Вопросы к экзамену:

1. Внутренняя политика 1 четверти 19 века (Царствование Александра I)

2. Внешняя политика 1 четверти 19 века

3. Предпосылки возникновения движения декабристов. Первые тайные организации.

4. Восстание декабристов

5. Внутренняя политика Николая I. Апогей самодержавия.

6. Общественное движение в России в 30-50 гг. 19 века.

7. Крымская война

8. Отмена крепостного права в России

9. Либеральные реформы 60-70 гг. 19 века.

10. Возникновение народничества и революционное народничество 70х годов.

11. Внешняя политика Александра II.

12. Контрреформы Александра III.

13. Распространение марксизма в России и образование РСДРП.

14. Политика России на Дальнем востоке на рубеже 19-20 веков. Русско-японская война.

15. Первая русская революция 1905-1907 гг.

16. Реформы экономического и политического строя в конце 19 и начале 20 веков. Витте, Столыпин.

17. Политические партии России начала 20 века.

18. Место государственной думы в системе управления Российской Империи.

19. Участие России в I мировой войне

20. Февральская революция. Причины, итоги.

21. Нарастание кризиса от февраля к октябрю (1917).

22. Октябрь 1917 года. Взятие власти большевиками и начало формирования новой государственности.

23. Гражданская война в России.

24. Политика военного коммунизма.

25. Внешняя политика советского правительства 1917-1922.

26. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в условиях НЭПа.

27. Образование СССР и национальная политика в СССР в 20е гг.

28. Индустриализация в СССР.

29. Разрыв с НЭПом. Принудительная коллективизация.

30. Режим личной власти Сталина. Массовые репрессии.

31. Внешняя политика СССР накануне войны.

32. Великая отечественная война. Периодизация. Основные сражения.

33. Советский союз после войны. Апогей личной власти Сталина.

34. Конец эпохи сталинизма и попытки демократизации советского общества.

35. Социально-экономическое развитие СССР в сер. 50х - сер. 60х гг. (Хрущев)

36. Социально-экономическое развитие СССР в сер. 60х - сер. 80х гг. (Брежнев)

37. Перестройка в СССР. (Горбачёв)

38. Распад СССР и образование СНГ.

Билет 1. Внутренняя политика 1 четверти 19 века

Александр I пришел к власти в ходе дворцового переворота 11 марта 1801 г.

В 1796 году, когда Павел взошел на престол, он делает все противоположное тому, что делала Екатерина (например, вернул из ссылки Радищева). С воцарением Александра I все меняется наоборот: «При мне все будет как при бабушке». Александр I знал о заговоре против отца (изначально планировалось лишь отречение Павла от престола). Александр воспитывался бабушкой, Екатериной Великой, которая готовила его в свои приемники. Воспитывался в европейском духе, учителем был швейцарец, республиканец. Ставит две задачи: прекращение самодержавной монархии и отмена крепостного права.

Дворцовый переворот продемонстрировал стремление части правящих кругов усилить роль дворянства в управлении страной, несколько ограничив при этом личный произвол монарха. Уроки павловского царствовании и Французской революции, проникновение в Россию просветительской идеологии, осуждавшей деспотиям и феодальные порядки, способствовали распространению в верхах реформаторских воззрений, появлению различных преобразовательных планов, призванных пресечь самовластье царя и злоупотребления помещиков. Новый император Александр I (1777-1825) в целом разделял эти взгляды.

Воцарение Александра I ознаменовалось серией мер, отменявших те распоряжения Павла I, которые вызвали недовольство дворянства. Было проведено широкое помилование заключенных (освобождено более тысячи человек. 12 тысяч человек, уволенных со службы, вновь получили доступ к государственным должностям. Русские войска, направленные в Индию, были отозваны на родину. Александр I уничтожил один из важнейших институтов политического сыска — Тайную канцелярию, которая занималась делами, связанными с оскорблением царского величества и изменой государю и государству.

В дни коронации осенью 1801 г. наряду с уничтожением Тайной канцелярии была образована специальная Комиссия по пересмотру прежних уголовных дел. Через несколько дней после этого новым указом Александр I уничтожил пытки. Цензура смягчена. Все препятствия по общению с европейскими странами, в том числе с Францией, были устранены: выезд за рубеж стал свободным, были ликвидированы и павловские ограничения по части одежды и распорядка дня российского населения. Но любые действия царя, затрагивавшие помещичьи привилегии, грозили новым дворцовым переворотом.

12 декабря 1801 г. вышел указ о распространении права покупки земель купцами, мещанами, государственными крестьянами, отпущенными на волю крепостными. Монополия дворян на землю оказалась нарушенной. 20 февраля 1803 г. появился новый указ «О вольных хлебопашцах». По этому указу крепостные крестьяне с согласия своих помещиков могли освобождаться за выкуп на волю с землей целыми селениями. К этому вопросу можно отнести и прекращение Александром I раздачу государственных крестьян в частную собственность, которая особенно участилась со времен Петра I, но приобрела совершенно катастрофические размеры при Екатерине II. Число "свободных хлебопашцев" в итоге оказалось очень небольшим. В 1804 г. крестьяне Лифляндии и Эстляндии были объявлены пожизненными и наследственными владельцами своих земельных наделов. При этом устанавливались фиксированные размеры крестьянских повинностей, что не позволяло помещикам повышать их по своему усмотрению.

