- •1.Категория личности в системе современного научного знания. Междисциплинарный характер проблемы личности.
- •2.Уровни исследования личности: философско-литературный…
- •3.Становление понятия «личность» в психологии.
- •4.«Пространства» существования личности (а.В. Петровский, а.Г. Асмолов).
- •5.Потребности, обусловливающие динамику личности.
- •6.Представление о структуре личности как необходимый компонент теории личности
- •7. Темперамент и личность.
- •8.Направленность в структуре личности.
- •9.Характер в структуре личности.
- •10.Способности в структуре личности.
- •11.Представление о 4-х уровнях личностной структуры диспозиционной регуляции (в.А. Ядов).
- •12. Жизненный путь личности как единица психологич. Анали
- •14.Индивидуальные личностные стратегии.
- •15. Самосознание личности.
- •16.Понятие я-концепции.
- •19.Разработка я-концепции в. Джемсом.
- •20.Разработка я-концепции в символическом интеракционизме ч. Кули и Дж. Мида.
- •21.Понимание я-концепции в феноменологическом подходе кРоджерса.
- •23.Механизмы психологической защиты как показатели зрелости личности.
- •24. Критерии сформированности личности
- •25.Процесс формирования личности и его механизмы.
- •26.Детерминизм в психологии личности и его трактовка в различных психологических теориях.
- •27. Теория самопричинности личности в.А. Петровского.
- •28.Представления о движущих силах развития личности в различных подходах.
- •29.Представление о теории личности в зарубежной психологии. Компоненты теории личности.
- •30.Психоанализ з. Фрейда. Понятие бессознательного.
- •31.Основные инстанции личности по з. Фрейду.
- •32.Сновидения и механизмы сновидений в трактовке з. Фрейда.
- •33.Аналитическая психология к.Г. Юнга. Личное и коллективное бессознательное.
- •34.Понятие об архетипах.
- •35.Психологические типы по к.Г. Юнгу. Установки: интроверсия и экстраверсия.
- •36.Индивидуальная психология а. Адлера.
- •37. Комплекс неполноценности и сверхкомпенсация в концепции а. Адлера.
- •38.Жизненный стиль личности и социальный интерес в концепции а. Адлера.
- •40.Психосоц. Стадии развития личности по Эриксону.
- •41.Понятие психосоциального кризиса.
- •43. Особенности психологии женщин в свете теории к. Хорни.
- •44.Ранние бихевиор. Концепции, взгляд на природу чел-ка.
- •45.Основные положения теории оперантного научения б.Ф. Скиннера.
- •46.Характеристика основных компонентов теории личности в подходе Скиннера.
- •47.Теория личности с позиции схемы «стимул - реакция» (к. Халл).
- •48. Теория подражания н. Миллера, Дж. Долларда.
- •49. Научение через моделирование.
- •50.Теория социального научения Дж. Роттера.
- •51. Выученная беспомощность и понятие о локусе контроля.
- •52. Теория личностных конструктов Дж. Келли.
- •53.Теория поля Курта Левина.
- •54. Экспериментальные исследования в школе к. Левина.
- •55. Диспозициональная теория личности г. Олпорта
- •56.Факторная теория личности х. Айзенка.
- •57.Факторная теория черт р. Кеттела.
- •58«Большая пятёрка факторов» как способ описания личности
- •59.Гуманистическая теория личности а. Маслоу.
- •60.Дефицитарная мотивация и мотивация роста.
- •61.Феноменологическая теория личности к. Роджерса.
- •62.Гуманистическая теория личности э. Фромма.
- •63.Социальные типы характера по э.Фромму.
- •64.Dasein-анализ л. Бинсвангера и м. Босса.
- •65.Миро-проект, модусы бытия-в-мире, экзистенциалы.
- •66.Постулаты теории личности в отечественной психологии.
- •67. Теория личности а.Ф. Лазурского.
- •68.Типология личности а.Ф. Лазурского.
