20. Всёначалосьнаперемене

2. Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:

«ВасильевиЕлисеевсиделипередомной,иявидел,какПетрухапосмотрелнаИгоря,листавшегоучебник,задержалнанёмблагодарныйвзглядилегонькотронулегозалокоть,атотободряющекивнулемувответ.Настоящийдруг!»

Приведитевсочинении2аргументаизпрочитанноготекста,подтверждающихВаширассуждения.

Приводяпримеры,указывайтеномеранужныхпредложенийилиприменяйтецитирование.

2. КакВыпонимаетезначениесловаДРУЖБА?

СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-рассуждениенатему«Чтотакоедружба»,взяввкачестветезисаданноеВамиопределение.Аргументируясвойтезис,приведите2примера-аргумента,подтверждающихВаширассуждения:одинпример-аргументприведитеизпрочитанноготекста,авторой—изВашегожизненногоопыта.

2. Финальныестрокитекстапоказывают,наскольковажнабыладляПетрухиподдержкаИгоря.Идтипротивколлективанепросто,дажеесливеськоллективнеправ.Оченьважновтакиемоментыпочувствоватьнадёжноеплечодруга,готовогоприйтинапомощь.ИменновтакойситуацииоказалсяВасильев.Поддержкадругасыграларешающуюрольвихсовместнойбольшойпобеде.

Подтвердимэтопримерамиизтекста.Когдавклассерешилисьсбежатьсурока,толькоодинПетруханесдвинулсясместа.Отом,чтоунегобольнамать,которойнельзяволноваться,зналИгорь.Оставитьдругавтакойситуацииозначалопредать,аПетрухунужнобылоспасать(предложенияномер33и34).

Втекстеестьипримерложногопониманиядружбы.Никтовклассе,кактолькоЛенаБолдыревасталаподбиватьвсехуйтисурока,неостановилеё,несказал,чтоэтонехорошо.Дружбаздесьподмененастаднымчувством:невыделяться,делать,каквсе.Впредложении10обэтомговоритрассказчик.

Такимобразом,намудалосьдоказать,чтонастоящийдругготовксамопожертвованию,аегопомощьможетбытьсродниспасениюжизни.

2. Дружба—этовзаимоотношениялюдей,основанныенавзаимнойпривязанностидругкдругу,наобщихинтересах,доверииибескорыстнойвзаимопомощи.Нелегковжизнинайтинастоящегодруга,которыйстанеттебеопоройиподдержкойидлякотороготыбудешьблизкимидорогимчеловеком.Пронестиисохранитьдружбуещёсложнее.

ВтекстеН.Татаринцеваестьпримернастоящейдружбы.Идтипротивколлективанепросто,дажеесливеськоллективнеправ.Оченьважновтакиемоментыпочувствоватьнадёжноеплечодруга,готовогоприйтинапомощь.ИменновтакойситуацииоказалсягеройтекстаПетрухаВасильев.Когдавклассерешилисьсбежатьсурока,толькоонодиннесдвинулсясместа.Отом,чтоунегобольнамать,которойнельзяволноваться,зналИгорь.Оставитьдругавтакойситуацииозначалопредать,аПетрухунужнобылоспасать(предложенияномер33и34).Поддержкадругасыграларешающуюрольвихсовместнойбольшойпобеде.

Немалопримеровнастоящейдружбымыможемнайтивкинофильмах.Вфильме«Офицеры»двадругасмогливместепреодолетьтрудностифронтовыхдорог,прошлииспытаниелюбовьюкоднойдевушке,носохраниливерностьдружбеидругдругу.

Дружитьнадоучиться.Аещёсамое,пожалуй,главное—нужноотноситьсяклюдямтак,какхочешь,чтобыониотносилиськтебе,тогдатебеудастсянайтинастоящихдрузейипознатьрадостьбытьвостребованным.

20. Яхочуповедатьвамисторию

2. Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:

«Осталасьуверенность:бескорыстныхихорошихлюдейбольше,чемплохих,ижизньдвижетсявперёднетем,чтовчеловекеплохого,атем,чтоестьвнёмхорошего».Приведитевсочинении2аргументаизпрочитанноготекста,подтверждающихВаширассуждения.

