Содержание

Введение 2

Глава 1. Предмет «Физическая культура» в образовательной программе школы 5

1.1. Значения физической культуры в жизни школьника 5

1.2. Цели, задачи, содержание предмета «Физическая культура» в школе 7

Глава 2. Интерес школьников на уроке физической культуры………………29

2.1. Интерес как основа обучения………………………………………………29

2.2. Особенности возрастного развития школьников…………………………31

2.3. Факторы, способствующие повышению интереса на уроках по физической культуре…………………………………………………………….36

Заключение……………………………………………………………………….47

Список использованной литературы…………………………………………...51

Введение

Физическая культура представляет собой результат деятельности общества. В физической культуре находят свое воплощение результаты физкультурных знаний, умений и навыков, которые были достигнуты с помощью использования средств и методов физической культуры. В то же время физическая культура оказывает влияние на духовный мир, знания, эстетику, этику и мировоззрение.

Физическая культура, спорт и здоровье имеют тесную связь друг с другом. Занимаясь физической культурой, любой человек может поддерживать здоровье на необходимом уровне. На сегодняшний день здоровый образ жизни и занятие физкультурой особенно актуальны. Долгое время в России мало говорилось о ведении здорового образа. Спорт, физкультура и здоровый образ жизни очень долго не были общественной ценностью. Однако, в последнее время ощущается огромная поддержка со стороны государства. [1]

В последние годы в России физическая культура и спорт получили широкое распространение, вторую жизнь. По всей стране проводится ремонт спортивных комплексов, постройка новых спортивных школ, бассейнов. Спортивные секции вновь обретают популярность. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок занимался спортом.

В России в последние несколько лет было проведено большое количество серьезных соревнований мирового уровня. Например, Зимняя Олимпиада в Сочи, Летняя Универсиада в Казани. Молодежный Чемпионат Мира по хоккею и так далее. Всё это помогло распространению и популяризации спорта и здорового образа жизни среди всех слоев населения.

Физическая культура в школе очень важна. Появилась тенденция, многие родители предпочитают сделать ребенку справку, освобождающую их детей от занятий спортом. Однако, положительного эффекта от этого мало. На сегодняшний день многие дети страдают всевозможными болезнями позвоночника, врожденными заболеваниями, которые требуют активного проведения времени. Школьники долго сидят за партами, так как учебные нагрузки увеличиваются от года к году. Это также отрицательно сказывается на осанке, позвоночнике школьников и их здоровье в целом. Современные школьники ведут менее подвижный образ жизни, чем, например, дети десять лет назад. С каждым годом ситуация ухудшается. Благодаря реформе образования в школах появился третий урок физической культуры. Это также способствует тому, чтобы школьники больше двигались.

Со стороны многих школьников наблюдается отсутствие интереса к урокам физической культуры. Причины этому могут быть самые разные. В первую очередь, негативное отношение к урокам физкультуры могут навязывать родители, которые не видят в них ничего положительного. Во вторую очередь, ребенок может поддаться всеобщему настроению класса или некоторых своих одноклассников. Также отбить интерес у школьников к занятиям физической культуры может сам педагог. Зачастую учителя физической культуры не прилагают никаких усилий для того, чтобы сделать свой урок интереснее и привлекательнее для школьников. Учитывая всё вышесказанное, можно сделать вывод, что выбранная нами тема выпускной квалификационной работы достаточно актуальна на сегодняшний день.

Цель нашей работы– изучение способов и путей формирования у школьников интереса физической культуры.

Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи:

1. Проанализировать литературные источники по данной теме;

2. Определить актуальность физической культуры;

3. Выявить цели, задачи и содержание предмета «физическая культура» в школе;

4. Изучить понятие «интерес» как основу обучения;

5. Перечислить возрастные особенности развития школьников;

6. Определить факторы, способствующие повышению интереса школьников на уроках по физической культуре.

Предмет исследования – пути формирования у школьников интереса физической культуры

Объект исследования – интерес физической культуры у школьников

Методы исследования:

- анализ научно-методической литературы по данной проблеме,

- педагогическое наблюдение

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, главы 1 Предмет «Физическая культура» в образовательной программе школы, главы 2 Интерес школьников на уроке физической культуре, заключения, списка литературы, приложения.