Список використаної літератури
Абдулин З. Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе. - М.: Просвещение, 1983.- 111 с.
Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 1983.- 224 с.
Арисменді А. Л. Музичне виховання. - М.: Прогрес, 1989.- 171 с. (Переклад з іспанської Ю. Ваннікова).
Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. - 2-е изд. - Ленинград: Музыка, 1973.- … с.
Баренбойм Л. А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства / Л. А. Баренбойм. – Л. : Музыка, 1974. – 334 с.
Баренбойм Л. А. Фортепианная педагогика / Л. А. Баренбойм. – М., 1937. – Ч. 1. – 95 с.
Баренбойм, Л. Карл Орф и институт его имени / Л. Баренбойм // Искусство в школе. – 2005. – № 5. – С. 85-86.
Баринова М. Н. О развитии творческих способностей ученика. - М.: Музыка, 1961.- 60 с.
Бегак Б. А. Воспитание искусством. - М.: Просвещение, 1981.- 94 с.
Белобородова В. К. Развитие музыкального восприятия младших школьников / В. К. Белобородова // Музыкальное воспитание в школе. – 1976. – № 13. – С. 11-13.
Вахромеев В. А. Вопросы методики преподавания сольфеджио в ДМШ. / В. А. Вахромеев. – М.: Музыка, 1978. – 87 с.
Веремьев А. Эстетическое и художественное воспитание: сущность и взаимосвязи // Искусство и образование. - 2002. - №3. - С. 4-10.
Ветлугина Н. А., Кенеман А. В. Теория и методика музыкального воспитания. - М.: Просвещение, 1983.- 256 с.
Ветлугіна Н. А. Музичний розвиток дитини. - К.: Музична Україна, - 1978.- 255 с.
Виткоская Н., Щербо А., Джола Д. Формирование эстетической культуры младших школьников. - К.: Радянська школа, 1980.- 152 с.
Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. / Под ред. Д. Б. Ельконина и Т. В. Драгуновой. - М.: Просвещение, 1967.- 360 с.
Выготский Л. С. Психология искусства. – Санкт-Петербург: Азбука, 2000.- 416 с.
Гавриловец К. В., Казимирская И. И. Нравственно-эстетическое воспитание школьников: Кн. Для учителя. - 2-е изд., доп. и перераб. - Минск: Нар. асвета, 1988.- 126 с.
Головинский Г. О вариантности восприятия музыкального образа / Г. А. Головинский // Восприятие музыки. - М.: Просвещение, 1980.- 236 с.
Гончаренко С. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997.- 374с.
Дмитриев А.А. Особенности восприятия времени у человека / А.А. Дмитриев // Физические механизмы восприятия и оценки времени. – М. : МГУ, 1999. – С. 116-122.
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Мистецтво та освіта. - 2004. - С. 2-6.
Детская и педагогическая психология. - М.: Просвещение, 1964.- 478 с.
Жак-Далькроз Э. Ритм / Э. Жак-Далькроз. – М. : Классика – XXI, 2006. – 248 с.
Зязюн І. А. Естетичний досвід особи. Формування та сфери впливу. - К.: Вища школа, 1976.- 172 с.
Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / сост. Апраксина А. О. - М.: Просвещение, 1990.- 206 с.
Кабалевский Д. Б. Программа по музыке для общеобразовательной школи. / Д. Б. Кабалевский – М. : Музыка, 1983. – С. 67–78.
Кабалевський Д. Б. Як розповідати дітям про музику. - К.: Музична Україна, 1982.- 189 с.
Каган М. Музыка в мире искусств // Советская музыка. - 1987. - № 3. - С. 66.
Кант И. Критика способности суждения. - М.: Искусство, 1994.- 367 с. (перевод с немецкого).
Князева М. М. Влияние музыкально-эстетического воспитания на развитие личности. - Автореф. Канд. дис. // Вестник Московского университета. Серия 7. - Философия № 4. - 1998. - С. 85-98.
Ковалів В. Методика музичного виховання на релятивній основі. - К.: Музична Україна, 1973.- 149 с.