Приводяпримеры,указывайтеномеранужныхпредложенийилиприменяйтецитирование.

2. КакВыпонимаетезначениесловосочетанияДРАГОЦЕННЫЕКНИГИ?СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-

рассуждениенатему«Чтотакоедрагоценныекниги»,взяввкачестветезисаданноеВамиопределение.Аргументируясвойтезис,приведите2примера-аргумента,подтверждающихВаширассуждения:одинпример-аргументприведитеизпрочитанноготекста,авторой—изВашегожизненногоопыта.

2. ОченьоптимистичнозвучитфиналтекстаВ.М.Пескова:«Осталасьуверенность:бескорыстныхихорошихлюдейбольше,чемплохих,ижизньдвижетсявперёднетем,чтовчеловекеплохого,атем,чтоестьвнёмхорошего».Такиесловамогсказатьчеловек,накоторого

сильноевпечатлениепроизвелслучай,вполноймерепоказавшийистиннуюценностьчеловеческихвзаимоотношений.

Попробуемубедитьсявэтом,проанализировавсодержаниеприведённогоотрывкатекста.Рассказчикувдетствепопалаврукикнига,котораясыгралавформированииегохарактераогромнуюроль.Книгабылаоченькрасиваяигероюхотелосьрассматриватьеёсноваиснова.Хорошо,чтоотецмальчикапонялегоинтересинепожалелденегнакнигу.Отецсвоимпоступкомпоказалсыну,что«нехлебомединымживчеловек»,существуютценностиболееважные—духовные.

Книгазапомниласьрассказчикунесодержаниемдаже,аисторией,связаннойсеёпотерей.Когдакнигапопала«междудвойнымиокнамивагона»игеройужеотчаялсяеёвернуть,оказалось,чтовокругоченьмногоотзывчивыхлюдей.Понимая,какдорогамальчикукнига,ониприсылалитакуюжеизразныхуголковстраны.Геройнеосталсяодинвтакойситуации,егобедуразделилиокружающие.

Еслиребёноксдетствавидитпроявлениядоброты,отзывчивости,участияпоотношениюкнему,тооннепременнобудетучитьсянаэтихпримерахивпоследствиибудеттакжеотноситьсякокружающим.

2. Драгоценнымиможносчитатьтекниги,которыестановятсяпутеводнойзвездойчитателя,навсюжизньопределяютегоидеалы,формируютегомировоззрение,укрепляютфундаментдуховнойжизни.Хорошо,есливжизнитебепришлосьиметьделоименностакимикнигами,еслиутебяестькниги,ккоторымхочетсявозвращатьсявновьивновь,чтобынапитатьсяужепережитымиполучитьновыевпечатления.

ВжизнигерояПесковавстретилисьдрагоценныекниги.Однаизних,издалёкогодетства,повлиялананегооченьсильно.Книгазапомниласьрассказчикунесодержаниемдаже,аисторией,связаннойсеёпотерей.Когдакнигапопала«междудвойнымиокнамивагона»игеройужеотчаялсяеёвернуть,оказалось,чтовокругоченьмногоотзывчивыхлюдей.Понимая,какдорогамальчикукнига,ониприсылалитакуюжеизразныхуголковстраны.Геройнеосталсяодинвтакойситуации,егобедуразделилиокружающие.

Книгимогутбытьдрузьями.НеслучайножевгодыВеликойОтечественнойвойнымногиебойцыхраниливсвоёмвещмешкелюбимыекниги.ПоэмаТвардовского«ВасилийТёркин»сталапоистиненароднойфронтовойкнигой.Внейбойцывредкиепередышкимеждубоямичерпалисилы,чтобыбитьврага.Значит,книгаможетдвигатьнетолькочувствамилюдей,ноицелымиармиями?..

Пристальноевниманиевнашвеккомпьютеризацииивсемогущегоинтернетавсёжедолжнызаслуживатькниги,особенновдетстве,ведьоттого,накакомфундаментебудетзакладыватьсядом,зависитпрочностьвсегостроения.Пустьэтимфундаментомстанутдобрыеипоучительныекниги.