1. Общество как объект научного познания.

2. Социология как наука, её структура.

3. Предмет социологии, особенности его определения связь с другими науками.

4. Функции социологии. Социология в современном мире, её значение в познании и регулировании социальных явлений и процессов.

5. Исторические условия возникновения социологии в 19 веке.

6. Социологическая концепция О.Конта.

7. Особенности развития социологии в 19-нач. 20 в. (Дюркгейм, Спенсер, Маркс, Вебер).

8. Социология в 20 в. Плюрализм современной социологии.

9. Общество как регулируемая и управляемая социальная система.

10. Социологическое исследование в структуре социологического познания. Основные этапы социологического исследования. Виды социологических исследований.

11. Опрос в социологии. Виды, этапы, элементы и требования к провидению.

12. Социологическое наблюдение как метод сбора социологической информации.

13. Методы анализа информации и документов в социологии.

14. Эксперимент в социологии. Виды, этапы, специфика.

15. Понятие индивидуальность, человек, личность.

16. Социологические теории личности.

17. Социализация личности как непрерывный процесс её факторы.

18. Социальная эволюция и социальная революция.

19. Социальные процессы. Сущность модернизации. Проблемы социальной трансформации в белорусском обществе.

20. Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества.

21. Типы обществ.

22. Сущность социального взаимодействия. Социальная деятельность. Социальное действие.

23. Сущность и структура социального поведения. Типология социального поведения.

24. Социальные и личностные факторы девиации. Социальные причины отклоняющегося поведения в белорусском обществе.

25. Социальная структура как результат социальной дифференциации.

26. Социальные группы: виды и особенности функционирования.

27. Социальные общности их типология.

28. Социальная стратификация и дифференциация, их сущность. Основные концепции социальной стратификации.

29. Социальная мобильность, её характеристики.

30. Социальная организация как процесс и система социального взаимодействия.

31. Социальные институты: структура, типы, функции.

32. Социальный контроль и способы его реализации.

33. Семья – базовый социальный институт общества. Виды и формы брака. Проблемы и перспективы развития семьи и брака в белорусском обществе.

34. Социология культуры. Виды и элементы культуры. Ценности, стереотипы их роль в развитии общества.

35. Молодежь в структуре общества ее функции и проблемы.

1.Общество как объект научного познания

Понятие общества является одним из наиболее многозначных среди тех, которые используются для описания и изучения социальных процессов.  

В подходе к понятию общества существуют три концепции:

- натуралистическая (суть в том, что человеческое общество рассматривается как естественное продолжение закономерностей природы, мира животных и в конечном итоге – Космоса);

- идеалистическая (сущность связей, объединяющих людей в единое целое, усматривается в комплексе тех или иных идей, верований, мифов);

- материалистическая (суть составляет положение о способе производства, который складывается объективно, то есть независимо от воли и сознания людей).

Общество есть некая совокупность людей – бытующее раньше мнение. Гегель впервые вводит понятие общественное бытие. Человек в ходе своей жизни стремится реализовывать себя, поэтому человек вступает во взаимодействие с другими людьми. Общество – устойчивая совокупность отношений между людьми. Как только эта устойчивая совокупность рушится, то образуется хаос. Необходимы определенные условия для того, чтобы общество выступало как целостность, система. Основанием являются потребности людей и их интересы. Гегель вводит понятие бытие – существование чего-либо, тогда общественное бытие – процесс реальной жизни людей, параметры которой определены природой и производственными отношениями.

Общество изменяется из-за изменения способа реализации потребностей и интересов людей. Социальные отношения надстраиваются над природными. В процессе бытия человек приобретает социальные качества, строится новый каркас отношений – социальный процесс бытия. Без человека нет истории.

2.Структура социологического знания, его специфика

Социология является дифференцированной и структурированной системой знания. Система – упорядоченная совокупность элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторую целостность. Именно в четкой структурированности и целостности системы социологии и проявляется внутренняя институционализация науки, характеризующая ее как самостоятельную. Социология как система включает в себя следующие элементы:

1) социальные факты

2) общие и специальные социологические теории

3) отраслевые социологические теории

4) методы сбора и анализа данных

Однако помимо горизонтальной структуры, системы социологического знания четко дифференцированы по трем независимым уровням.

1.Теоретическая социология

На этом уровне происходит выявление сущности и природы социального феномена, его исторической специфики, сопряженность с различными сторонами общественной жизни.

2. Специальные социологические теории.

3. Социальная инженерия.

Помимо указанных уровней, в структуре социологического знания выделяются макро-, мезо– и микросоциология.

В рамках макросоциологии изучается общество как целостная система, как единый организм, сложный, самоуправляемый, саморегулирующийся, состоящий из множества частей, элементов. Макросоциология прежде всего изучает: структуру общества (какие элементы составляют структуру раннего общества и какие – современного), характер изменений общества.

В рамках мезосоциологии исследуются имеющиеся в обществе группы людей (классы, нации, поколения), а также созданные людьми стабильные формы организации жизни, названные институтами: институт брака, семьи, церкви, образования, государства и т. д.

На уровне микросоциологии ставится цель познания деятельности отдельного человека, мотивы, характер действий, стимулы и препятствия.

Однако эти уровни нельзя рассматривать отдельно друг от друга как независимо существующие элементы социального знания.

В свою очередь социальные прогнозы о том или ином развитии общественных процессов и явлений, поведения членов общества возможны только на основе раскрытия универсальных социальных закономерностей.

Таким образом, социология является многомерной и многоуровневой системой научного знания, которая состоит из элементов, которые конкретизируют общее знание о предмете науки, методах исследования и способах его оформления.