6. Игра «Угадай дорожный знак».

Учитель. Ребята, сейчас я буду читать вам небольшие четверостишия, а вы должны будите добавить слово или фразу.

На дороге зебры спину В треугольнике, ребята, Вдруг увидел пешеход. Человек стоит с лопатой, Ждёт, пока пройдут машины. Что-то роет, строит что-то. Это значит ….. . Здесь -- …. .

Восклицает этот знак, Двое - школьница и школьник Объясняет людям так: Забежали в треугольник. «Говорю я всем для ясности, Все водители на свете На дороге - … .» Понимают – это … .

Вот белый круг с красной каймой, В нём человек перечёркнут чертой. Обозначает знак только одно: … .

Этот мостик над дорогой Служит нам большой подмогой. От машин тебя спасёт Наш … !

Игра «Отгадай!»( игра на развитие зрительной памяти)

Учитель. Ребята, а сейчас мы немножко изменим наше предыдущее задание. Я буду показывать вам разные дорожные знаки, а вы должны назвать дорожный знак (Группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные, знаки сервиса).

Знаки, которые показывает учитель:

1. Пункт первой медицинской помощи (Знак сервиса).

2. Телефон (Знак сервиса).

3. Место остановки автобуса (Знак сервиса).

4. Обгон запрещён (Запрещающий знак).

5. Пешеходный переход (Информационно-указательный ).

6. Надземный пешеходный переход (Информационно-указательный ).

7. Подземный пешеходный переход (Информационно-указательный ).

8. Дорожные работы (Предупреждающий).

9. Движение пешеходов запрещено (Запрещающий).

10. Дети (Предупреждающий).

11. Прочие опасности (Предупреждающий).

12. Движение запрещено (Запрещающий).

Физминутка.

Учитель. Ребята, сейчас мы с вами немножко отдохнём. У каждого из вас на столе лежат кружочки разного цвета. Если я подниму круг зелёного цвета, то вы поднимите руки вверх; если я покажу круг жёлтого цвета – поставите руки на пояс; если красный – стойте смирно!

Игра «Размышляйка».

Учитель:

Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру «Размышляйка».

Правило игры: если вы согласны с тем утверждением, которое я произнесу – поднимите круг зелёного цвета, если вы не согласны – поднимите круг красного цвета, если вы затрудняетесь ответить – круг жёлтого цвета.

«Блиц опрос». »(Упражнение способствующее развитию слуховой памяти).

Ребята, сейчас мы проведём вместе «Блиц опрос» и проверим на сколько хорошо вы запомнили полученную информацию. Я буду вам задавать вопросы, а вы должны будете быстро на них ответить.

1. Как чаще всего называют водителя? (Шофёр)

2. Кого мы называем участниками дорожного движения? (Пешеходы, водители, пассажиры)

3. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (Дети)

4. Как называется «зебра» на дороге? (Пешеходный переход)

5. Какие сигналы подаёт светофор? (Красный, жёлтый, зелёный)

6. Кому должны подчинять пешеходы и водители, если на перекрёстке работают одновременно и светофор и пешеход? (Регулировщику)

7. Зачем нужны стоп – сигналы на автомобиле? (Чтобы другие участники движения видели намерение водителя остановиться или притормозить)

8. Со скольких лет детям разрешено ездить на переднем сиденье автомобиля? ( С 12 лет)

9. Всегда ли пассажирам нужно пристёгиваться ремнями безопасности? (Да)

10. Сколько сигналов имеет пешеходный переход? (Два: красный, зелёный)

11. Какие группы дорожных знаков вы знаете? (Предупреждающие, предписывающие, запрещающие, информационно – указательные, знаки сервиса)

12. На какой сигнал можно переходить улицу? ( На зелёный)

13. Куда надо посмотреть сначала, переходя улицу? (Налево)

14. Как называют человека, едущего в автобусе? ( Пассажир)