Желаю удачи!

Баллы

№ вида работы

Задание на первой день практики

Содержание заданий

Форми

руемые

ПК

2

1.

Внимательно изучив информационный материал, назовите :

1. Требования на выписку лекарственных средств и порядок получения из аптеки

__________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

_____________________________________________________

2. Правила хранения лекарственных средств в отделении

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

3.Правила распределение лекарственных средств на посту медицинской сестры

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

2.

Решите ситуационную задачу.

После выполнения в/м инъекции пациенту медсестра уколола палец использован­ной иглой.

Задания:

1. Спрогнозируйте возможные последствия._____________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Составьте алгоритм действий медсестры в сложившейся ситуации._____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Укажите нормативный документ, регламентирующий действия м/с__________________________________________

4. Проведите обработку при травме отработанным мед инструментарием (в соответствии с нормативным документом).

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-10

3.

Составьте алгоритм манипуляции кормления тяжелобольного:

_____________________________________________________

____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

____________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

4.

Решите тестовое задание в приложении №1

1

2

3

4

5

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

5.

Используя полученные знания, изучив информационный материал перечислите постинфекционные осложнения при в/м введении:

1________________________________________

2________________________________________

3_______________________________________

4_______________________________________

5_______________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

6.

Ситуационная задача.

Во время проведения манипуляции на слизистую оболочку глаз медицинской сестры попала кровь.

Задание: продемонстрируйте мероприятия для профилактики профессионального заражения мед. работника при попадании биологических жидкостей на слизистую глаз.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-4

7.

Ситуационная задача.

Медицинская сестра взяла кровь у пациента на ВИЧ-инфекцию, который поступил в хирургическое отделение в экстренном порядке. Забор крови проводился с помощью одноразового шприца. Поспешив отправить анализ в лабораторию, она перелила кровь из шприца через иглу в чистую сухую пробирку, закрыла её этикеткой из бумаги. Заполнила одно направление, прикрепила его к пробирке с помощью резинки и попросила студентку отнести пробирку с кровью в лабораторию. В лабораторном заключении значилось, что кровь для исследования не пригодна.

Задания:

1.Проведите анализ действий медицинской сестры.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Укажите документ, регламентирующий работу медицинской сестры в данной ситуации._________________________________________________________________________________________

3.Составьте алгоритм забора и транспортировки крови на ВИЧ-инфекцию. Техника безопасности медицинского работника._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4.Продемонстрируйте забор крови на ВИЧ на фантоме.

________________________________________________

________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

8.

Внимательно изучив информационный материал, назовите

- стадии горевания_________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

9

Составьте сравнительную таблицу преимущества и недостатков введения лекарственных средств через рот

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

10.

Оформление отчетной документации. Вы должны заполнить дневник и выполнить все задания в рабочей тетради, чтобы получить оценку за первый день практики

Баллы

№ вида работы

Задание на второй день практики

Тема : Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия, гирудотерапия. Основы сердечно-легочной реанимации

Содержание заданий

Форми

руемые

ПК

1-3

1.

Внимательно изучив информационный материал, назовите :

Основные пути и способы введения лекарственных средств

________________________________________________ ________________________________________________

__________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

2.

Изучив алгоритм манипуляции п/к инъекции заполните пустые графы.

Цель: ____________________________________________________

Оснащение:________________________________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-2

3.

Ситуация.

Пациент находится на стационарном лечении в терапевтическом отделении ЦРБ по поводу хронического бронхита.

Задание: Вам необходимо продемонстрировать технику сбора мокроты на бактериологическое исследование.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-3

4.

Прочитав соответствующий материал учебника «Основы сестринского дела», выпишите названия журналов учетной документации приемного отделения:

1_________________________________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________________________

3_________________________________________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

5.

Внимательно изучив информационный материал, назовите:

1. Признаки клинической смерти:

__________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

2. Признаки биологической смерти:

_______________________________________________

_______________________________________________

3. Назовите соотношение ЗМС и ИВЛ проводимое :

1 спасателем _________________________________

2 спасателями._______________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

6.

