- •Выпускная квалификационная работа
- •Пояснительная записка
- •Задание
- •09.03.02. «Информационные системы и технологии»
- •Аннотация
- •Содержание
- •Глава 1. Теория разработки интерактивной презентации с использованием динамической инфографики………………………………………………………...9
- •Глава 2. Создание динамической презентации для представления информации о результатах приема в Омский государственный технический университет…………………………………………………………………………54
- •Введение
- •Глава 1. Теория разработки интерактивной презентации с использованием динамической инфографики
- •Понятие и виды презентаций
- •Использование инфографики в презентациях
- •1.3 Принципы анимации и интерактивности
- •1.4 Анализ аналогов
- •1.5 Выбор программных средств создания интерактивных презентаций и инфографики
- •1.6 Выводы по главе 1
- •Глава 2. Создание динамической инфографики и презентации для представления информации о результатах приема в Омский государственный технический университет
- •2.1 Целевая аудитория и назначение проекта
- •2.2 Формирование контента презентации
- •2.3 Проработка макета страниц и визуальное оформление.
- •2.4. Программная реализация презентации и динамической инфографики
- •2.5. Выводы по главе 2
- •Заключение
- •Библиографический список
1.6 Выводы по главе 1
В результате проведенной работы были выявлены четкие критерии оценки эффективности всего проекта. Было установлено, что создаваемая презентация относится к числу публичных и будет демонстрироваться без спикера. На основании книги «Инфографика. Визуальное представление данных» было выяснено, что приступая к визуализации большого объема информации, в первую очередь необходимо определить, для чего будет проделана данная работа, то есть какие зрители какую информацию должны извлечь. Поэтому в следующей главе будет уделено внимание анализу технического задания и целевой аудитории.
Были изучены принципы интерактивности, тайминг и монтаж. Последние две дисциплины научно объясняют количество времени, отводимое на каждую сцену, принципы сочетания сцен и переходы между ними.
Было установлено, что тайминг сцен будет определятся субъективной оценкой разных групп пользователей. Оптимальный тайминг сцены тот, при котором зритель успевает прочитать всю информацию на слайде, успевает ознакомится с данными, не устает смотреть на один и тот же слайд. Монтаж в свою очередь должен:
направлять внимание зрителя на основное действие, убирая все побочное, лишнее;
помогать зрителю в восприятии содержания, облегчать понимание происходящего на экране действия;
эмоционально воздействовать на зрителя, на его воображение при помощи определенного чередования кадров.
Познакомившись с принципами Material Design от Google было установлено, что от слайда к слайду все изменения, вносимые в проект пользователем, должны быть похожими. Интерактивной создаваемая презентация будет для человека, который будет ее менять. Поэтому структура проекта должна быть прозрачной и понятной. Средствами оценки будут служить однотипность внутри композиций и четкие понятные названия.
Так же было разобрано и оценено по нормативным критериям 5 примеров презентаций с использованием динамической инфографики. В процессе разбора была доказана эффективность этих критериев, а результатом разбора стало видение будущего проекта. Вот эти критерии:
Инфографика:
актуальная, понятная тема;
визуальная привлекательность (на основании сочетания цветов, использованных шрифтов и композиции);
качество (читаемость и графическое исполнение) схем.
Тайминг и монтаж:
не ускользнули ли детали схем, пока зритель смотрел ролик и не слишком долгие остановки на одной сцене;
как сцены взаимодействуют между собой.
Интерактивность:
удобство взаимодействия;
осмысленность анимации взаимодействия;
адаптивность дизайна.
Проанализировав 4 программных продукта было принято решение делать видео-инфографику в After Effects. Было установлено, что именно этот формат более других подходит как заказчику, так и целевой аудитории. Так же по этой программе большое количество русифицированных уроков и она пользуется популярностью среди пользователей.
Глава 2. Создание динамической инфографики и презентации для представления информации о результатах приема в Омский государственный технический университет
