1.2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Стратегические менеджмент» является дисциплиной профессионального цикла и взаимосвязана с такими дисциплинами как «Менеджмент», «Маркетинг», «Управление качеством», «Экономика», «Статистика» и др.

1.3. Результаты освоения дисциплины

После изучения дисциплины в соответствии с ФГОС и ООП студент, должен:

знать:

− теоретические основы, компетенции и модели стратегического планирования; подходы к разработке использование методов средств

− обеспечение качества и управления качеством продукции и технологических процессов.

- основы технологии и организации производства необходимые для решения возникающих задач

Уметь:

− применять изучаемые методы анализа конкретных ситуаций с целью выявления стратегических проблем, постановки стратегических целей выработки стратегии

- моделировать производственные ситуации и разрабатывать варианты решений

Владеть:

- методами оценки и анализа делового портфеля компании

навыками прогнозирования и принятие решений в условиях чрезвычайных ситуаций

методами и технологиями использования при разработке нормативно- технической документации по обеспечению качества процессов продукции при выработки стратегий развития организации

В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы «Управление качеством».

II. Методические рекомендации

Предлагаемые фонды оценочных средств по дисциплине «Стратегический менеджмент». Предназначены для оценки уровня сформулированности компонентов компетенций, предусмотренных ФГОС и представляют собой различные по видам и формам типы заданий.

Задание по темам представляют собой многоспектную работу по изучению материалов кейса с последующими ответами на вопросы, решение задач по различным темам, написание эссе, обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и контрольных вопросов, выполнение лабораторной работы, написание рефератов по проблемным темам дисциплины, выполнение тестовых заданий: письменных по каждой пройденной теме и Internet-тестирование в области всех разделов изучаемой дисциплины.

В ходе изучения дисциплины «стратегический менеджмент» и в процессе выполнения практических заданий необходимо использовать рекомендуемую литературу.

На основании результатов, выполненных заданий, оценивается сформированный уровень следующих компонентов компетенции:

– знаний – содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления, виды управленческих решений и методы их принятия способностей анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

– умений - разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации – 

навыков методами реализации основных управленческих функций Формой контроля по данным темам являются устные опросы, выполнение лабораторных работ, кейс-заданий, глоссарий, участие в деловой игре, тесты письменные и Internet-тест, зачет, экзамен.

Устный опрос позволяет оценить знания и кругозор студента, умение логически построить ответ, владение коммуникативными навыками. Выявленные в ходе опроса причины не осмысление студентами тех или иных проблем.

Эссе – небольшая по объему самостоятельная письменная работа на заданную тему. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных умозаключений. Эссе должно содержать чёткое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Качество работы оценивается по следующим критериям: самостоятельность выполнения, способность аргументировать положения и выводы, обоснованность, четкость, лаконичность, оригинальность постановки проблемы, уровень освоения темы и изложения материала (обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмыслять факты, структура и логика изложения).