Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку

1. Русскийязык—одинизбогатейшихязыковмираипосоставуязыка,ипоспособамегоречевойорганизации.НельзянесогласитьсясвысказываниемН.М.Шанского:«Вмонологичнойречизаконченнаямысльиногданеумещаетсявпределаходногопредложения,идляеёвыражениятребуетсяцелаягруппасвязанныхмеждусобойпосмыслуиграмматическипредложений».РаскрываясмыслвысказыванияШанского,отметим,чтомонологическаяречьпредставляетизсебясобственнотекст,объединенныйобщеймыслью,обладающийсмысловойикомпозиционнойзаконченностью.ДлядоказательстваэтогообратимсяктекстуВладиславаКрапивина.

ПриведенныйотрывокизпроизведенияВ.Крапивинанаписанотпервоголицаиможетрасцениватьсякакмонологическийтекст.Геройрассказываетнамопериодесвоейжизнипослепереездавновыйдом.Основноймыслью,которуюонхочетдонестидочитателя,являетсямысльотом,чтомальчикуоченьхотелосьиметьнастоящегодруга,безкоторогоончувствовалсебяоченьодиноко,хотяприятелейунегобыломного.Этамысль,сосредоточеннаявпредложениях27—30,являетсясвоегородавыводомизмонологаодетствеавтора,которыйпредставленпредложениями1—27.

Такимобразом,действительно,монологическаяречьзачастуювыходитзарамкиодногопредложения,чтоявляетсядоказательствомправотывысказыванияН.М.Шанского.

2. Вприведённомфрагментетекстаупотребляетсяинтересноевыражение-другначас-этоослучайныхлюдях,которыхмы,возможно,дажесчитаемсвоимидрузьями.Насобъединяюткакие-тонезначимыедела,интересы.Нотакая«дружба»можетрассыпатьсябезвидимыхпричин.Такие«друзья»естьугероятекстаВладиславаКрапивина.

Переехаввновыйдом,мальчикупришлосьнановомместевыстраиватьновыеотношениясосверстниками.Унегопоявилисьприятели.Именноприятели.Обэтомможносудитьпопредложениямномер10—11.Сначаларассказчикговоритотом,чтоникакихсерьёзныхразговоровунихнебыло,потомкакбывподтверждениесвоихсловдобавляет,чтоиделасовместныеунихбыли«незначительные»:пусканиеголубков,слушаниепластинок,игры.Впредложении23авторподводититогтакимотношениям:«Ребятамэто,конечно,нравилось,ноявсёравнобылсрединихчужим».

Вотпочемугероюхочется,чтобыпоявилсянастоящийдруг,тот,скоторымбудетинтереснонетолькопускатьголубковислушатьмузыку,ноисделатьчто-тозначимое,настоящее.

3. Бездрузейтрудно.Человекусвойственноиспытыватьпотребностьвобщении,желаниес

кем-топоделитьсябедойилирадостью,обсудитькакие-топроблемы,надеятьсяначью-топомощьилисамомуэтупомощьоказывать.Всёэтоможнореализовать,еслиутебяестьдруг.Потребностьвдругеиспытывает,ядумаю,каждыйчеловек.

ГероюВладиславаКрапивинапослепереездавновыйдомпришлосьнановомместевыстраиватьновыеотношениясосверстниками.Унегопоявилисьприятели.Именноприятели.Сначаларассказчикговоритотом,чтоникакихсерьёзныхразговоровунихнебыло,потомкакбывподтверждениесвоихсловдобавляет,чтоиделасовместныеунихбыли«незначительные»:пусканиеголубков,слушаниепластинок,игры.Впредложении23онподводититогтакимотношениям:«Ребятамэто,конечно,нравилось,ноявсёравнобылсрединихчужим».Вотпочемугероюхочется,чтобыпоявилсянастоящийдруг,тот,скоторымбудетинтереснонетолькопускатьголубковислушатьмузыку,ноисделатьчто-тозначимое,настоящее.

НастоящиедрузьябылиуАлександраСергеевичаПушкина.ЛицейскуюдружбусмогличерезвсюжизньпронестиПушкин,Пущин,Дельвиг.НеодиндесятокверстпришлосьпреодолетьПущину,чтобынавеститьопальногодругавМихайловском.Нужныбылипреданностьдругуисмелость,чтобыпоехатьквошедшемувнемилостькцарюпоэту.

Приведённыепримерыподтверждают,чтодружба—великийдаринаградасудьбы.Хорошобы,чтобыкаждомувжизнивстретилсянастоящийдруг.