Кодай З. Избранные статьи. / Под. ред. И. И. Мартынова - М.: Советский композитор, 1982.- 288 с. (Перевод с венгерского П. Ф. Вейса).
Коломієць Г. Г. Эволюция взглядов на музыкально-эстетическое воспитание // http://bank.orenipk.ru/Text/t30_314.htm
Комплексна програма художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах. // Інф. збірник Мін-ва освіти і науки України. - 2004. - №10. - С. 32.
Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. // Директор школи. - 2005. - №4. - С. 15-17.
Курс теории музыки / общ. ред. А. Л. Островского. – М. : Музыка, 1978. – 152 с.
Кушка Я. С. Методика музичного виховання дітей. - Вінниця: Нова книга, 2007.- 216 с.
Лаврик О. Естетичні потреби старшокласників як педагогічна проблема // www.socwd.uzhgorod/ua
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.- 304с.
Леонтьева О. Карл Орф / О. Леонтьева – М. : Музыка, 1984. – 334 с.
Ликова І. О. Програма художнього виховання, навчання і розвитку дітей 2-6 років «Кольорові долоньки». - Харків: Ранок, 2007.- 128 с.
Лобанова О. Ю. Преподавание основ музыкальной культуры в вузе в контексте гуманитаризации образования. // Вестник Московского университета. Серия 7. – Философия № 4. – 1992. - С. 85-98.
Люблинская А. А. Учителю о психологии младшего Школьника. - М.: Просвещение, 1977. - 224 с.
Людкевич С. Матеріали для науки сольфеджіо і хорового співу, тактова ритміка, діятоніка. Dur - і moll. - Краків-Львів: Українське видавництво, 1942.- 63 с.
Мазель Л. А. Строение музыкальных призведений : Учеб. Пособие / Л. А. Мазель. – [2-е изд. доп. и перер.]. – М. : Музыка, 1979. – 536 с.
Мазель Л.А., Цукерман В.А. Анализ музыкальных произведений: Элементы музыки и методика анализа малых форм / Л.А. Мазель, В.А. Цукерман. – М. :Музыка, 1967. – 752 с.
Мальцева Е. А. Психологический анализ музыкального развития младших школьников // Психология младшего школьника. / Под ред. Е. И. Игнатьева. - М.: АПН РСФСР, 1960, С. 304 – 330.
Миропольська Н., Ничкало С., Рагнозіна В. та інші. Уроки художньо-естетичного циклу в школі: навчання і виховання: Навчальний посібник. - Тернопіль: Богдан, 2006.- 240 с.
Музыка. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. Г. В. Келдыш.- М.: НИ «Большая Российская энциклопедия», 1998.- 672 с.
Музика. Програми та поурочні методичні розробки для 1-4 класів загальноосвітніх шкіл. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан. 2002.- 126 с.
Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры / Г.Г. Нейгауз. – М.,1961. – 240 с.
Пазовский А.М. Записки дирижера / А.М. Пазовский. – М. : Сов. композитор, 1968. – 558 с.
Падалка Р. М. Учитель, музика, діти. - К.: Музична Україна, 1982.- 144 с.
Памятники музыкально-эстетической мысли. Музыкальная эстетика западноевропейского средневековья и возрождения. - М.: Музыка, 1966.- 560 с.
Педагогическое наследие: Я. А. Коменський, Д. Локк, Ж. Ж. Руссо, И. Г.Песталоцци. – М.: Педагогика, 1989.- 412 с.
Печерська Е. П. Навчання музичної грамоти на уроках // Початкова школа. - 1995. - №12. - С. 42.
Печерська Е. П. Удосконалювати музично-творчий розвиток дітей // Початкова школа. - 2006. - №6. - С. 40.
Печерська Е. П. Уроки музики в початкових класах. - К.: Либідь, 2001.- 272 с.
Рогозіна В. Особливості методики розвитку творчих здібностей молодших школярів // Мистецтво та освіта. - 1997. - №2 - С. 8.
Ростовський О. Я. Методика викладання музики в початковій школі. - Тернопіль: Богдан, 2001. - 215 с.
Ростовський О. Я. Педагогіка музичного сприймання. - К.: ІЗМН, 1997.- 256 с.
