Щоденник літньої педагогічної практики

Педагогічний щоденник є звітом діяльності студента в ДНЗ та контрольним документом, за яким керівники практики простежують хід літньої педагогічної практики студента-практиканта.

У щоденнику студентка-практикантка облікує освітньо-виховну роботу з дітьми, записує спостереження за педагогічною діяльністю вихователя. Вихователь аналізує та оцінює діяльність студентки протягом кожного дня практики.

Ведення практиканткою щоденника сприяє аналізу і усвідомленню його педагогічної діяльності в ДНЗ.

Щоденник літньої практики – це обов’язковий документ, зміст якого враховується при її оцінюванні.

Педагогічний щоденник заповнюється щодня, завжди знаходиться у студентки і перевіряється протягом усієї практики. Відсутність щоденника розглядається як порушення навчально-виховної дисципліни.

Педагогічний щоденник ведеться в загальному зошиті протягом усієї практики (за формою).

Орієнтовний зразок оформлення щоденника педагогічної практики

Титульна сторінка

Щоденник

проходження літньої педагогічної практики

з ____ по ____ 20__ року,

в _____ групі ДНЗ ____________________________________

(номер і адреса дошкільного навчального закладу)

______________________________________________________

студентки-практикантки групи ____

спеціальності 5.01010101 «Дошкільна освіта»

Педагогічного коледжу

Львівського національного університету імені Івана Франка

_________________________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

Сторінка 1. Загальні відомості про ДНЗ, педагогічних працівників і групу.

1._______________________________________

(назва ДНЗ, адреса, тел.)

Завідувач ДНЗ ________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Методист ДНЗ __________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Вихователі_____________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Керівник групи практикантів від коледжу _____________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Наступні сторінки: Облік та аналіз освітньо-виховної роботи

Зліва у зошиті: дата, день тижня,

І половина дня – ранок, заняття (тема, мета, обладнання),

І прогулянка;

ІІ половина дня – ігри, творча діяльність дітей, заняття за

інтересами, ІІ прогулянка, вечірні години.

Справа у зошиті: аналіз організації роботи, оцінка, підпис (вихователя чи керівника від бази практики, чи керівника від коледжу).

Дата, день тижня	Зміст роботи	Аналіз організації роботи	Оцінка	Підпис
	Ранок Заняття (тема, мета, обладнання, хід заняття). Прогулянка
	ІІ половина дня (ігри, творча діяльність дітей, заняття за інтересами). Прогулянка Вечірні години

Додаток № 3

Титульна сторінка.

Звіт

з літньої педагогічної практики,

проведеної у ДНЗ № ____

___________________________________________

з______ по______

студентки практикантки групи _____

спеціальності 5.01010101 «Дошкільна освіта»

Педагогічного коледжу

Львівського національного університету імені Івана Франка

___________________________________________

(прізвище, ім`я, по батькові)