Еще во время правления Павла I вокруг наследника сплотился круг искренних и преданных молодых друзей, с которыми Александр, тайно встречаясь, вел беседы о необходимости коренного переустройства общества. Это были А. Чарторыйский, мятежный польский аристократ, богач и аристократ граф В.П. Кочубей, граф П.А. Строганов, князь H.Н. Новосильцев. В Негласном комитете, как его стали называть в обществе, обсуждались проекты будущих реформ в России. По мысли императора в центр этих реформ должны были встать вопросы свободы личности и собственности, защита человека законами. Здесь обсуждались также и проблемы крепостного права, выявилось понимание экономической необходимости его ликвидации. Четыре с лишним года (до осени 1805 г.) проходили эти тайные встречи Александра I со своими друзьями. И с каждым месяцем становилось яснее, что ни члены Комитета, ни сам император не были готовы к реформам, о которых они вели речь.

8 сентября 1802 г. появился указ о правах Сената, который получил возможность делать царю представления относительно указов в тех случаях, если последние противоречили действующим законам или создавали какие-либо затруднения. Однако попытка сенаторов в 1803 г. воспользоваться этим правом вызвала негативную реакцию Александра I. В итоге Сенат лишился предоставленной ему (впрочем, чрезвычайно скромной) возможности следить за законностью действий верховной власти. 8 сентября 1802 г. царь подписал Манифест об учреждении министерств. Издание этого Манифеста подготавливало почву для замены коллегий министерствами, в которых вся власть сосредоточивалась в руках одного лица - министра, назначавшегося царем и отвечавшего за свои действия только перед монархом. Сами коллегии первоначально не были ликвидированы. Они вошли в состав соответствующих министерств и продолжали заниматься решением текущих вопросов государственного управления.

В начале царствования Александра I были приняты некоторые меры, призванные способствовать развитию просвещения. В 1803 г. вступило в силу положение об устройстве учебных заведений. Кроме того, в Дерпте, Вильно, Казани и Харькове были основаны университеты, а в Петербурге Педагогический институт, преобразованный впоследствии в Главный педагогический институт, а в 1819 г. - в Университет.

Начавшаяся в 1805 г. война с Францией вообще временно сняла с повестки дня вопрос о каких бы то ни было преобразованиях. После окончания боевых действий и заключения в 1807 г. Тильзитского мира с Наполеоном проблема реформ снова становится объектом обсуждения в правящих кругах. Преобразовательные планы в этот период были связаны с именем М.М.Сперанского (1772-1839), одного из ближайших советников Александра I. В 1809 г. Сперанский составил "Введение к Уложению государственных законов", в котором содержалась обширная программа серьезных реформ. Их своевременное проведение в жизнь, по мысли Сперанского, должно было избавить страну от революционных потрясений, которые пережила Европа. Проект двухпалатного парламента: Государственный совет и государственная дума (принятие ими конституции) и самодержавная монархия должна была превратиться в конституционную монархию. В основу задуманной им политической реформы закладывался присущий правовому государству принцип разделения властей, предполагающий размежевание законодательных, исполнительных и судебных функций и создание соответствующих структур. Избирательные права Сперанский собирался предоставить дворянству и лицам "среднего состояния" (купечеству, государственным крестьянам и т.п.). Исполнительная власть сосредотачивалась в министерствах, а высшей судебной инстанцией должен был являться Сенат. Ликвидации крепостного права план Сперанского не предусматривал. Однако он выступал за ограничение помещичьей власти над крестьянами. Последние получали определенные гражданские права. В частности, ни одно лицо, по мысли Сперанского, не могло быть наказано без суда. Консервативная часть дворянства и бюрократии выступала против реформаторских замыслов.

Вскоре вышел указ о создании нового высшего государственного органа — Государственного совета (1810). В 1811 г. вступило в силу "Общее учреждение министерств", подготовленное Сперанским. Этот обширный законодательный акт определял порядок деятельности министерств. Данным законом была в целом завершена начатая в 1802 г. министерская реформа (большинство коллегий к 1811 г. прекратило свое существование). Дальше дело не пошло. Никакого разделения властей не состоялось. Против Александра стала складываться мощная аристократическая оппозиция. Александру I пришлось пожертвовать своим сподвижником. В марте 1812 г. Сперанский был отстранен от государственной службы и сослан.

После окончания войны Александр возвращается к своим идеям. Один из проектов дает подготовить Аракчееву, которого считали консерватором. Аракчеев разрабатывает проект, где попытался сделать так, чтобы и крепостное право отменить и интересы дворянства не задеть. План выделения государством 5 миллионов в год для выкупа крестьян, которых помещики выставляют на продажу. Александр этот проект одобрил, но осуществить его не удалось из-за отсутствия средств.

В 1818 Александр поручает Новосильцеву подготовить проект конституции (проект Новосильцева-Вяземского) Причины: 1. старый друг и товарищ, 2. Новосильцев — имперский комиссар в царстве польском. Таким образов, пытается сохранить подготовку в тайне. Проект не был реализован из-за утечки информации, в одной из французских газет появилась публикация почти всего документа. Разработанная Новосильцевым «Государственная Уставная грамота Российской империи» оказалась поразительным документом. По этому проекту Россия продолжала оставаться монархией, но одновременно приобретала совершенно новый парламентский облик. В стране предполагалось ввести выборный двухпалатный парламент — Государственную думу, местные выборные представительные органы — «сеймы». «У.грамота» провозглашала свободу слова, печати, вероисповеданий, равенство всех граждан империи перед законом, неприкосновенность личности. Собственность объявлялась священной и неприкосновенной. Александр I одобрил документ.