- •69.Теория личности в.Н. Мясищева.
- •70.Теория личности к.К. Платонова.
- •71.Теория личности а.Н. Леонтьева.
- •72.Теория личности с.Л. Рубинштейна.
- •73. Смысл как системаобразующий фактор личности.
- •74. Современные подходы к пониманию личности: личность как возможное (д.А. Леонтьев).
26.Детерминизм в психологии личности и его трактовка в различных психологических теориях.
Детерминизм — закономерная и необходимая зависимость психич. явлений от порождающих их факторов. Развитие научного знания о психике связано с разраб. различных форм детерминизма. Длительное вр. оно ориентировалось на механич. детерминизм, кот. представлял обусловленность психич. явлений материальными факторами либо по образцу взаимодействия объектов в мире механики, либо по образцу работы технических устройств (машин). Несмотря на ограниченность этого воззрения (психические явления рассм. только как последствия внешних влияний), оно дало психологии ее важнейшие учения: о рефлексе, ассоциациях, аффекте и др. В середине XIX в. возник био. детерминизм, открывший своеобразие поведения живых систем и утвердивший взгляд на психику как необходимую для их выживания ф-цию. Если механический детерминизм представлял психику побочным явлением (эпифеноменом), то теперь она выступила в качестве неотъемлемого компонента жизнедеятельности. В дальнейшем, когда было установлено, что этот компонент имеет самостоятельное причинное значение, возник психологический детерминизм, получивший, однако, неадекватную теоретическую трактовку в учении об особой психической причинности, якобы противостоящей материальной (В. Вундт).
Др. понимание психол. детерминизма сложилось в трудах естествоиспытателей (Г. Гельмгольц, Ф. Дондерс, И. М. Сеченов и др.), показавших, что обусловленные воздействием внешних объектов на организм психич. явления формируются по законам, отличным от физ. и био., и на этой основе выступают как особые регуляторы поведения.
27. Теория самопричинности личности в.А. Петровского.
Опр-щей хар-кой личности в данной теории является субъективность — полагающая себя причинность индивида в его взаимоотношениях с миром. «Быть личностью» — значит быть субъектом себя самого, своего существования в мире, носителем идеи «Я» как причины себя. Исходным пунктом развертки теории является сомнение в самой возможности для индивида быть субъектом себя, т. е. целостным, целеустремленным, развивающимся существом. Источник этого сомнения — в трудности примирить идею субъектности человека с «постулатом сообразности» (стремление к «внутренней цели», полагая при этом, что она определяет все проявления чел. активности.), а также «принципом неадаптивности» (расхождения между целью стремлений и достигаемыми рез-тами). В теории самопричинности личности сущ-т в 4 пространствах: жизнь, культура, др. человек, в самом себе.
Личность – особая, идеальная форма бытия чел-ка, придающая ему свойство субъектности, т. е. способности быть причиной себя, воспроизводить свое бытие в мире.
28.Представления о движущих силах развития личности в различных подходах.
Гомеостатическая модель (З.Фрейд). Движ.силы – сексуальное и агрессивное влечения, кот. по своей природе явл-ся инстинктивными.
Архетипическая модель (Юнг). Движ.силы – внешние ф-ры, поступательный хар-р развития личности.
Индивидуальная психология (Адлер). Движ.силы – наличие чувства неполноценности.
Нейрофрейдизм (К.Хорни, Э.Фромм). Движ.силы: 1)решающим ф-ром развития личности явл-ся соц.отношения между ребенком и родителями; 2)общество создано для того, чтобы сущностная природы чел-ка могла воплотиться.
Перосоналистическая психология (Олпорт). Движ.силы – идея самоактиуализации – источник прогрессивного развития нах. Внутри самого чел-ка (реализация возможностей).
Концепция Маслоу. Движ.силы – воспитание, общественные нормы принуждают чел-ка забыть о собственных чувствах и принять др.ценности.
