Висновки

Атмосфера у таборі доброзичлива. Діти з великим задоволенням приходили кожен день в табір. Діти хороші і дуже веселі. Було приємно з ними спілкуватися. Хлопці багато часу перебували на свіжому повітрі, більшість ігор і спортивних занять проводилося на вулиці, мали можливість відпочити і зміцнити своє здоров'я. Для здоров'я важливі і повноцінне харчування, і рух, і відпочинок, і психоемоційний комфорт. Табір оздоровчий, і хлопці отримували не тільки посилене харчування, соки і фрукти, але додаткові вітаміни і збагачені вітамінами ласощі. Двічі на тиждень діти відвідували басейн.

У кожному загоні велася виховна робота: бесіди про правила дорожнього руху, про безпечний шляху до табору та додому, про правила поведінки на вулиці, у громадських місцях, на прогулянках, про здоровий спосіб життя, про правильне харчування, про дружбу і взаємодопомогу.

У дні урочистого відкриття та закриття табору відбулися концерти. Діти виконували пісні, читали вірші, танцювали, грали на музичних інструментах.

За час роботи табору організовані: вихід дітей в ММВЦ р. Зеленогірська, в міський парк, кінотеатр, в Зоосад, а також перегляд кіно та мультфільмів.

Протягом зміни хлопці брали участь у веселих стартах, вікторинах, конкурсах. 12 червня на День Росії проведено акцію, присвячену державної символіки РФ, в рамках якої діти малювали прапор і герб РФ, вчили гімн РФ.

На закритті табору відбулася лінійка, на якій були нагороджені діти, які відзначилися в проведених протягом зміни заходах. Їм вручено грамоти, диски з фотографіями і презентацією з запам'яталися найбільше моментами табірного життя. Також в таборі було організовано виставку індивідуальних і колективних робіт дітей, виконаних у гуртках за інтересами.

Основними показниками результативності роботи колективу педагогів і вихователів дитячого літнього табору стало:

- Поліпшення стану здоров'я дітей;

- Усвідомлення ними значущості здорового способу життя та фізичного самовдосконалення;

- Комфортність особистості дитини;

- Збільшення попиту з боку вихованців на послуги педагогів, гуртків, об'єднань, підвищення рівня задоволеності дітей та їхніх батьків від різноманітних видів творчої діяльності та роботи табору загалом;

- Розвиток індивідуальних творчих здібностей дітей.

Після закінчення навчальної практики:

- Навчилася орієнтуватися в змісті професійної діяльності педагога в умовах літнього оздоровчого табору;

- Навчилася проектувати, аналізувати, коригувати процес оволодіння практичними навичками в умовах літнього оздоровчого табору.

Спортивне свято „поклик джунглів"

І. Вибір теми і напрямку справи.

Мета: сприяти залученню школярів до систематичних занять фізичними вправами; навчити оволодіти життєво-важливими руховими навичками та вміннями; виховувати сміливість, силу волі, витривалість.

II. Створення ради справи.

III. Колективна підготовка справи.

План підготовки:

1. Складання сценарію спортивного свята.

2. Підготовка необхідного спортивного інвентаря.

3. Затвердження складу журі.

4. Створення команд учасників.

5. Проведення з учасниками змагань інструктажу з правил безпеки.

IV. Проведення КТС за сценарієм у спортивному залі (сценарій додається).

V. Підведення підсумків проводить журі у складі членів УС.

VI. Колективне обговорення підсумків КТС.

Схема аналізу:

І. Чи сподобалася справа.

2. Що вдалося і не вдалося при проведенні КТС.

З. На які недоліки потрібно звернути увагу.

4. Кого із учасників потрібно відзначити.