Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
GOTOVYE_SOChINENIYa_K_OGE_PO_RUSSKOMU_YaZYKU.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
692.36 Кб
Скачать
  1. Всемамыразные

    1. Напишитесочинение-рассуждение,раскрываясмыслвысказыванияизвестногофилологаГ.Я.Солганика:«Какпредложениестроитсяпоопределённымсинтаксическиммоделям,точнотакжеипредложениявтекстесоединяютсяпоопределённымправилам».Аргументируясвойответ,приведите2примераизпрочитанноготекста.Приводяпримеры,указывайтеномеранужныхпредложенийилиприменяйтецитирование.

Выможетеписатьработувнаучномилипублицистическомстиле,раскрываятемуналингвистическомматериале.НачатьсочинениеВыможетесловамиГ.Я.Солганика.

    1. Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:

«Мамаотдаствсёзато,чтобытысталнастоящимчеловеком».

Приведитевсочинении2аргументаизпрочитанноготекста,подтверждающихВаширассуждения.

Приводяпримеры,указывайтеномеранужныхпредложенийилиприменяйтецитирование.

    1. КакВыпонимаетезначениесловосочетанияМАТЕРИНСКАЯЛЮБОВЬ?СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-

рассуждениенатему«Чтотакоематеринскаялюбовь»,взяввкачестветезисаданноеВамиопределение.Аргументируясвойтезис,приведите2примера-аргумента,подтверждающихhttp://vk.com/og3_russ-ОтветыОГЭпоРусскомуязыку

Ваширассуждения:одинпример-аргументприведитеизпрочитанноготекставторой—изВашегожизненногоопыта.

    1. ИзвестныйфилологГ.Я.Солганик,размышляянадзаконамипостроениетекста,писал:«Какпредложениестроитсяпоопределённымсинтаксическиммоделям,точнотакжеипредложениявтекстесоединяютсяпоопределённымправилам».ПроследимэтонапримерахтекстаИ.Селиверстовой.

Первыйабзацтекстасразувводитнасвсутьпроблемы,которуювтекстераскрываетавтор.Внеговходятпростыепредложения—создаетсявпечатлениелаконичности,соднойстороны,инеоспоримости,сдругой,размышленийомаме.

Предложения№12—13приведенноготекстасвязываютсядругсдругомпосредствомлексическогоповтораслова«руки»,акцентируявниманиечитателянаглавномизтого,чтохотелдонестидонасавтор:обратитевниманиенанатруженныемаминыруки,пожалейтеих,увидьте.Впредложениях14—15слово«руки»ужезаменяетсяместоимением«они»,котороетакжеслужитсредствомсвязипредложениймеждусобой.Такимобразом,образуетсяцелыйабзацвзаимосвязанных,объединенныхобщейтемойпредложений.

Мыувидели,чтопреследуяопределенныецели,авторповествованияследуетопределеннымзаконамсозданиятекста.Такимобразом,намудалосьдоказатьвысказываниеСолганик.

    1. Мамымудроведутпожизни,заботятся,оберегают.Любаямамахочет,чтобыеёребёнокбылсчастливым,здоровым,успешным,чтобывжизниемусопутствовалаудача,чтобыеёсынилидочкавырослихорошимилюдьми,чтобыонисталидобрыми,отзывчивыми,порядочными.ОбэтомговоритсявфиналетекстаИнныСеливерстовой:«Мамаотдаствсёзато,чтобытысталнастоящимчеловеком».

Вприведённомтекстеавторразмышляетоматеринскойлюбви.Так,впредложении28говоритсяотом,чтомамыогорчаютсяотнеудачсвоегочада,ирадуютсяхорошимпеременамвнём.Ивсёэтонаправленотольконаблагоребёнка:вовремяподсказать,исправить,помочь.

Воспитаниехорошегочеловеканачинается,втомчисле,исвоспитаниячувстваблагодарностиксвоейматери.Еслиребёнокнеумеетценитьто,чтоемудаётсамыйблизкийироднойчеловек,товрядонсможетпожизниобъективнооцениватьокружающих.Размышленияобэтомнаходимвпредложениях19—22.

Мама—нашпервыйисамыйглавныйучитель.Онаучитчеловеческойдоброте,умениюдружитьилюбить,помогатьисострадать.Бытьоткрытым,честнымичеловечным.Беречьиохранятьприродуиживотных,попавшихвбеду.Этиурокинужнобережнонестичерезвсюжизнь.

    1. Материнскаялюбовь—этоогромнаясила,созидающая,творящая,вдохновляющая.Онаспособнатворитьчудеса,возрождатькжизни,спасатьотопасныхболезней.Онаможетнаказать,ночащевсегопривыкламиловать.Ктолучшематерипожалеет,приласкаетиуспокоит?Тольконежные,родныерукисвоимприкосновениемснимутбольиусталость.Толькотеплыематеринскиегубыоблегчатфизическиеиморальныестрадания.

Воспитаниехорошегочеловеканачинается,втомчисле,исвоспитаниячувстваблагодарностиксвоейматери.Еслиребёнокнеумеетценитьто,чтоемудаётсамыйблизкийироднойчеловек,товрядонсможетпожизниобъективнооцениватьокружающих.РазмышленияобэтомнаходимвтекстеИнныСеливерстовой.

Малышпобежалзалетящейпестройбабочкой,споткнулся,упалнавзничь,содралладошки,заревелотиспугаиболи.Мамаподхватиланаруки,прижалакгруди,подуланакровоточащиеранки,прикоснуласьлегкимпоцелуемкзаплаканнымглазкам.Ребенокзатих,изредкавсхлипывая,обвилручонкамимаминушею,склонилнародноеплечоголовкуисчастливоулыбнулся.Поверьте,чтосодранныеладошкисынапекутвматеринскомсердцеболью,превосходящейвразылюбую,еесобственную,боль.Оназабралаегоболь,отдаввзаменспокойствиеизаботу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]