Вводные и вставные предложения

Упражнение 4. Перепишите, расставьте недостающие знаки препинания. Укажите вводные и вставные предложения.

I. 1) Весь вечер сосед возился в гараже у них был старый горбатый «Запорожец» и сейчас стоял в промасленных брюках в грязной рубашке вытирая руки какой-то ветошью. (Д.Р.) 2) Лестница была неимоверной длины и как догадывался Чик доходила до самых железных ворот. (Ф.И.) 3) Однако если говорить правду Мише он тоже не очень верил. (Г.Ф.) 4) Ох до чего же я ненавижу всю эту простите меня за резкость сволочь! (В.К.) 5) Был у Ольги Александровны по-домашнему ее звали Лялей золотой характер. (Л.У.) 6) Потом прошла защита курсовой даже странно вспомнить как я был спокоен и начались каникулы. (В.П.) 7) В нашем положении а мы были в те годы катастрофически бедны высшее образование было роскошью непростительной. (Н.И.) 8) Связи с правительственными кругами Воейковы род старинный дворянский обеспечивали казенные заказы, и фабрики давали хорошие барыши. (Н.И.)

II. 1) Решив жениться на Александре Андреевне Протасовой любимая племянница Жуковского, «Светлана» в его известной балладе Александр Федорович скрыл от семьи невесты что успел промотать большую часть отцовского наследства. С помощью Жуковского Александр Федорович получил должность профессора в Дерпте ныне Тарту но к лекциям готовиться ленился, со всеми переругался характер, по общим отзывам, прескверный и всем задолжал. (Н.И.) 2) Рядом со стеной росло дерево инжира-скороспелки или как его еще называют птичий инжир. (Ф.И.) 3) На фотографии Дмитрий Иванович снят с двумя своими средними детьми всего детей было шестеро Димой и Катей. (Н.И.) 4) Состоял профессор в нескольких ученых обществах заседал писал статьи и книги читал лекции вел переговоры путешествовал самая большая его радость увидеть незнакомую дотоле местность с головой был погружен в свою науку. (Н.И.) 5) Ни один город а я затем их много перевидала не вызывал у меня такого ощущения безысходности и тоски. (Н.И.) 6) Володя захватил с собой фонограф магнитофонов тогда еще не было и мы двинулись на Хитрову гору. (Г.Ф.)

Обращение

Упражнение 1. Определите, подлежащим или обращением являются выделенные слова. Выпишите предложения с обращениями, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Платком взмахнула у ворот моя любимая. (Долм.) 2) Поклон-привет тебе он шлет моя любимая. (Долм.) 3) Мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы. (П.) 4) Мой друг гостей своих с любовью усаживает вокруг стола. (Кул.) 5) Дорога дорога нас в дальние дали зовет. (Фат.) 6) Веди нас дорога к любимому дому.

Упражнение 2. Найдите обращения, определите способ их выражения. Перепишите, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Старик я слышал много раз что ты меня от смерти спас. (Л.) 2) Держись мой мальчик на свете два раза не умирать. (Сим.) 3) Открой тайну несчастный! (А.Н.Т.) 4) Эй в круглой шляпе как пройти на станцию? 5) Эй кто-нибудь! 6) Ну ты думай! 7) Ну полноте полноте балагур шутник вы этакий! (Тург.)

Упражнение 3. Перепишите, расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните обращения.

1) Прекрасны вы поля земли родной. (Л.) 2) Увижу ль о друзья народ неугнетенный… (П.) 3) Надо ехать назад милая Катя эти скитания безнадежны бессмысленны. (Н.И.) 4) А чем собственно молодой человек вы можете это доказать? (Г.Ф.) 5) Так матушка моя за скотиной не ухаживают. (Л.В.) 6) Нет уважаемый это правда. 7) Как вам люди ученые наша деревенская песня? (Г.Ф.) 8) Вы знаете мой друг старики гораздо больше думают о будущем, чем молодые. (Г.Ф.) 9) Виноват гражданин вы тут маляра не видели? (Кав.) 10) За чем пожаловали господа старики? (Шол.) 11) Что же Митя девушки вас любят? (Шол.) 12) Опять вы гордые восстали за независимость страны? (Л.) 13) Так вот судьба твоих сынов о Рим о громкая держава! (П.) 14) Кудесник ты лживый безумный старик. (П.) 15) Последняя туча рассеянной бури одна ты несешься по ясной лазури. (П.) 16) Крепче конское бей копыто отчеканивая шаг! (Багр.) 17) Да неужели вам мало ненасытный вы этакий. (Дост.)