Список использованной литературы

1. Акмамбетов Г.Г. Проблема нравственного развития личности – Алма-Ата, Акмамбетов Г.Г. Проблема нравственного развития личности – Алма-Ата, 2009 – с. 82.

2. Антипин Н. А. Инновации и образование / Н. А. Антипин // Мировоззренческие и методологические проблемы разработки философии образования для XXI века : сб. материалов конф. Серия «Symposium», вып. 29. - СПб. : Изд-во Санкт-Петербургского философского общества, 2003. - С. 15­27.

3. Баландина Л.Л. Особенности индивидуальности ребенка в зависимости от конфигурации семьи: диссертация кандидата психологических наук / Л.Л. Баландина. – Пермь, 2009.

4. Баландина Л.Л. Психологические особенности старшеклассников из одно-и многодетных семей / Л.Л. Баландина // Вестник ПГПУ. Сер. 1, Психология. – 2012. – № 1/2.

5. Баллер, Э.А. Преемственность в развитии культуры. - М.: Наука, 1969. - 294 с.

6. Батура, А.А. Традиция как философско-культурологическая категория и её социально-адаптационные функции: дис. ... канд. философ. наук. - Краснодар, 2002.

7. Берталанфи Л. фон. Общая теория систем — Критический обзор. // Исследования по общей теории систем: Сборник переводов / Общ. ред. вст. ст. В. Н. Садовского и Э. Г. Юдина. — М.: Прогресс, 1969. С. 28

8. Большой толковый психологический словарь / Ребер Артур. Т. 2 (П-Я): Пер. с англ. - М., 2000. - 560 с.

9. Бронников, С. А. Использование идей народной педагогики в современной общеобразовательной школе // Народная педагогика - основа воспитания. Тезисы докл. межвузовской научно-пракгич. конф. С. А. Бронников - Казань, 1991.

10. Вендеровская Р. Б. Традиции как аксиологическая проблема в истории образования / Р. Б. Вендеровская. // Аксиологические аспекты историко-педагогического обоснования, стратегии отечественного образования. - М. : Просвещение, 1994. - С. 29.

11. Вернадский В. И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетное явление (книга вторая) / В. И. Вернадский. - М. : Политиздат, 1977. - С. 73.

12. Вершинин С. Е. Жизнь - это надежда : введение в философию Эрнста Блоха / С. Е. Вершинин. - Екатеринбург, 2001. - С. 128.

13. Волков, Г. Н. Этнопедагогика / Г. Н. Волков. - М., 1999. - 376 с.

14. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 2010

15. Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1-4. Т. 4: С-V. - М., 1994. - 864 с.

16. Думитрашко Т.А. Особенности воспитания: обзор зарубежного опыта. М., 2009

17. Ермакова Е. Курс нравственного воспитания «Этика». // Народное образование. 2009. № 9-10.

18. Ибрагимов, Г. И. Использование народной педагогики в совершенствова­нии форм и методов обучения. // Народная педагогика - основа воспитания. Тези­сы докл. межвузовской научно-пракгич. конф. / Г. И. Ибрагимов. - Казань, 1993. - 125 с.

19. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студентов высш. и сред. учеб. заведений. - М., 2000. - 176 с.

20. Кондрыкинская Л.А. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду. –М.: ТЦ Сфера, 2010.

21. Кондрыкинская Л.А., Вострухина Т.Н. Дошкольникам о защитниках Отечества. –М.: ТЦ Сфера, 2009

22. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. -http://www.government.ru/data/new text.html

23. Коршунова Н. Л. Социопрактические аспекты инновационной педагогической идеи / Н. Л. Коршунова // Педагогика. - 2002. - № 10. - С. 12.

24. Культурология . XX век : словарь. - СПб., 1997. - С. 630.

25. Леднев, B.C. Содержание образования: сущность, структура, перспективы [Текст] / В.С. Леднев. - М.: Высшая школа, 1991. - 224 с.

26. Макаренко, А.С. Избранные произведения: в 3-х т. / Редкол.: Н.Д. Ярмаченко (председатель) и др. - Изд. 2-е., испр. и доп. - Киев, 1985. Т. 3. - 592 с.

27. Модестов А. П. Замечательные работники науки и техники / А. П. Модестов. - М. : Изд-во АССНАТ, 1927.

28. Немов Р. С. Психология. В трех книгах. Кн. 1.: Общие основы психологии./.Р.С.Немов - М.: Владос, 2009 - 436с.

29. Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Ин-т философии РАН, Нац.-общ. - науч. фонд; научно-ред. совет: предс. В.С. Степин, заместители предс.: А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семичин, уч. секр. А.П. Огурцов. - М., 2001. - 605 с.

30. Нравственное воспитание личности школьника/ Под ред. Колдунова Я. И. - Калуга, 1969-126с.

31. Нравственное развитие младшего школьника в процессе воспитания/ Под ред. И.А. Каирова, О.С. Богдановой - М.: Педагогика, 1979- 461с.

32. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов. - М. : Язь, 2001. - С. 763.

