- •Практическое занятие № 1 Тема: Основы технического нормирования труда
- •Контрольные вопросы:
- •I. Общие понятия, определения и краткая методика расчетов
- •2. Содержание заданий Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Практическое занятие № 2 Тема: Нормирование труда при многостаночной работе на швейном предприятии
- •Контрольные вопросы:
- •1.Основные понятия, определения и краткая методика расчетов
- •2. Содержание заданий Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Практическое занятие № 3 Тема: Организация заработной платы на швейном предприятии
- •Контрольные вопросы:
- •I. Основные понятия, определения и краткая методика расчетов
- •2. Содержание заданий Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 6.
- •Задача7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Тема: Научная организация труда. Оценка организационно-технического уровня производства на швейном предприятии
- •Краткое содержание теоретического материала
- •Содержание заданий Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Практическое занятие № 5 Тема: Акционерные формы хозяйствования
- •1.Краткое содержание теоретического материала
- •2. Содержание заданий
- •Классификация потоков
- •Основные параметры и характеристики производственных потоков
- •Темп работы потока определяется по формуле
- •Количество рабочих (исполнителей) Кр по организационным операциям определяется по формуле
- •Организация потоков с обязательным (одинаковым) темпом выполнения операций
- •1.3.1. Особенности организационного расчета специализированного конвейерного потока
- •Сидя боком к конвейеру 0,7 – 0,9
- •Особенности организационного расчета широкоассортиментного потока с последовательно-ассортиментным запуском
- •Потоки малых серий
- •Агрегатно-групповые потоки (синхронные, групповые, поузловые)
- •Контрольные вопросы
- •Содержание заданий
- •Практическое занятие № 7 Организация производства в раскройном цехе Практические задания
- •Библиографический список
Задание 15.
Используя макет заводской тарифной системы, представленной в табл. 4, определить какой разряд по ЗТС будет присвоен:
а) начальнику экспериментального цеха швейного предприятия, если до 1.01.91 г. его оклад по государственной тарифной системе составлял 195 р. в месяц;
б) главному инженеру предприятия с окладом 275 р. в месяц;
в) начальнику производственного отдела с окладом 240 р. в месяц;
г) рабочему 4-го разряда с ЧТС = 0,75 р.
Месячный полезный фонд рабочего времени составляет 169,2 ч. Кроме оклада всем работникам до 1.10.91 г. выплачивалась надбавка в размере 60 р. в месяц. Минимальная ставка по государственной тарифной системе составляла в то время 140 р. (80+60).
Таблица 4
Макет заводской тарифной системы
(тарифной системы швейного объединения)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Наименование профессий рабочих и должностей служащих |
Квалификационный ряд |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||||||||||||||||
Тарифный коэффициент |
1 |
1,1 |
1,2 |
1,3 |
1,4 |
1,5 |
1,6 |
1,7 |
1,8 |
1,9 |
2,0 |
||||||||||||||||||
Минимальная часовая ставка, р. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
Справочный оклад, р. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||||||||||||||||
1. Директор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
2. Руководитель функциональных служб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Главный инженер предприятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Главные: конструктор, технолог, экономист |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Продолжение табл. 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2
|
3
|
4 |
5 |
6
|
7
|
8
|
9
|
10 |
11
|
12
|
13 |
|||||||||||||||||
Другие главные специалисты, а также начальники основных технических и производственных отделов и центральных заводских лабораторий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Начальники отделов по управлению экономикой предприятия, планирования, снабжения, сбыта, труда, финансов и т.п. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Начальники бюро в составе названных отделов или начальники самостоятельных бюро, осуществляющих функции названных отделов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Начальники прочих отделов: кадров и подготовки кадров, хозяйственного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
3. Руководители производственных служб и подразделений: мастер, контрольный мастер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Продолжение табл. 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||||||||||||||||
Старшие : мастер, контрольный мастер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Механик цеха, электрик цеха |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Начальник участка (смены) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Начальник цеха |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
4. Инженеры и высококвалифицированные специалисты всех специальностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
5. Техники всех специальностей и категорий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
6. Специалисты и технические исполнители |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
7. Рабочие: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
7.1. Высококвалифицированные швеи, выполняющие операции высокого разряда, на спецоборудовании, полуавтоматическом и автоматическом оборудовании, контролеры ОТК. Разряд по ЕГТС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Окончание табл. 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||||||||||||||||
7.2. Слесари-ремонтники, электромонтеры по ремонту электрооборудования, по обслуживанию электрооборудования. Разряд по ЕГТС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
7.3. Рабочие, занятые на остальных работах. Разряд по ЕГТС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Практическое занятие № 4