Ротерс Т. Т. Ритмическое развитие личности Школьника – проявление взаимодействия физического воспитания с эстетическим. - Луганск: Знание, 1998.- 524 с.
Рудницька О. П. Педагогіка: загальна та мистецька: Навчальний посібник. - Тернопіль: Богдан, 2005.- 360 с.
Савчин, М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія : Навчальний посібник. - К.: Академвидав, 2005.- 359 с.
Самолдіна К. Використання рухів на уроках музики в загальноосвітній школі // Музика в школі. -1980. - №6. - С. 31.
Сеченов И. М. Избранные произведения. - 2-е изд. - М.: Учпедгиз, 1958.-416 с.
Сковорода Г. Пізнай в собі людину. – Львів: Світ, 1995.- 528 с. (Пер. М. Кашуба, Пер поезій В. Войтович)
Скрипченко О. В., Долинська Л. В., Огороднійчук та інші. Вікова та педагогічна психологія. - К.: Просвіта, 2001.- 416 с.
Соковнина Е. Н. Музыка и движение. - М.: Просвещение, 1984.- 288 с.
Сохор А. Вопросы социологии и эстетики музыки. - М.: Советский композитор, 1981.- 295 с.
Сулаєва Н. В. Вплив мистецтва на розвиток особистості: погляди діячів української культури. // Формування національної культури молоді засобами народного мистецтва у контексті творчої спадщини В. Верховинця. З бібліотеки наук. праць. – Полтава, 1999.- 310 с.
Сухомлинский В. А. О воспитании. - 5-е изд. - М.: Политиздат, 1985.- 270 с.
Сухомлинський В. О. Вибрані твори в п’яти томах. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.3.- 670 с.
Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям. - К.: Радянська Україна, 1972.- 203 с.
Тайнель Е. Музичне виховання за методом відносної сольмізації. Ч-1. - Дрогобич: Коло, 2001.- 212 с.
Таранцева О. О. Виховання національної культури молоді засобами хореографії у педагогічній спадщині В. М. Верховинця. // Формування національної культури молоді засобами народного мистецтва у контексті творчої спадщини В. Верховинця. З бібліотеки наук. праць. – Полтава, 1999.- 310 с.
Тельчарова Р.А. Музыка и культура. - М.: Знание, 1986.- 62 с.
Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей / Теплов Б. М. Избранные труды: В 2-х т.т. - М.: Педагогика, 1985. - Т.1.- 427 с.
Торшилова Е. М. Шалун, или Мир дому твоему: Программа и методика эстетического развития дошкольников. - М: ИХО РАО, 1998.- 220 с.
Тушева В. Творчі завдання на уроках музики // Початкова школа. - 1997. - №6. - С. 30.
Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори: У 2-х т. т. - К.: Радянська школа, 1983.- Т. 1.- 488 с.
Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983.- 465 с.
Фресс П. Восприятие и оценка времени / П. Фресс // Экспериментальная психология. – [ред. П. Фресс, Ж. Пиаже]. – М. : Прогресс, 1978. – С . 88-130.
Халабузарь П., Попов В., Добровольская Н. Методика музыкального воспитания. - М.: Музыка, 1990.- 173 с.
Холопова В. Н. Вопросы ритма в творчестве композиторов первой половины XX века / В. Н. Холопова. – М. : Музыка, 1971. – 304 с.
Холопова В. Н. Музыкальный ритм / В.Н. Холопова. – М. : Музыка, 1980. – 80 с.
Элементарное музыкальное воспитание по системе К. Орфа / Ред. - сост. Л. Баренбойм. - М.: Сов. Композитор, 1978.- 368 с.
Эфрусси Е.С. Музыкальное воспитание начинающих пианистов в руках педагога-пианиста / Музыканту педагогу. М. – Л. : Музгиз, 1939. – С. 60-91.
Юцевич Ю. Є. Музика : Словник-довідник / Ю. Є Юцевич. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2003. – 249 с.
Bolton T.L. Rhythm / T.L. Bolton // Amer. j of Psychol, 1894. – Р. 6.
Seashore С. Psychology of Music / Seashore С. – N.Y., 1938.
Додатки
г