- •Требования к выполнению выпускной квалификационной работы
- •1. Общие требования к выполнению выпускной квалификационной работы
- •2. Организация выполнения вкр
- •3. Требования к структуре выпускной квалификационной работы и содержанию ее основных элементов
- •4. Требования к оформлению работы
- •5. Защита выпускной квалификационной работы
- •6. Критерий оценки вкр
- •Приложение 1 Образец титульного листа вкр
- •Формирование умений и навыков безопасного поведения подростков в ситуациях криминогенного характера
- •Приложение 2 Образец оглавления оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы формирования безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера……………………………..5
- •Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию умений и навыков безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера у учащихся 6 классов………………………………...40
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»
Кафедра безопасности жизнедеятельности
__________________________________________________________________________
«Утверждаю»
Заведующий кафедрой БЖ
_______________ Батаев В.В.
«___» ____________ 2012 г.
Требования к выполнению выпускной квалификационной работы
Нижний Тагил
2012
Требования к выпускной квалификационной работе рассмотрены и утверждены на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности 17 января 2012 г. Протокол № 6.
Заведующий кафедрой В.В. Батаев
Требования к курсовой работе рассмотрены и утверждены на заседании ученого совета факультета спорта и безопасности жизнедеятельности НТГСПА «__» января 2012 г. Протокол № __
Декан ФС и БЖ В.А. Федюнин
Составитель:
Л.А.Сорокина, К.П.Н., доцент кафедры БЖ
1. Общие требования к выполнению выпускной квалификационной работы
В соответствии с Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденного приказом Министерства образования РФ от 25 марта 2003 года (№ 1115), Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников НТГСПА» (от 04.11.2004 г.), Положением «О выпускной квалификационной работе в НТГСПА» (от 01.12.2006 г.) обязательным видом итоговой государственной аттестации выпускников-специалистов является защита выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа - самостоятельное исследование, представляющее собой разработку одной из педагогических проблем, касающихся процессов безопасности жизнедеятельности, сочетающуюся с теоретическим освещением вопросов, анализом соответствующих документов и процессов образовательной практики. В ней должно быть отражено современное состояние научных исследований по избранной теме, что позволит судить об уровне теоретического мышления выпускника.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) специалиста по безопасности жизнедеятельности и бакалавра по профилю «Безопасность жизнедеятельности» выполняется на основе теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных выпускником в течение всего срока обучения, и может иметь монодисциплинарный или межпредметный (комплексный) характер. Она выполняется в форме дипломной работы. Дипломная работа может быть развитием темы курсовой работы, включая ранее проведённое реферирование.
Дипломная работа – это форма выпускной квалификационной работы, представляющее собой самостоятельное и логически завершенное исследование, связанное с решением практической задачи в сфере деятельности, соответствующей избранной специальности.
При подготовке ВКР студентом могут быть привлечены материалы выполненных им ранее курсовых работ, исследований, осуществленных за время обучения в рамках научно-исследовательской работы, а также материалы, собранные, экспериментально апробированные и систематизированы во время педагогических и учебных практик.
Цели выпускной квалификационной работы:
– систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и их применение в ходе решения соответствующих профессиональных задач в области безопасности жизнедеятельности (БЖД), в том числе в процессе преподавания БЖД в образовательных учреждениях;
– приобретение навыков практического применения теоретических знаний при решении научных, педагогических, организационно-управленческих задач;
– формирование навыков ведения самостоятельных теоретических и опытно-экспериментальных исследований;
– приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов исследования, оценки их практической значимости;
– приобретение опыта представления и публичной защиты результатов исследовательской деятельности.
Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и/или предметной подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Работы могут выполняться:
по теоретическим дисциплинам, входящим в цикл дисциплин предметной подготовки;
по психолого-педагогическим дисциплинам;
по теории и методике обучения безопасности жизнедеятельности.
Проведенное исследование может касаться чисто теоретической проблемы или ориентироваться на практические задачи, связанные с видами профессиональной деятельности выпускника. Дипломная работа должна соответствовать следующим требованиям:
рассматривать проблему, не получившую достаточного освещения в научной литературе или новую постановку известной проблемы;
содержать элементы научного исследования и выполняться на актуальную тему;
точно отражать формулировку темы в содержании работы;
не допускать заимствования, плагиата, несамостоятельности в выполнении работы;
иметь четкое построение, логическую последовательность в изложении материала;
содержать убедительную аргументацию, для чего в тексте работы широко использовать иллюстративный материал;
завершаться обоснованиями, рекомендациями и доказательными выводами.
ВКР должна свидетельствовать:
– об умении выпускника применять полученные профессиональные знания, умения и навыки в практической деятельности;
– о степени овладения им специальной литературой;
– о способности анализировать профессиональный материал и результаты его применения;
– о возможности решать конкретные задачи профессиональной деятельности, возникающие в педагогической науке и практике;
– о навыках формулировать свою позицию по дискуссионным проблемам и отстаивать ее, разрабатывать рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности.
– об индивидуальности авторского подхода к научному освещению проблемы, оценкам существующих мнений и оформлению результатов проведенного исследования.
Рекомендуемый объем дипломной работы – от 50 до 75 страниц печатного текста без приложений.
