2. Закрытый (формализованный, структуированный).

Разница в степени владения и управления коммуникативной ситуацией.

Суть разногласий– в степени управляем, коммуникативной ситуацией. Как только мы подсовываем вопрос – мы уже влияем на ответы.

В анкете нет ничего, кроме вопросов (мимика, интонация и т.д.) следовательно, особое внимание в анкете уделяется вопросам:О фактах О статусе О оценках, мнениях, мотивах.

Главным требованием к вопросу, связано с надежностью информации: каков вопрос, таков ответ. Чем хуже вопрос, тем хуже ответ.

Все вопросы бывают по форме: Открытые – нет веера ответов, пустое место для ответов Закрытые - те, у которых есть веер ответов.

Положительные стороны: легко отвечать легко обрабатывать

Отрицательные: вызывает раздражение то, что готовые ответы мы не можем предусмотреть, все виды ответов – человек выбирает не свое, «закон первости» - выбирают из первых трех ответов.

Открытый вопрос свободен от этих минусов, но есть свои:

просто люди не любят писать

невозможно подсчитать - сколько людей, столько мнений

человек может просто не понять вопрос

Вопросы о фактах:

Вопросы о мнениях, оценке. Почему считаются сложными?:

Люди не склонны к рефлексии – что-то не помнят, не хотят вспоминать, не хотят говорить. Есть прямые и косвенные вопросы.

Прямые – («какой сегодня день?»)

Косвенные – («Хотели бы вы, чтобы ваши дети работали на этом предприятии?»).

Анкета.

Устный опрос Интервью:

Важно: время и место интервью

время должно соответствовать жизненному циклу человека

место – главное чтобы не было посторонних; нежелательно на рабочем месте

фиксация интервью – на бумаге или в записи. В любом случае нужно спросить разрешение на запись

20 Соотношение категорий «досуг», «свободное время», «рекреация» в зарубежной социологии.

Понятие «досуг» нередко используется как антипод понятия «работа», «трудовая деятельность». По-английски досуг – leisure, что означает свободу действий и определяется как:

1) свобода делать нечто специфическое или подразумеваемое;

2) возможности, открывающиеся вне сферы профессиональной деят-ти;

3) возможность распоряжаться временем по своему усмотрению;

4) дискуссия, общение.

Стенли Паркер считает, что трудно найти объективный подход к понятию и все опред-ия досуга делит на 3 группы: к 1 он относит все время за исключением затрат на сон, работу, еду и физиологические потребности; 2 рассматривает досуг как деятельность на основе свободного выбора; 3 объединяет 1и2 и формулирует досуг как деят-ть на основе свободного выбора.

Многие социологи разграничивают досуг и свободное время.

Себастьян Де-Гразия: досуг полностью не реализуется, а остается идеалом.

Дюмазедье: досуг - это определенные занятия, которые индивид осуществляет по своей воле - отдых, развлечение, совершенствование знаний, повышение своей квалификации, участие в общественной жизни - после того, как он выполнит свои профессиональные общественные обязанности.

Ад-ф Маркузе, напротив, идеалом считает свободное время, а досуг, по его мнению, не свободен, т.к. он администрируется бизнесом и политикой.

В основе смысла термина «досуг» лежит понятие «свободного времени» как пространства досуга.

Обычно используют понятие «отдых», «досуг», «рекреация» как синонимы. Отдых - вполне самостоятельная сфера человеческого бытия.

В обыденном смысле понятие «отдых» применяется в двух значениях: как состояние покоя (процесс отдыха) и как свободное от работы время, необходимое для восстановления сил.

«Отдых» - характеристика социально-биологического бытия и поэтому целесообразно отнести его к категории рекреации. Во многих концепциях зарубежных ученых понятия «свободного времени», «досуга» и «рекреации» практически сливаются. Наше обыденное понятие «отдых» не всегда понимается как рекреация.

Рекреация - это специфический вид биологической социальной и физической активности, сопровождающийся переживанием рекреационного эффекта. Рекреация как феномен представляет разные предметные сферы: отдых, досуг, свободное время, игра.

Рекреацию рассматривают и как досуг, выделяя основным признаком свободу выбора видов деятельности, в том числе и труд. В ее основе лежит мотивация поддержания жизни, сопровождающаяся удовольствием и радостью, отсутствием дискомфорта, возможностью использовать свой потенциал и реализовать способности.

Рекреация может быть достигнута в ходе досуговой деятельности, но она гораздо шире и происходит независимо от времени и от работы.

Рекреация - это самопроизвольная и доставляющая радость деятельность; способ обогащения времени на работе, досуговой деятельности, а в условиях стресса принимающая функцию восстановления сил. Применяя понятие о досуге, рекреации и свободном времени нужно учитывать, что досуг может быть рекреацией, когда он посвящен восстановлению физического и психического нормального состояния (релаксацией), и что релаксация, со своей стороны, может быть досугом, когда (если) происходит в свободное время и направлена на саморазвитие личности.