- •Розкрийте зміст революційної та антиреволюційної суті лібералізму…(??)
- •Кажіть на особливості ліберальної програми та ідей економічного лібералізму у планах Катерини іі.
- •Проаналізуйте заходи Катерини іі відносно прав власності дворянства та плани відносно прав власності кріпосних селян.
- •Розкрийте зміст підтримки Катериною іі абсолютизму і опору французькій революції.
- •Вкажіть на особливості антиліберальної реакції Павла і та конституційні тенденції за часів Олександра і.
- •Розкрийте зміст ліберального руху за царювання Олександра і.
- •Розкрийте ліберальні погляди Мордвинова.
- •Розкрийте вклад Сперанського у розвиток ліберальних перетворень Росії.
- •Розкрийте зміст ліберальних поглядів Карамзіна.
- •Проаналізуйте зміст діяльності декабристських організацій «Союз порятунку» та «Союз благоденства».
- •Зробіть порівняльний аналіз конституційних проектів Пестеля та Муравйова.
- •Розкрийте зміст повстання декабристів у грудні 1825 р. Та вкажіть на його значення для розвитку революційного руху і обмеження ліб. Перетворень.
- •Розкрийте зміст діяльності революційних гуртків 20-30-х рр. Хіх ст.
- •Доведіть, що епоха Миколи і це перехідний період в ліберальному розвитку Росії.
- •Розкрийте становище державних селян та піклування держави про них в п. Пол. Хіх ст.
- •Вкажіть на зміцнення принципу приватної власності та основні проблеми звільнення кріпосних селян за Миколи і.
- •Розкрийте зміст діяльності уряду Миколи і по зміцненню принципу приватної власності.
- •Вкажіть на особливості селянського руху за Миколи і. Хвилювання у військових поселеннях та в армії.
- •Вкажіть на зародження політичного ліберального руху в Росії та доведіть, що земства були центрами його діяльності в 60-70-х рр. Хіх ст.
- •Вкажіть на основні проблеми звільнення селян від кріпосної залежності: вироблення законів на рубежі 50-60 рр. Хіх ст.
- •Розкрийте зміст ліберальних реформ Олександра іі та вкажіть на їхнє значення для побудови громадянського суспільства в Росії.
- •Простежте пожвавлення конституційних тенденцій після російсько-турецької війни 1877-78 рр.
- •Проаналізуйте страйковий рух 1895-1900 рр. «Петербурзький союз боротьби за визволення робітничого класу».
- •Розкрийте процес зародження та розповсюдження марксистських ідей в Росії.
- •Розкрийте зміст робітничого руху 70-х рр. Хіх ст. «Південно-російський союз робітників»
- •Розкрийте зміст робітничого руху 80-х рр. Хіх ст.
- •Розкрийте основний зміст діяльності організації «Земля і воля», «Чорний переділ» і «Народна воля».
- •Проаналізуйте народницький рух у 70-х рр. Хіх ст.: теоретичні основи та основні його напрямки (Лавров, …)
- •30. Вкажіть на антиліберальні устремління Олександра ііі.
- •31. Розкрийте зміст селянського питання за царювання Олександра ііі та Миколи іі.
- •32. Розкрийте економічний та політичний ліберальні рухи за часів о. Ііі.
- •33. Дайте характеристику ліберальному рухові на початковому етапі царювання Миколи іі.
- •34. Простежте процес зародження та розкрийте зміст діяльності соціал-демократичного руху на рубежі хіх-хх ст. У Росії.
- •35. Проаналізуйте страйковий рух робітників на рубежі хіх хх ст.
- •36. Простежте основні положення програми рсдрп та вкажіть на її роль у революційному русі першої чверті хх ст.
- •37. Розкрийте програмні вимоги та основні етапи діяльності партії есерів.
- •38. Вкажіть на ліберальні тенденції та загострення опозиційних настроїв у земствах в кінці хіх-хх ст.
- •39. Простежте процес зародження, розкрийте програмні вимоги «Союзу визволення» та їх еволюцію.
- •40. Простежте діяльність ліберального руху в 1904 р. Листопадовий земський з’їзд та його рішення.