33. Педагогика/ Под ред. Ю.К. Бабанского - М.: Просвещение, 1983 - 384с.

34. Педагогический энциклопедический словарь. / Гл. ред. Б.М.Бим-Бад. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 144 с.

35. Пигров К. С. Инновации и образование / К. С. Пигров // Мировоззренческие и методологические проблемы разработки философии образования для XXI века : сб. материалов конф. Серия «Symposium», вып. 29. - СПб. : Изд-во Санкт-Петербургского философского общества, 2003. - С. 11­15.

36. Пирлиев, К. Прогрессивные традиции народной педагогики в современном воспитании школьников / К. Пирлиев: Автореф. дисс. ... докт. пед. наук. - М., 1991.-36 с.

37. Поздина Т. Ф. Социокультурный подход и православная педагогическая традиция: размышления педагога-практика // I Межрегиональная научно-практическая конферен­ция «Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения в контексте формирования духовно-нравственной культуры общества. Проект «Будущее наследие» (16-18 февраля 2009 г.). Сборник материалов / Под общ. ред. А. Ю. Соловьева, С. Ю. Миляевой, О. М. Потаповской, Я. С. Мигдисова. М., 2009. С. 50-52; Потаповская О. М.

38. Полищук, В.И. Культурология: учебное пособие. - М., 1978. - 446 с.

39. Половинкин А.И. Православная духовная культура / А.И. Половинкин. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 352 с.

40. Поташник М. М. Управление развитием школы. Ч. 1. / М. М. Поташник. - М. : Новая школа, 1995. - С. 106.

41. Поцукова Т. А. Влияние традиций на инновационные процессы в сфере образования (конец XIX - начало XX века) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т. А. Поцукова. - Новосибирск, 1978. - 203 с.

42. Пригожин А. И. Нововведения : стимулы и препятствия (со циальные проблемы инноваций) / А. И. Пригожин. - М. : Политиздат, 1989. - С. 33 - 59.

43. Рахимов А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности. // Классный руководитель. 2011. № 6.

44. Рутенберг В. И. Античное наследие в культуре Возрождения / В. И. Рутенберг // Сб. статей АН СССР, научный Совет по ист. мир. культуры / Отв. ред. В. И. Рутенберг. - М. : Наука, 1978. - С. 285.

45. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 2013

46. Сахарова И. Е. Бикультурное непрерывное образование как фактор личностного развития дошкольников и младших школьников : автореф. дисс. ... канд. пед. наук / И. Е. Сахарова. - Новосибирск, 2002. - 145 с.

47. Скаткин, М.Н. Основы содержания образования в советской школе [Текст] / М.Н. Скаткин // Осно­вы дидактики / под ред. Б.П. Есипова. - М., 1967. - С. 67-98.

48. Слободской В. И. Инновационные процессы в педагогическом образовании за рубежом и в России / В. И. Слободской, Т. А. Костюкова // Образование в Сибири. - 1996. - № 1. - С. 178.

49. Словарь русского языка: в 4-х т. / АН СССР, Ин-т рус. яз.; под ред. А.П. Евгеньевой. - 2-е изд., испр. и доп. - М., 1981-1984. Т. 4. С-Я. 1984. - 794 с.

50. Современный словарь иностранных слов. - М. : Новая школа, 1993. - С. 238.

51. Столяренко, Л.Д., Столяренко В.Е., Самыгин С.И. Культурология: учебное пособие. - М., 2004. - 352 с.

52. Стрежнева Т.В. Учебно-методическое пособие по курсу «Этика». – Мн.: МИТСО, 2013. – 80 с.

53. Ушинский К.Д.. Нравственное и педагогическое значение привычек. М., 2007

54. Философия образования для XXI века [Текст]: сб. ст. / ред.-сост. Н.Н. Пахомов, Ю.Б. Тупталов. - М.: Логос, 1992. - 207 с.

55. Философский энциклопедический словарь. - М., 1997. - 576 с.

56. Философско-психологические проблемы развития образования [Текст] / под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1981. - 176 с.

57. Харламов И.Ф. Педагогика. — Мн., 2009.– С.329.84

58. Хомерики О. Г. Развитие школы как инновационный процесс / О. Г. Хомеринки, М. М. Поташник, А. В. Лоренцов. - М. : Новая школа, 1994. - С. 61.

59. Чижевский А. Л. На берегу Вселенной. Годы дружбы с Циолковским. Воспоминания / А. Л. Чижевский. - М., 1995. - С. 60, 189-190.

60. Шадриков, В.Д. Философия образования и образовательные политики [Текст] / В.Д. Шадриков. - М.: Логос, 1993. - 181 с.

61. Щедровицкий, П.Г. Очерки концепции непрерывного образования [Текст] / П.Г. Щедровицкий // Очерки по философии образования. - М., 1993. - С. 10-33.

62. Эстетика : словарь. / Под общ. ред. А. А. Беляева [и др.]. - М. : Просвещение, 1989. - С. 445.

63. Яковец Ю. В. Эпохальные инновации XXI века / Ю. В. Яковец. - М. : Экономика, 2004. - С. 9-1