- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •НарассветемысЛёнькой
- •Ребятаушлисодвора
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Толяосенинелюбил.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •4.Мысмамойпереехаливэтотдомнедавно.
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Вдетствеяочень,оченьстараласьполюбитьтеатр
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •КакВыпонимаетезначениесловосочетанияНастоящееискусство?СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-
- •Вдверьпозвонили.
- •Мама,когдаяещёнеучилсявшколе
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Динкаогляделась.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •КакВыпонимаетезначениесловосочетанияНастоящееискусство?СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-
- •Янелюбилаэтукуклу.
- •Дляменямузыка—этовсё.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •КакВыпонимаетезначениесловосочетанияНастоящееискусство?СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Вкомандировкимамаиотецездили
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Меняждалишестнадцатьлет...
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •КактолькоунассПашкойпоявлялся
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •ВшколеядружиласЛялейИвашовой
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Говорят,чтосамыенепримиримыенедруги
- •ВэтоутроДинкапроснулась
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •ЕщёвдетскомсадуОлег
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Впервыйгодмоейжизни
- •́ 19.Началасьэтамукавдалёкиегоды
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Подомуплавализапахиикрики.
- •Когдамнебылолетшесть
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Софья,ЛенаиКатябылинеразлучны
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Венькездоровонеповезлосименем
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Вдетствеуменябылалюбимаямягкаяигрушка
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Вконцетретьегокласса
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Никто,какмать,неумеет
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Всемамыразные
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Венькапришёлдомойизшколы
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Нинаужедавносуществует
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Настолевкомнатушкележали
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Мызадержалисьвшколе
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Удверейстоялотроеребятишек
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Послеуроковдевочкивозвращались
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Когдаспрашивают,почемуя
- •Онрастяпа,этотВовка.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Впригородеодногосамогообычного
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Втретьювоеннуюосеньпослеуроков
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
- •Вовкапримчалсячерездесятьминут.
- •Городскойчеловекневедает
- •ПреждечемувидетьНаилю
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Утромвхрустальнойвазе
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •НапервойпеременеЖека
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Ядаженепомню,какназывалась
- •Всёначалосьнаперемене
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Яхочуповедатьвамисторию
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Естьлюди,которыеболезненнопереживают
- •ИльяиСанявместеучились
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •УЮрыХлопотовабыласамаябольшая
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Нахуторесонитишина.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Однаждывначалеоктября
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Весной1942года
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •–Няня,гдеЖучка?
- •ИвотпоявилсявмоейжизниПавлик.
- •ВтотденьнаберегуморяЗыбин
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:«
- •Солнцесадилось.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:«
- •Ученикамовойнеонрассказывалскупо.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •ДевочкузвалиАлиса.
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Отцасвоего,которыйпогиб
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •ОнавозниклапередвзглядомАлексеякак-то
- •Солнцеплещетсявсоцветияхчерёмухи
- •Ввоскресеньеотецразбудилменя
- •Былоктябрь,налугахгулялостадо
- •Сейчасяпонимаю,чтоэтобылпёс-чудак.
- •Воттут-тоипоявилсяЛис.
- •Недалекоотскалистогоберега
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Ещёночь,носкорорассвет.
- •Стёпкаизбестолковогомалыша-хныкалки
- •Мальчиксовсемнехотелвстречатьсясчеловеком
- •15.2Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Послеинцидентасподростками
- •ФедяКроевиБорисузналидругдруга
- •Когдаемубылолетдевять
- •15.2Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Городкончался,ивскорепоказалосьморе.
- •15.2Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Онвызывающезевалнауроках
- •Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Междудвумядеревенькамираскинулся
- •15.2Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
- •Старичоксдлиннойседойбородой
- •Толикпосмотрелнанебо.
Http://vk.Com/og3_russ-ОтветыОгЭпоРусскомуязыку
ЕщёвдетскомсадуОлег
Напишитесочинение-рассуждение,раскрываясмыслвысказыванияизвестноголингвистаЛ.А.Новикова:«Слововречиобладаетспособностьюобобщатьивтожевремяобозначатьиндивидуальнонеповторимое».Аргументируясвойответ,приведите2примераизпрочитанноготекста.Приводяпримеры,указывайтеномеранужныхпредложенийилиприменяйтецитирование.
Выможетеписатьработувнаучномилипублицистическомстиле,раскрываятемуналингвистическомматериале.НачатьсочинениеВыможетесловамиЛ.А.Новикова.
Напишитесочинение-рассуждение.Объясните,какВыпонимаетесмыслфиналатекста:
«ВсеэтажеркиикнижныеполкивдомебылисделанырукамиОлега.Когдасобиралисьгости,бабушкапотихоньку,тайкомотвнука,хвасталась:—Всёон!..Своимируками!Ипотомвовсеуслышание,чтобыслышалОлег,восклицала:—Ноглавное,конечно,музыка!Онбудетмузыкантом!»
Приведитевсочинении2аргументаизпрочитанноготекста,подтверждающихВаширассуждения.