- •41. Розкрийте зміст указу Миколи іі від 12 грудня 1904 р. Та позицію Святополк-Мирського та Вітте.
- •42. Вкажіть на заходи самодержавства, спрямовані на ліквідацію пропасті між урядом і громадськістю напередодні та на початку революції 1905-1907 рр.
- •43. Простежте реакцію «Союзу визволення» на рішення і земського зїзду та на спроби уряду впровадити їх у життя.
- •44. Вкажіть на зародження та розкрийте програмні вимоги «Союзу союзів» в умовах визрівання та піднесення революції 1905-1907 рр.
- •45. Розкрийте зміст боротьби «Союзу союзів» проти самодержавства в 1905-1906 рр.
- •46. Розкрийте зміст діяльності Ліберального земського руху в умовах революції 1905-1907 рр.
- •47. Охарактеризуйте земські з`їзди 1905 р.
- •48. Розкрийте зміст та вплив царського маніфесту від 17 жовтня 1905 р. На розвиток ліберального руху і приборкання революційних виступів у Росії.
- •49. Вкажіть на причини виникнення партій конституційних демократів і октябристів, розкрийте зміст їхніх програм та зміст їхньої діяльності в 1905-1907 рр.
- •50. Вкажіть на основні протиріччя між партіями кадетів та октябристів в умовах революції 1905-1907 рр.
- •51. Розкрийте зміст грудневого збройного повстання в Москві, вкажіть на його значення.
- •52. Вкажіть на хід скликання, діяльність та причини розпуску і і іі Державних Дум та їх роль в лібералізації країни.
- •53.Розкрийте зміст революційного руху в 1905-1907 рр.
- •54. Проаналізуйте хід прийняття, основний зміст та значення Конституції 1906 р.
- •55. Простежте робітничий та селянський рухи та хвилювання в армії та на флоті в роки першої буржуазно-демократичної революції.
- •56. Розкрийте суть столипінської реформи таї її значення для лібералізації аграрних відносин в країні.
- •57. Розкрийте зміст робітничого руху в Росії в 1910-1914 рр.
- •58. Розкрийте початок, причини, хід та результати Лютневої (1917 р.) революції.
- •59. Розкрийте причини, хід та результат Жовтневої (1917 р.) революції.
- •60. Зробіть підсумки ліберального руху в дорадянській Росії.
- •61.Вихід Росії з Першої світової війни.
- •2 Грудня було підписано перемир'я строком до 1 січня 1918 року.
- •62.Селянський рух та страйкова боротьба робітників у лютому – жовтні 1917 р.
- •63. Вкажіть на причини та розкрийте зміст антибільшовицького робітничого руху в 1918-1921 рр.
- •64.Антибільшовицькі виспупи в армії в 1920-1921 рр.
- •69. Розкрийте причини та зміст робітничого руху в срср кінця 50-х - 80-х рр.
- •70. Проаналізуйте зміст дисидентського руху в Прибалтиці.
- •71. Розкрийте зміст програмних вимог основних течій дисидентського руху.
- •72. Розкрийте зміст і особливості боротьби радянського уряду з дисиденством.
- •73. Вкажіть на утворення та діяльність народних фронтів в Україні та Молдові на рубежі 80-90 -х рр. XX ст.
- •74. Розкрийте зміст основних джерел дисидентського руху в срср.
- •76. Розкрийте зміст єврейського дисидентського руху в срср 60-80-х рр. XX ст.
- •77. Проаналізуйте діяльність ліберально-демократичної течії в дисидентському русі.
- •78 Вкажіть на основні течії в дисидентському русі.
- •80. Вкажіть на особливості дисидентського руху в Закавказзі та Середній Азії.
- •81. Дайте аналіз ленінсько-комуністичної течії в дисидентському русі Росії.
- •82. Охарактеризуйте націоналістичну течію в дисидентському русі.
- •83. Вкажіть на особливості дисидентського руху в срср.
- •84. Охарактеризуйте діяльність народних та інтернаціональних фронтів у Прибалтиці на рубежі 80-90-х рр. Хх ст.
Вкажіть на основні проблеми звільнення селян від кріпосної залежності: вироблення законів на рубежі 50-60 рр. Хіх ст.
«Лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно само собою начнет отменяться».
Ці слова, як грім, вразили все дворянство. Новий Міністр ВС Ленський звернувся до імператора за довідкою, що означали його московські слова. О-ІІ відповів, що не бажає, щоб ці слова залишилися без наслідків. Тоді в МВС розпочалася підготовка до роботи, мета якої поки що не була з’ясована.
На коронації (в серпні 1856 р) в Москву зібралися губернські і повітові предводителі дворянства. Товаришу МВС Лєвшену доручено було взнати настрої дворянства по селянському питанню. Він доповів, що дворянство незадоволене. Деяку надію подавало лише одне західноросійське дворянство, переважно литовське. Незадоволені бібіковськими інвентарями, предводителі цих дворян начебто висловили готовність сприяти урядові. Віленському генерал-губернатору Назімову доручено було так налаштувати дворян, що б вони самі звернулися до уряду із заявою бажання покращити становище своїх селян.
3 січня 1857 р. створений комітет для селянських справ, через рік 8 січня 1958 р. створений новий комітет, який на ділі і провів всю попередню роботу по звільненню селян. Цей комітет 18 лютого 1858 р. отримав назву Головного комітету по влаштуванню побуту селян. Протягом того ж року повсюди в губерніях були засновані особливі комітети. Цим комітетам спочатку було доручено розробити проекти закону про звільнення селян, пізніше повинні були зайнятися проведенням реформи в життя.
21 квітня 1858 р. комітети отримали від головного комітету затверджену ним програму роботи. В ній вказувалося на те, що новий закон повинен носити назву „Закон про покращення побуту поміщицьких селян”.
Т.ч. уникали слова „звільнення”. Насправді комітети виконали свою роботу ч через 1,5 року їх можна було закрити. Останній із цих комітетів був розпущений 4 вересня 1859 р. А для проведення в життя самої реформи були створені інші органи.
Для того, щоб узгодити між собою проекти, була скликана комісія, яка складалася з членів Головного комітету і ще 5 осіб, серед яких був генерал Ростовцев, який залучив до роботи людей, яким особисто довіряв. Одна комісія складалася із адміністративного і юридичного відділу. Друга – була економічною комісією. Згодом була створена ще й третя комісія, котра отримала назву фінансової.
Ростовцев помер незадовго до закінчення цих робіт і на його місце назначений був міністр юстиції Панін.
У вересні 1860 р. попередні роботи всіх комісій були закінчені і можна було приступати до розробки кінцевого тексту маніфесту про звільнення селян і зв’язаних з ним законів. Для виконання цього завдання Головний комітет призвав особливого спеціаліста – чиновника Відділу Уложення Законів Власної канцелярії його імператорської величності Попова.
10 жовтня1860 р. були закриті всі редакційні комісії. В цей же ж день Головний комітет розпочав займатися перевіркою результатів цієї роботи.
Вже 14 січня 1861 р. підписані були протоколи Головного комітету. Оригінал був представлений Державній Раді. Перевірка законопроектів пройшла досить швидко, з 28 січня і по 16 лютого. 19 лютого 1861 р. О-ІІ підписав маніфест про звільнення селян.
Незадовго до цього він подав текст Маніфесту Філарету, який запропонував багато значущу зміну. Справа в тому, що в проекті згадувалося про день великої радості для російського народу. Так ось саме ці слова викреслив митрополит. Він сказав цареві, що у маніфесті не повинно бути жодних висловлювань, котрі н6 відповідають почуттям російського народу і які можуть його образити. Напевне він думав про те, що реформа являє собою рішення, котре вимагає великих жертв від поміщиків, і при цьому не задовольняє повністю бажання селян. Як бачимо митрополит побачив умовність і фальш цієї фрази. Він вважав не можливим, щоб в імператорському маніфесті стояли слова, які російський народ міг сприйняти як неправдиві.
Безперечно, це дуже важлива відміна у порівнянні з сучасними тоталітарними режимами, які вимагають, щоб народ завжди приймав за правду будь-які твердження і пропаганду, при чому немаючи ніякого значення чи правдиві чи брехливі ці твердження.