Тема 2. Нормы современного русского литературного языка.

Определение нормы, ее динамическая теория. Вариативность норм. Типы норм. Понятие речевой ошибки и типы речевых ошибок. Нормализация и кодификация языка.

Требуемая терминология: норма, речевая ошибка, нормализация, кодификация языка.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Каково понятие культурноречевой нормы?

2. Что понимается под речевой ошибкой?

3. Какие типы речевых ошибок вы знаете? Приведите примеры.

4. Расскажите о нормализации и кодификации языка, раскрыв содержание данных понятий.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 10, 11.

Тема 3. Орфоэпия. Современные орфоэпические нормы.

Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения, орфоэпия грамматических форм и отдельных слов. Варианты русского литературного произношения: произношение гласных и согласных звуков; произношение заимствованных слов; сценическое произношение и его особенности.

Орфоэпические ошибки.

Фонетические средства речевой выразительности: ассонанс, аллитерация, интонация.

Роль орфоэпической грамотности в речи экономиста или менеджера.

Требуемая терминология: орфоэпия, орфоэпическая норма, варианты русского литературного произношения; ассонанс, аллитерация, интонация.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что изучает фонетика? Что является предметом исследования орфоэпии?

2. Что рассматривает орфоэпия грамматических форм и отдельных слов?

3. Расскажите о правописании заимствованных слов с особенностями произношения.

4. Расскажите об особенностях сценического произношения.

5. Какие средства речевой выразительности вы знаете? Приведите примеры.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 6.

Тема 4. Лексические нормы и типичные нарушения лексической культурноречевой грамотности.

Разряды лексических единиц в зависимости от их эмоционально-экспрессивной окраски. Соотнесенность эмоционально-экспрессивной и стилевой окраски слова. Эмоционально-экспрессивная окраска слов в контексте. Синонимические средства языка как ресурсы стилистики.

Использование омонимов в стилистических целях. Паронимы, их стилистические возможности. Стилистическое использование антонимов. Стилистические ресурсы фразеологии. Архаизмы, историзмы, неологизмы, стилистические славянизмы.

Лексические средства выразительности языка и речи: эпитет, метафора, метонимия, перифраз, гипербола, литота, антитеза, анафора, эпифора, оксюморон, символ, аллегория, инверсия, олицетворение.

Лексико-фразеологическая норма и ее варианты.

Лексические и фразеологические ошибки.

Употребление в речи профессиональной лексики и научных терминов. Особенности лексики экономической и управленческой областей.

Требуемая терминология: лексика, лексические нормы, лексическая ошибка, тавтология, плеоназм, лексический повтор, синонимы, антонимы, паронимы, архаизмы, историзмы, неологизмы, славянизмы; фразеология, фразеологизм; терминология, термин, общенаучное понятие; изобразительно-выразительные средства, эпитет, метафора, метонимия, перифраз, гипербола, литота, антитеза, анафора, эпифора, оксюморон, символ, аллегория, инверсия, олицетворение.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Расскажите о том, как подразделяются слова в зависимости а) от соотношения их значений, б) от их происхождения, в) от соотнесенностью с эпохой.

2. Расскажите о правописании терминологических слов, связанных с вашей будущей специальностью.

3. Что такое фразеологизм?

4. В чем сущность лексических и фразеологических ошибок?

5. Расскажите о стилистическом использовании лексических и фразеологических средств.

Рекомендуемая литература:1, 2, 3, 4, 7.