- •Содержание
- •Паспорт фондов оценочных средств
- •Тема 1. Прогнозирование и планирование в налогообложении в современных условиях
- •Оперативное
- •Краткосрочное
- •Тема 2. Государственное налоговое планирование: роль в реализации государственной налоговой политики
- •Тема 3. Организация и методика налогового планирования и прогнозирования: задачи и функции органов законодательной и исполнительной власти
- •2. Задачи:
- •3.Задание.
- •Защита результатов работы.
- •Тема 4. Налоговое планирование как элемент финансового менеджмента
- •Тема деловой игры.
- •Концепция игры.
- •Участники деловой игры.
- •Ожидаемые результаты:
- •Тема 5. Объекты налогообложения и налоговая база, их обоснование для целей налогового планирования и прогнозирования
- •Тема 6. Учетная политика как инструмент налогового планирования.
- •Отражение операций по реализации подакцизных товаров на предприятии общественного питания типа «ресторан»
- •Тема 7. Налоговый потенциал, налоговая нагрузка, налоговые риски: определение и приемы оптимизации на макро и микроуровнях
- •Снижение налогового бремени
- •Тема 8. Международное налоговое планирование
- •1.Цель.
- •2. Задачи:
- •3.Задание.
- •4.Защита результатов лабораторной работы.
- •Тематика тренинга – «Paying Taxes 201_»
- •2. Цель тренинга.
- •Тема 9. Налоговое планирование внешнеэкономической деятельности.
- •Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен, зачет:
- •Пример билетов для проведения итоговой аттестации освоения компетенций
Тема 4. Налоговое планирование как элемент финансового менеджмента
Примерный перечень тем для дискуссии
Экономическое управление и внутрифирменное планирование. Создание бизнес-плана.
Исторические аспекты налогового планирования в условиях развития теорий финансового менеджмента.
Воздействие налогов на принятие предпринимательских решений
Специфика налогового сегмента управления финансами хозяйствующих субъектов
Правовая регламентация и институциональные аспекты налогового планирования на уровне хозяйствующего субъекта
Критерии оценки участия в дискуссии – смотреть критерии в теме 1
Проведение занятия в форме деловой игры
Тема деловой игры.
Бизнес-планирование и воздействие налогов на принятие управленческих решений
Концепция игры.
Сформировать навыки определения налоговых обязательств хозяйствующих субъектов в соответствии с нормами действующего законодательства с целью овладения технологиями управления налоговой эффективностью бизнеса. Деловая игра дает возможность смоделировать работу предприятия. В процессе деловой игры определяется сфера интересов участников игры в соответствии с видами экономической деятельности (ОКВД) и разрабатывается бизнес-план.
Участники деловой игры.
Деловая игра проходит среди студентов одной группы, которые разбиваются на команды (не более 5 команд). Способы формирования команд: жеребьевка, случайный выбор, взаимные симпатии и другие.
Ожидаемые результаты:
- получение навыков работы с налоговым законодательством;
- овладение навыками работы с методическими рекомендациями Федеральной налоговой службы РФ, Письмами Министерства финансов РФ по применению соответствующих глав Налогового кодекса РФ;
- овладение методикой определения совокупной величины налоговых обязательств в соответствии с организационно-правовой формой и с выбранным налоговым режимом;
- овладение технологиями управления налоговой эффективностью бизнеса.
Критерии оценки участия в деловой игре
За участие в деловой игре студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
№ |
Наименование критерия |
Оценочная шкала (в баллах) |
1 |
Качество анализа вариантов осуществления хозяйственной деятельности в соответствии с организационно-правовой формой и с выбранным налоговым режимом |
от 0 до 10 |
2 |
Качество защиты избранного варианта: умение излагать основные положения, аргументировано отстаивать точку зрения, воспринимать противоположные, отвечать на вопросы оппонентов |
от 0 до 5 |
3 |
Точность соблюдения регламента |
от 0 до 5 |
4 |
Активность команды во время групповой работы |
от -3 до +3 |
5 |
Активность команды как оппонента при обсуждении вариантов других команд |
от -3 до +3 |
6 |
Умение вести дискуссию |
от -3 до +3 |
7 |
Несоблюдение регламента: игровой командой докладчиком |
-3 -1 |
Итого |
от -12 до 29 |
|
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
Количество баллов |
Оценка |
Зачет |
от 20 до 29 |
Отлично |
Зачтено |
от 10 до 20 |
Хорошо |
|
от 0 до 10 |
Удовлетворительно |
|
от- 12 до 0 |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
