- •8.03050301 "Міжнародна економіка” денної та заочної форм навчання
- •8.03050301 "Міжнародна економіка” денної та заочної форм навчання
- •Загальні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Самостійна робота студентів
- •Перелік питань за темами для самостійного опрацювання студентами
- •Шкала оцінки знань студентів денної форми навчання
- •Загальні рекомендації до виконання індивідуального завдання
- •Розподіл завдань індивідуальної роботи за варіантами
- •І. Теоретичні завдання
- •Іі. Тестові завдання
- •1. Цикли м. Кондратьєва - це:
- •2. Технологічний уклад - це:
- •3. Ядро відомих технологічних укладів у порядку їх виникнення становлять:
- •4. Чим пояснюється велика кількість етапів інноваційного циклу, зокрема тих, що передують власне виготовленню нового продукту?
- •5. Інновація - це:
- •6. Чим пояснити особливо високий ступінь ризику невдалого завершення інноваційного проекту на початкових етапах його реалізації?
- •7. Укажіть неправильний варіант послідовності етапів інноваційного циклу:
- •8. Які з перерахованих функцій не належать до інноваційної інфраструктури?
- •9. Технопарки - це:
- •10. Інноваційна культура підприємства чи установи - це:
- •11. Виберіть правильні рекомендації щодо застосування продуктової інноваційної стратегії:
- •12. Виберіть варіант з правильним переліком груп критеріїв відбору інноваційних проектів:
- •13. Який з наведених методів прогнозування життєвого циклу інноваційного проекту не належить до групи методів експертної оцінки?
- •14. Виберіть правильне твердження:
- •Тематика та структура науково-дослідних робіт
- •Тема 1. Роль інновацій в формуванні економіки знань
- •Тема 2. Роль інноваційної системи в підвищенні ефективності економіки України
- •Тема 3. Характеристика основних підходів до класифікації інновацій
- •Тема 4.Роль об'єктів інтелектуальної власності в інноваційному розвитку економіки України
- •Тема 5. Циклічність в інноваційному розвитку
- •Тема 6. Удосконалення управління інноваційною діяльністю як засіб підвищення наукоємності виробництва
- •Тема 7. Проблеми формування та використання інноваційного потенціалу
- •Тема 8. Матеріально-технічна складова інноваційного потенціалу - стан і основні напрями підвищення ефективності формування та використання
- •Тема 9 . Кадрова складова інноваційного потенціалу - стан і основні напрями підвищення ефективності формування та використання
- •Тема 10. Основні напрями підвищення рівня кадрової забезпеченості інноваційної діяльності
- •Тема 11. Фінансова складова інноваційного потенціалу - стан і основні напрями підвищення ефективності формування та використання
- •Тема 12. Венчурне фінансування науково-інноваційної діяльності. Особливості та перспективи розвитку в Україні
- •Тема 13. Інформаційна складова інноваційного потенціалу - стан і основні напрями підвищення ефективності формування та використання
- •Тема 14. Організаційна складова інноваційного потенціалу - стан і основні напрями підвищення ефективності формування та використання
- •Тема 15. Прогресивні організаційні форми реалізації інноваційної діяльності
- •Тема 16. Наукові дослідження як основа реалізації інноваційних процесів
- •Тема 17. Сутність підготовки виробництва до випуску нової продукції як етапу виробничої фази інноваційного циклу
- •Тема 18. Інноваційна діяльність підприємства і його конкурентоспроможність
- •Тема 19. Експлуатаційна фаза інноваційного циклу - особливості складу, структури та функціонування
- •Тема 20. Особливості просування об'єктів інтелектуальної власності на ринок
- •Тема 21. Позиціонування інновацій: стан, проблеми та шляхи їх вирішення
- •Тема 22. Удосконалення оподаткування в інноваційній діяльності
- •Тема 23. Ціноутворення на науково-технічну продукцію