Приводяпримеры,указывайтеномеранужныхпредложенийилиприменяйтецитирование.
КакВыпонимаетезначениесловаВЫБОР?
СформулируйтеипрокомментируйтеданноеВамиопределение.Напишитесочинение-рассуждениенатему«Чтотакоевыбор»,взяввкачестветезисаданноеВамиопределение.Аргументируясвойтезис,приведите2примера-аргумента,подтверждающихВаширассуждения:одинпример-аргументприведитеизпрочитанноготекста,авторой—изВашегожизненногоопыта.
Омногозначностисловврусскомязыкенемалосказано,написаннеодинтруд.Русскоеслово
явлениеуникальное,неповторимое,порой,загадочное.НеслучайноизвестныйлингвистЛ.А.Новиковговорил:«Слововречиобладаетспособностьюобобщатьивтожевремяобозначатьиндивидуальнонеповторимое».
ПодтверждениясправедливостиприведенноговысказываниянаходимвтекстеАнатолияАлексина.Впредложении17используетсяфразеологизм«держатьвруках»,которыйобладаетнеделимымсмыслом.Какилюбойфразеологизм,значениеегопереносное:впредложенииозначает«заниматьсявтечениежизни,игратьнаскрипке».Впредложении20употребленовыражение«держалврукахирубанок»,гдеслово«держал»обладаетпрямымзначением.Так,одноитожеслововсоставеразныхречевыхкомпонентовобладаетразнымзначением.Другимпримеромможетслужитьиспользованиеслова«руки»втексте.Соднойстороны,руки—этоиндивидуальныйорганчеловека,сдругой,словоможетобладатьиобобщеннымзначением:рукикак«творцы»собственнойсудьбы.Так,впредложениях18—19слово«руки»употребленовиндивидуальномзначении,авпредложении20—вобобщенном.
ПриведенныепримерыпозволилинамдоказатьправотуутвержденияЛ.А.Новикова.
ВприведённыхфинальныхстрокахтекстаАнатолияАлексинанельзянезаметитьпарадоксальнойситуации:«этажеркиикнижныеполкивдомебылисделанырукамиОлега»,новтожевремябабушкаутверждает,чтоонбудетмузыкантом.
Явноенесоответствиепрослеживаетсявтом,чтоОлегреальноумеетделатьиделаетсудовольствием,ивыборомбабушки.Еёнереализованныевозможноститеперьдолженбылреализоватьвнук,очёмговоритсявпредложенияхподномерами7—9.
Геройсоглашаетсясвыборомбабушки:«Олегтожелюбилбабушку,поэтомусогласилсяучитьсямузыке»(предложениеномер12).Однакосбольшимудовольствиеммастеритчто-тосвоимируками.
Частобывает,чтомы,подчиняясьволедругихлюдей,пустьдажесамыхлюбимыхиавторитетных,сворачиваемсосвоегопути,какэтопроисходитсгероемтекста,нонельзяпостроитьсвоюжизньпочужому,пустьдажесамомууниверсальномурецепту.ВотпочемуОлегаhttp://vk.com/og3_russ-ОтветыОГЭпоРусскомуязыку
влекутрубанки,пилки,плоскогубцы.Унегодолженбытьсвойжизненныйвыбор,илучшимсоветчикомздесьможетбытьтолькособственноесердце.
Житьполнокровнойжизньюудаётсяневсякому.Некоторыелюди,сдетствапривыкаяплытьпотечению,такиненаходятсвоегопути,своегоединственногопредназначения,абезправильноговыбораневозможна«интересная,настоящаяжизнь».
Частобывает,чтомы,подчиняясьволедругихлюдей,пустьдажесамыхлюбимыхиавторитетных,сворачиваемсосвоегопути,какэтопроисходитсгероемтекстаАнатолияАлексина,нонельзяпостроитьсвоюжизньпочужому,пустьдажесамомууниверсальномурецепту.ВотпочемуОлегавлекутрубанки,пилки,плоскогубцы,анемузыка,котораяопределенадлянеговкачествебудущейпрофессиибабушкой.Укаждогодолженбытьсвойжизненныйвыбор,илучшимсоветчикомздесьможетбытьтолькособственноесердце.
Свойпервыйсерьёзныйвыборпредстоитсделатьинампослеокончаниядевятогокласса.Ивыборэтотуменя,например,возникнесегодня,несиюминуту.Ядавномечталасвязатьсвоюжизньсмедициной,чтобыприноситьпользулюдям,чтобыпомогатьим,когда,кажется,нетспасенияотболиистрадания.Вотпочемуяидувмедицинскийколледж.Надеюсь,чтоуменявсёполучится—ясмогуосуществитьсвоюмечтуибытьсчастливымчеловеком,утромидянаработу,авечером—домой.
Любойчеловекобязанпробоватьформироватьсебя.Влюбомчеловекеестьпотенциал,необходимотолькораскрытьсебя.Сделатьзначимойиинтереснойсвоюжизньподсилукаждомуизнас,нужнотолькостремитьсякэтому,осознавсвоёистинноепредназначение.
