Аннотация

Ф.И.О. студента Шелудивченко Богдан Александрович;

Наименование квалификационной работы: Создание интерактивной презентации Омского государственного технического университета с использованием динамической инфографики;

Место выполнения квалификационной работы: г. Омск, Омский государственный технический университет;

Ф.И.О. руководителя: Ткаченко О. Н.;

год защиты дипломного проекта: 2015 г.;

код и наименование направления подготовки (специальности): 230400.62 «Информационные системы и технологии»;

код квалификации: _____________

Пояснительная записка к дипломному проекту содержит ___ страницы;

___ иллюстраций; ___ таблиц; ___ источник литературы.

Перечень ключевых слов:

Целью данного дипломного проекта является разработка и реализация презентации ОмГТУ с использованием динамической инфографики.

Задачи ВКР: изучить способы и средства создания динамической инфографики; ознакомиться с видами инфографики; проанализировать существующие решения; определить целевую аудиторию; условия реализации проекта;

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….….7

Глава 1. Теория разработки интерактивной презентации с использованием динамической инфографики………………………………………………………...9

1.1 Понятие и виды презентаций……......................…………………...…....9

1.2 Использование инфографики в презентациях………………..….…….16

1.3 Принципы анимации и интерактивности………………..…….……….24

1.4 Анализ аналогов……………………………………...………..….…..…32

1.5 Выбор программных средств создания интерактивных презентаций и инфографики……………………………………………………..………..…41

1.6 Выводы по главе 1……………………….………………….…………...51

Глава 2. Создание динамической презентации для представления информации о результатах приема в Омский государственный технический университет…………………………………………………………………………54

2.1 Целевая аудитория и назначение проекта……………………..…….…54

2.2 Формирование контента презентации………………………..………...58

2.3 Проработка макета страниц и визуальное оформление……….….……62

2.4 Программная реализация презентации и динамической инфографики……………………………………………………………....…69

2.5 Выводы по главе 2……………………………………………...………..76

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..78

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………..80

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….……84

Введение

В последнее время в сфере образования все больше используются принципы маркетинга. Связано это с обострением конкуренции между учебными заведениями и распространением платного образования.

Образование всегда было призвано удовлетворять общественные потребности и относилось к некоммерческой сфере. С другой стороны, формируется рынок образовательных услуг, и образовательные учреждения становятся участниками рыночных отношений. Поэтому развитие российского рынка образовательных услуг актуализирует проблему наглядного представления данных об отчетности образовательных учреждений и их статистики.

Таким образом, можно сделать вывод об актуальности исследуемой в данной дипломной работе проблемы.

Цель работы - изучение того, каким образом визуализируется информация в презентациях, как пользователь может с ней взаимодействовать и каким законам анимации подчиняется движение на слайдах, а также последующая разработка интерактивной презентации с использованием динамической инфографики для приемной комиссии Омского государственного технического университета.

Объектом исследования является основной продукт отчетности приемной комиссии - презентация. Более конкретно рассматривается интерактивная презентация с использованием динамической инфографики.

Первая глава посвящена теории разработки интерактивной презентации с использованием динамической инфографики. Раскрываются такие понятия как презентация, инфографика, тайминг, монтаж, интерактивность. Разбираются критерии, по которым следует оценивать разрабатываемый продукт и его аналоги. Проводится разбор аналогов по составленным критериям и разбор программных средств, с помощью которых создаются презентации. В первой главе приводится обоснование выбранного метода создания.

Во второй главе определяется целевая аудитория разрабатываемого продукта и его назначение. Далее на основе технического задания и исходных презентаций приемной комиссии составляется план повествования. Далее детально излагаются критерии дизайна, которым должны соответствовать новые слайды и разрабатывается дизайн презентации. Тут же описывается программная реализация проекта.

Автор данной работы предлагает использовать презентацию для демонстрации абитуриентам вуза и для показа на заседаниях приемной комиссии. Такое нововведение должно оказать положительное влияние на имидж ВУЗа в целом.