Решите тестовое задание в приложении №2

1 6

2 7

3 8

4 9

5 10

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

7.

Дополните предложение:

1.При заболевании почек назначается диета №____________________

2.Перед катетеризации мочевого пузыря пациента следует подмыть _____________________.

3.Термометры после использования обрабатывают _______________.

4.Мероприятие по уничтожению насекомых в волосистых частей тела пациента называется _______________________________.

5.Назовите этапы об работки инструментария согласно ОСТу:

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

8.

Ситуационная задача.

У пациентки, находящейся в стационаре на постельном режиме, отмечается непро­извольное выделение мочи без позыва на мочеиспускание. Пациентка обеспокоена воз­вращением домой, потому что не знает, как семья отреагирует на необходимость посто­янного ухода за ней. Сын и внук ежедневно её навещают, но она отказывается встретиться с ними, целыми днями лежит, отвернувшись к стене, плохо спит.

Задания:

1. Укажите нарушенные потребности и проблемы пациентки.

___________________________________________________

2. Составьте план ухода по приоритетной про­блеме с обоснованием элементов ухода.______________________

___________________________________________________

3.Провести туалет наружных половых органов женщине на фантоме.___________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

9.

Ситуация.

Вы работаете медицинской сестрой в хирургическом отделении. После операции у пациента отсутствует моча.

- что необходимо предпринять в данном случае.__________

___________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

10.

Оформление отчетной документации. Вы должны заполнить дневник и выполнить все задания в рабочей тетради, чтобы получить оценку за второй день практики

Баллы

№ вида работы

Задание на третий день практики

Содержание заданий

Тема : Техника постановки клизм, газоотводной трубки

Форми

руемые

ПК

1-2

1.

Внимательно изучив информационный материал, укажите :

1.Факторы риска возникновения пролежней ________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2.Опишите мероприятия по профилактике пролежней_____________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

2.

Изучив алгоритм манипуляции постановки местного согревающего компресса необходимо отработать практическую манипуляцию.

Цель: ____________________________________________________

Показания________________________________________________

Противопоказания _________________________________________

Оснащение:_______________________________________________

Последовательность действия:

1. Наложенный компресс прочно фиксирует с бинтом

2. Смоченную салфетку прикладывают к больному месту.

3. Кусок марли смачивают и отжимают так, чтобы не стекала жидкость

4. Поверх марлевой салфетки кладут компрессную бумагу или клеенку, затем вату, полностью закрывая два последующих слоя.

5. Сняв компресс, кожу притирают насухо, предварительно обмыв ее теплой водой. При необходимости накладывают сухую повязку.

Установите правильную последовательность постановки согревающего компресса

1_____________________________________________________

2_____________________________________________________

3______________________________________________________

4_____________________________________________________

5_____________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

3.

Ситуация.

Дежурная медицинская сестра сделала пациенту внутримышечную инъекцию антибиотика, ватный шарик со следами крови выбросила в контейнер для утилизации.

Допущены ли медицинской сестрой ошибки в работе? ______________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

4.

Используя полученные знания, изучив информационный материал перечислите требования предъявляемые к хранению лекарственных средств:

1_________________________________________________________

2_________________________________________________________

3_________________________________________________________

4.________________________________________________________

5.________________________________________________________

6.________________________________________________________

7._________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-2

5.

Ситуация. После проведенной медицинской сестрой гипертонической клизмы пациенту К., послабляющего эффекта у пациента не было. Более того пациент пожаловался на чувство холода и дискомфорта во время проведения клизмы. Ответьте на вопросы?

1)Какие возможные действия медицинской сестры были ошибочны? _____________________________________________________________

2) Расскажите об особенностях проведения данной клизмы__________

_________________________________________________________________________________________________ ________________________

3) Назовите лекарственные средства используемые при данной клизме._______________________________________________________________________________________ _____________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

6.

