- •Технология организации познавательного туризма
- •Специфика организации познавательного туризма для детей с ограниченными возможностями
- •Сравнительная характеристика по работе с детьми-инвалидами в России и за рубежом в сфере туризма
- •3 Разработка культурно-познавательного тура для детей с ограниченными возможностями
- •3.1 Выявление потенциальных потребителей
- •3.2 Формулировка концепции проекта
- •3.3 Реализация проекта на Урале
- •14:30 Усадьба Расторгуева-Харитонова
- •15:00 Прогулка по романтическому литературному кварталу
- •16:00 Прогулка по городской плотине
- •17:00 Часовня Святой великомученицы Екатерины
- •17:30 Небоскреб «Высоцкий», смотровая площадка
- •18:00 Развоз всех туристов и их сопровождающих (волонтеров) по домам и гостиницам.
- •Спасибо за участие в опросе!
3.2 Формулировка концепции проекта
Поездки - всегда новые впечатления, эмоции. И некоторая ограниченность инвалидов в физических возможностях не должна препятствовать их нормальному перемещению и отдыху. В первую очередь, ставка должна делаться на максимальный комфорт. Так сложилось, что в пределах нашей страны и всех стран СНГ найти нормальную гостиницу для людей, передвигающихся в инвалидных колясках, весьма непросто, но можно. Пандусы и лифты, широкие коридоры и проходы в комнатах - то, что нужно для комфорта людей с ограниченными возможностями здоровья. Уточнять это лучше заранее, чтобы не возникли неудобства при поселении. Если есть возможность, необходимо выбирать номера в отелях, расположенных максимально близко к интересующему путешествующих району города.
По последним данным, в г. Екатеринбурге с населением в 1 млн. 300 тыс. человек проживают около 93 тысяч инвалидов разных групп. Из них - 8 000 инвалидов ПОДА (с поражением опорно-двигательного аппарата), в том числе 2 000 - инвалиды на колясках. Инвалиды ПОДА г. Екатеринбурга не захотели мириться с тем, что они лишены элементарных, само собой разумеющихся прав, и в октябре 1998 года создали Екатеринбургскую городскую общественную организацию инвалидов-колясочников «Свободное движение», объединившую наиболее незащищенную часть инвалидов (официально организация была зарегистрирована позже – в марте 1999 года). Председатель организации - Елена Геннадьевна Леонтьева.
С первых же дней создания «Свободное движение» тесно сотрудничает с городским Управлением по социальной политике, активно включилось в работу по реализации муниципальной программы социальной поддержки инвалидов «Инвалид», принятой в феврале 1998 года. Так в организации зародилась идея социальной программы «Доступный город», цель которой – обеспечение доступа инвалидов-опорников к объектам социальной инфраструктуры, жилым, общественным и производственным зданиям, возможность пользования общественным транспортом, строительство дорог по новым безбордюрным технологиям. В достижении этих целей организация за 2 года добилась очень серьезных и зримых успехов.
Статистика принятых инвалидами объектов показала, что из 66 объектов, акты приемки которых подписала Е.Г. Леонтьева с июня 1999 года по январь 2000 года, действительно доступными для колясочников были лишь 6 объектов, т.е. лишь каждый 11 объект. В них по проекту либо нет на входе ступенек, либо есть пандус (наклонный бетонный заезд для инвалидов на коляске). Остальные 60 объектов (91%) можно считать лишь условно-доступными, так как в соответствии с проектом они оборудованы на входе специальной кнопкой вызова персонала магазина для обслуживания инвалида на коляске прямо на улице или помощи в подъеме на ступеньках. Это обусловлено тем, что из этих 66 лишь один объект был построен на новом месте, а остальные появились после реконструкции жилых квартир на первом этаже в существующих домах. В случае реконструкции оборудовать крыльцо каждого магазина необходимым по строительным нормам и правилам (СНиП) пандусом практически невозможно, так как при высоте крылечка 1 метр нормативный пандус будет длиной минимум 10-12 метров. И хотя кнопок вызова нет в СНиП, местные власти нашли именно такой выход из тупиковой ситуации. Однако в статье 15 Закона РФ предлагается несколько другой выход: «В случаях, когда действующие объекты невозможно полностью приспособить для нужд инвалидов, собственниками этих объектов должны осуществляться по согласованию с общественными объединениями инвалидов меры, обеспечивающие удовлетворение минимальных потребностей инвалидов». Следовательно, в этих случаях непосредственное участие инвалидов в согласовании проектов в каждом городе просто необходимо. В Законе подчеркивается, что только сами инвалиды, а не здоровые люди могут определить критерии своих минимальных потребностей и предложить