- •Тема 24. Критерії оцінки та відбору інноваційних проектів при прийнятті управлінських рішень про доцільність впровадження інновацій
- •Тема 25. Планування інноваційного проекту
- •Тема 26. Фінансування інноваційних проектів та управління його вартістю
- •Тема 27. Стратегічне управління інноваційною діяльністю підприємства
- •Тема 28. Удосконалення планування інноваційної діяльності підприємства
- •Тема 29 . Економічна оцінка інноваційної діяльності
- •Тема 30. Підвищення рівня конкурентоспроможності виробництва як основна мета інноваційної діяльності підприємства
- •Глосарій
- •Допоміжна (нормативна)
- •15. Інформаційні ресурси
- •8.03050301 "Міжнародна економіка” денної та заочної форм навчання
Шкала оцінки знань студентів денної форми навчання
Вид навчальної роботи |
Рейтингова оцінка, бал |
(максимум) |
|
Аудиторна робота (від 15 до 30 балів) |
|
Ведення конспекту лекцій під час аудиторних занять |
4 |
Активна участь (доповіді, відповіді на запитання, розв’язання тестів тощо) під час семінарських занять |
16 |
Контрольна модульна робота |
10 |
Самостійна та індивідуальна робота (від 15 до 30 балів) |
|
Опрацювання лекційного матеріалу та доповнення конспекту питаннями, які винесені на самостійне вивчення |
12 |
Виконання реферату |
6 |
Індивідуальне домашнє завдання |
12 |
Додаткове заохочення до творчої наукової роботи за вибором (від 3 до 20 балів)* |
|
Додатково підготовлені реферати |
3 |
Підготовка тез та участь у науковій конференції, круглому столі (на авторський колектив) |
5 |
Підготовка науково-дослідної роботи (на авторський колектив) |
20 |
Підготовка та публікація наукової статті у фаховому виданні (на авторський колектив) |
20 |
Розробка та презентація інноваційного проекту, стратегії на семінарському занятті (на авторський колектив) |
10 |
Залік |
40 |
* Додаткові бали
Загальні рекомендації до виконання індивідуального завдання
Індивідуальна робота студентів проводиться у відповідності з «Положенням про кредитно-модульну систему» і виконується студентами групи для їхнього ефективного саморозвитку. Ця робота здійснюється з метою вдосконалення знань студентів.
На виконання індивідуального домашнього завдання (ІДЗ) за основними темами дисципліни відповідно до графіку самостійної роботи відведено 6 годин. В межах цього часу передбачається виконання індивідуального завдання. Завдання виконується студентом самостійно у відповідності до змісту індивідуального завдання.
Результати виконаних завдань оформляються відповідно до нижче наведених вимог протягом семестру, надаються на перевірку викладачеві, який проводить семінарські заняття, та захищаються у процесі співбесіди.
Загальний обсяг ІДЗ повинен бути не більше 18 - 20 аркушів друкованого, або 25 аркушів рукописного тексту тільки українською мовою. Писати слід з одного боку аркуша, залишаючи поле зліва 3 см, справа 1 см, вгорі та знизу по 2 см.
Сторінки ІДЗ нумеруються в правому верхньому кутку, починаючи з титульного аркуша, на якому номер не ставиться. Титульний аркуш оформляється за встановленою формою, де вказується № варіанта, прізвище студента, що виконав роботу і викладача, що перевіряє роботу (дод. А). Після титульного аркушу обов’язково повинен йти зміст роботи. Цитати, табличні, цифрові матеріали супроводжуються посиланнями із зазначенням джерел даних, які наводяться в роботі.
ІДЗ повинні бути захищені за п’ять днів до початку екзаменаційної сесії.
Отримавши перевірене ІДЗ із зауваженнями, студент зобов’язаний усунути недоліки і захистити його. Без захисту ІДЗ студент до екзамену не допускається.
Завдання ІДЗ поділені за варіантами. Варіанти розподіляються наступним чином. Номери варіантів співпадають з номером у журналі (згідно табл. 4.).
Таблиця 4