Составить тестовые задания в количестве 7-8 вопросов по теме.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

7.

Дополните предложение:

1.При заболевании сердечно – сосудистой системы назначается диета №____________________

2.Количество мочи, выделенное за сутки, называется______________

3.Продолжительность клинической смерти_____ минут.

4.Для промывания желудка необходимо приготовить _______ литров воды, температуры ________.

5.К послабляющим клизмам относится:

1.__________________________

2.__________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-2

8.

Ситуационная задача.

Пациентка Р., 30 лет, жалуется на значительное увеличение массы тела за послед­ние 5 лет. Аппетит повышен. Диету не соблюдает. В рационе преобладают углеводы. Жа­луется на отсутствие стула в течение 4 дней, одышку при незначительной физической нагрузке. Работает бухгалтером. Не замужем, детей нет. Отец и мать страдают избыточ­ной массой тела.

Задания:

Назначить диету.___________________________________

1 . Укажите нарушенные потребности и проблемы пациентки.

_____________________________________________________.

2. Составьте план ухода по приоритетной про­блеме с обоснованием элементов ухода _____________________________________________________

_______________________

3.Составьте план беседы для решения психологических проблем пациента.______________________________________________

4.Поставить очистительную клизму на фантоме. Дезинфекция оснащения.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

9.

Оформление отчетной документации. Вы должны заполнить дневник и выполнить все задания в рабочей тетради, чтобы получить оценку за третий день практики

Баллы

№ вида работы

Задание на четвертый день практики

Тема: Катетеризация мочевого пузыря, уход за стомами Содержание заданий

Форми

руемые

ПК

1-2

1.

Дополните :

Гастростома ______________________________________

Илеостома ________________________________________

Цистостома _______________________________________

Колоностома_______________________________________

Трахеостома_______________________________________

Виды катетеров:

Для мужчин _______________________________________

Для женщин_______________________________________

Виды антисептиков:_________________________________

____________________________________________________________________________________________________.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

2.

Составьте алгоритм манипуляции кормление через гастростому.

Цель: ____________________________________________________

Показания____________________________________________

Оснащение:___________________________________________

Последовательность действия:

1________________________________________________

2_________________________________________________

3_________________________________________________

4_________________________________________________

5_________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-2

3.

Ситуация.

Тяжелобольному пациенту, находящему на постельном режиме, назначено бактериологическое исследование мочи. Задание:

-продемонстрировать технику взятие мочи на бактериологическое исследование;

- написать направление.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

4.

Используя полученные знания, изучив информационный материал назовите виды рентгенологических исследований:

1_________________________________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________________________

3_________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-3

5.

Ситуация.

Медицинская сестра после проведения внутривенной инъекции, промыла шприц под про­точной водой, разобрала его и погрузила вместе с иглой в 3% раствор хлорамина.

Задания:

1. Оцените действия медсестры. Укажите нарушения, допущенные медсестрой.__________________________________________

______________________________________________

2. Спрогнозируйте возможные последствия.______________

______________________________________________.

3.Составьте алгоритм и проведите утилизацию одноразового шприца (в соответствии с нормативным документом)

_____________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

6.

Решите тестовое задание в приложении №3

1

2

3

4

5

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

7.

Дополните предложение:

1.Для исследования на сахар мочу собирают в течении____________

2.При осуществлении венепункции медсестра обязана надеть ______________

3.Для проведения дуоденального зондирования нужен тонкий зонд на конце с металлической_____ __.

4.Экспозиция замачивания суден в 3% растворе хлорамина _______ минут.

5.Количество выделенной мочи за сутки называется ____________.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-4

8.