свои мероприятия уже не для свободного доступа, а хотя бы для облегчения доступа в здания инвалидам (найти это промежуточное положение между полным отсутствием доступа и свободным доступом). Одновременно возникает вопрос: «А что такое минимальные потребности инвалидов? Каковы их критерии? И кто должен взять на себя ответственность за принятие субъективного решения?» Никакого методического материала или строительных норм и правил по этому вопросу на сегодня просто нет. А архитекторам в таких случаях просто необходимы какие-то рекомендации, разработанные непосредственно инвалидами. Нигде также точно не прописано, каким образом должна быть организована работа инвалидов, источники финансирования этой работы. Именно из-за этого в Екатеринбурге инвалиды добились официального согласования с ними проектов лишь в феврале 2000 года. Такого опыта проведения экспертизы проектов самими инвалидами на тот момент в России не было. Таким образом, могу сделать небольшой вывод о том, что понемногу в Екатеринбурге обустраивают места, проходы, жилые дома, гостиницы, кафе и т.д. для людей с ограниченными возможностями, следовательно, возможно туристские городские маршруты будут популярны для людей-инвалидов в нашем городе, так как для них не будет препятствий передвигаться и где то останавливаться.
Итогом работы на этапе инициации становится дети с ограниченными возможностями понятное описание того, каким образом реализация проекта «Организация познавательного туризма для детей с ограниченными возможностями» поможет решить заявленную проблему. Из описания в теории видно, что решаемая проблема актуальна и понятно, чьи и какие именно потребности будут удовлетворять созданные благодаря проекту продукты и услуги. Кроме того, ниже показано, что это выгодные отличия предлагаемого варианта решения проблемы от имеющихся альтернатив. Речь идет об улучшении спроса городского инвалидного туризма в Екатеринбурге, далее нужно продемонстрировать сравнительные преимущества результатов проекта по отношению к принятым способам удовлетворения тех же потребностей. Наряду с демонстрацией необходимости проекта важно показать его осуществимость. Для этого кроме цели проекта в общем виде прописываю характеристику средств и методов ее достижения.
В современной России в сложном экономическом и социально незащищенным положении оказались многие группы населения, в том числе и инвалиды. Главная цель реабилитации этой группы состоит в том, чтобы на основе создаваемых государством и самим человеком условий, получить возможность для участия в трудовой и общественно полезной жизни общества, а так же в целом повысить качество жизни. Это возможно, если обеспечить доступность всех сфер жизнедеятельности.
Культурно-познавательный туризм имеет смысл быть в каждом городе, как для детей-инвалидов, так и для людей без ограничения здоровья. Такой вид туризма развивает нашу культуру, дает знать о наших наследиях и истории города в целом. Моя концепция основывается на том, что наши дети в будущем должны знать о своем городе, о людях, которые изменили историю города. С каждым годом развитие нашей молодежи идет в направление более современное и поэтому подобные городские экскурсии должны осуществляться на маршрутах, посвященных больше историческим фактам. Дети с ограниченными возможностями имеют полную возможность для посещения таких экскурсий, зависит все от их родителей или взрослых, которые о них заботятся.
Для разработки своего проекта в городе Екатеринбург, я взяла классические достопримечательности и почти все бесплатные с входным билетом, кроме смотровой площадки «Высоцкий», так как для детей-инвалидов проще передвигаться на машине или пешком без барьеров. По оплате предлагаемой экскурсии, я насчитывала минимальные затраты на дорогу и оплату входных билетов. Волонтеров, которые бы помогали детям и поддерживали с ними общение во время экскурсии, нелегко найти. Таких людей очень мало, которые потратили бы свое время полезно и бесплатно, обычно это школьники или студенты из университетов, которые учатся в сфере педагогики, психологии, все, что связано с детьми и окружающим обществом.
Нет общепринятых технологий, их ну нужно научится вырабатывать, узнавать, осваивать, а самое главное - принять для себя именно этот особый «технологический», а не «автопилотный» стиль жизни. Бывает трудно встать, сесть, выйти из дома, придумать, как это сделать и воплотить задуманное в реальность. Важно суметь собраться всеми силами и духом и выполнить все то, что задумали, результат от происходящего будет виден сразу, активность, позитивный настрой к жизни, захочется постоянно что-то делать, чтобы не останавливаться и идти дальше.