Ситуационная задача

. В эндокринологическое отделение поступил молодой человек 20 лет, с диа­гнозом: сахарный диабет, инсулинозависимая форма. Жалобы на кожный зуд, жажду. Пациент много пьет, много мочится. Сознание ясное, положение активное, кожа сухая со следами расчесов. ЧДД - 18 в мин, АД - 120/70 мм рт. ст. Пульс 72 в мин, удовлетворительного наполнения и напряжения. ЖКТ в норме. Пациент подавлен, апатичен, боится инъекций. Выражает опасение за свое будущее. С ме­дицинской сестрой беседует неохотно.

Задания:

1 Укажите нарушенные потребности и проблемы пациента__________________________________________

2.Составьте план ухода по приоритетной про­блеме с обоснованием элементов ухода._________________________

____________________________________________________

3.Составьте план беседы для решения психологических проблем пациента.____________________________________________

____________________________________________________

4.Подключите капельную систему на фантоме.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

9.

Составьте рефераты по темам « Смена калоприемника для пациентов в домашних условиях», « Использование различных видов мочеприемников в домашних условиях.»

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

10.

Составьте алгоритм манипуляции гипертонической клизмы.

Цель: ____________________________________________________

Показания____________________________________________

Противопоказания____________________________________

Оснащение:___________________________________________

Последовательность действия:

1________________________________________________

2_________________________________________________

3_________________________________________________

4________________________________________________

5________________________________________________

6_________________________________________________

7_________________________________________________

8_________________________________________________

9_________________________________________________

10________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

Баллы

№ вида работы

Задание на пятый день практики

Тема: Техника проведения желудочного и дуоденального зондирования. Промывание желудка, помощь при рвоте

Содержание заданий

Форми

руемые

ПК

2

1.

Внимательно изучив информационный материал, назовите:

Виды эндоскопических исследований:

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

2.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

3.

Проблемная ситуация.

Из – за отсутствия нужного размера иглы процедурная медсестра сделала внутримышечную инъекцию 50% анальгина иглой для подкожных инъекций.

- что может стать в результате таких действий? _____________

______________________________________________________.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-4

4.

Используя полученные знания, изучив информационный материал назовите основные виды клизм:

1_________________________________________________________

2_________________________________________________________

3_________________________________________________________

4._________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-3

5.

Ситуационная задача.

Пациентка К. поступает на стационарное лечение в пульмонологическое отделение с диа­гнозом: острый бронхит. Предъявляет жалобы на сухой кашель, боль в грудной клетке, повышение температуры, жар, сухость во рту, недомогание, слабость. При осмотре состояние средней тяжести. Температура - 38,3⁰С. ЧДД - 18 в мин. Пульс 90 уд. в мин, рит­мичный, удовлетворительного наполнения и напряжения. АД 120/70 мм рт. ст. Живот без­болезненный, мягкий.

Задания:

1.Укажите нарушенные потребности и проблемы пациента____

_______________________________________________________

________________________________________.

2.Обоснуйте выбор модели ухода. Составьте план ухода по приоритетной проблеме с обоснованием элементов ухода._________________________________________________________________________.

3.Проведите оксигенотерапию через носовой катетер на муляже.

________________________________________________________

________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

6.

Решите тестовое задание в приложении №4

1 6

2 7

3 8

4 9

5 10

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

2

7.

Ситуация.

У Вас в отделении лежит пациент, длительно находящийся без сознания. Определите степень риска развития пролежней у данного пациента.

Задания: какие мероприятия по профилактике пролежней необходимо проводить?_____________________________________

_______________________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

8.

Ситуационная задача. У пациента, находящегося на постельном режиме, отмечается нарушение целост­ности кожных покровов в области крестца. Жалобы на общую слабость, чувство неуве­ренности в себе, так как ограничен в самоуходе. За пациентом ухаживает супруга. При осмотре у пациента в области крестца имеется язвенный дефект кожи 4х4 см, глубиной до 1 см, дно грязно-серого цвета, инфильтрация. ЧДД -18 в мин, пульс одинаковый на обеих руках, ритмичный, 78 ударов в минуту, удовлетворительного наполнения и напряжения. Артериальное давление - 130/70 мм рт. ст. Живот безболезненный, мягкий.

Задания:

1.Укажите нарушенные потребности и проблемы пациента._______

___________________________________________.

2.Составьте план ухода по приоритетной проблеме с обоснованием элементов ухода.___________________________________________________

3.Составьте план обучения родственницы пациента профилактике и обработке про­лежней.____________________________________

4.Выполните обработку пролежней крестцовой области и профилактику пролежней на фантоме в соответствии с приказом №123______________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

9

Составить презентацию по темам « Сердечно – лдегочная реанимация новорожденного», « Психологическая помощь семье умершего пациента: этапы горевания»

10.

Оформление отчетной документации. Вы должны заполнить дневник и выполнить все задания в рабочей тетради, чтобы получить оценку за пятый день практики

Баллы

№ вида работы

Задание на шестой день практики

Тема: Подготовка к лабораторным и инструментальным методам исследования

Содержание заданий

Форми

руемые

ПК

1-2

1.

Внимательно изучив информационный материал, назовите:

Виды искусственного питания:

___________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

2.

Изучив алгоритм манипуляции выполните практическое задание.

Промывание желудка.

Цель: ____________________________________________________

Показания______________________________________________

Противопоказания_______________________________________

Оснащение:____________________________________________

Последовательность действия:

1___________________________________________________

2___________________________________________________

3___________________________________________________

4__________________________________________________

5___________________________________________________

6___________________________________________________

7___________________________________________________

8___________________________________________________

9___________________________________________________

10__________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-2

3.

Проблемная ситуация

Пациент жалуется на сухость в носу, образование корочек .

Ваши действия.____________________________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

4.

Используя полученные знания, изучив информационный материал назовите основные требования предъявляемые к постельному белью

1______________________________________________________

2_________________________________________________________

3_________________________________________________________

4._________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

5.

Ситуационная задача.

В отделении туберкулезного диспансера медсестра проводила предварительную влажную уборку процедурного кабинета 4% перекисью водорода с 0,5 % СМС, беспоря­дочно обрабатывая все поверхности, используя не промаркированную ветошь.

Задания:

1. Оцените действия медсестры. Укажите нарушения, допущенные медсестрой. Обоснуйте.____________________________________________________________________________________________

2. Спрогнозируйте возможные осложнения.__________________

________________________________________________________

3. Составьте алгоритм действий медсестры в соответствии с приказом № 470_______________________________________

________________________________________________________

4.Приготовьте раствор для предварительной влажной уборки процедурного кабине­та._______________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

6.

Составить кроссворд по теме в количестве 15 вопросов.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-2

7.

Ситуация.

У пациента с гастростомой покраснение видимой слизистой, болезненность, то есть признаки воспаления.

Тактика медсестры?

____________________________________________________________

________________________________________________.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

1-5

8.

Ситуационная задача.

Пациент Р. 30 лет поступил в нефрологическое отделение с диагнозом обострение хронического пиелонефрита. Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в области поясницы, частое и болезненное мочеиспускание, общая слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациент а хронический пиелонефрит в течении 6 лет. Пациент беспокоен, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.

При осмотре температура 38,8, состояние средней тяжести. Сознание ясное, гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно – жировая клетчатка слабо развита. Пульс 98 уд/мин. напряжен, АД 150/90 мм.рт.ст. Язык сухой. Обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернатского положительный с обеих сторон. Пациенту назначена экстрагенная урография.

1.Укажите нарушенные потребности и проблемы пациента.__________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.Составьте план ухода по приоритетной проблеме с обоснованием элементов ухода.______________________________________

3.Объясните пациенту подготовку к экстрагенной урографии.

__________________________________________________________.

ПК 1.3-16

ПК 2.1-2.5

9.

Оформление отчетной документации. Вы должны заполнить дневник и выполнить все задания в рабочей тетради, чтобы получить оценку за шестой день практики