- •Гражданское право россии (общая часть)
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел I. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Содержание курса1
- •Тема 1. Введение в гражданское право
- •Тема 2. Источники гражданско-правовых норм
- •Тема 3. Гражданское правоотношение
- •Тема 4. Осуществление и защита субъективных гражданских прав
- •Тема 5. Граждане как субъекты гражданских прав
- •Тема 6. Юридические лица как субъекты гражданских прав
- •Тема 7. Публично-правовые образования как субъекты гражданских прав
- •Тема 8. Объекты гражданских прав
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве
- •Тема 10. Сделки
- •Тема 11. Представительство
- •Тема 12. Право собственности и иные вещные права
- •Право собственности:
- •Тема 13. Обязательства
- •Тема 14. Гражданско-правовой договор
- •Тема 15. Гражданско-правовая ответственность
- •Рабочая программа
- •Основная учебная литература по Общей части гражданского права России:
- •Рекомендуемые дополнительные источники:
- •I. Книги из серии «Классика российской цивилистики»:
- •II. Базовые нормативные акты, руководящая судебная практика и рекомендуемая научная литература по отдельным темам курса:
- •Тема 1. «Введение в гражданское право»:
- •Тема 2. Источники гражданско-правовых норм:
- •Тема 3. Гражданское правоотношение:
- •Тема 4. Осуществление и защита субъективных гражданских прав:
- •Тема 5. Граждане как субъекты гражданских прав:
- •Тема 6. Юридические лица как субъекты гражданских прав:
- •Тема 7. Публично-правовые образования как субъекты гражданских прав:
- •Тема 8. Объекты гражданских прав:
- •Тема 9. Сроки в гражданском праве:
- •Тема 10. Сделки:
- •Тема 11. Представительство:
- •Тема 12. Право собственности и иные вещные права:
- •Тема 13. Обязательства:
- •Тема 14. Гражданско-правовой договор:
- •Тема 15. Гражданско-правовая ответственность:
- •Основные положения по Общей части российского гражданского права и методические указания к изучению курса (краткий курс лекций)
- •Раздел II. Контроль знаний по курсу «гражданское право россии (общая часть)»
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Порядок определения балльной оценки знаний, умений и навыков студентов
- •I триместр:
- •II, III триместры:
- •Примерные варианты тестов
- •Примерный перечень вопросов на зачет
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Раздел III. Письменные научные работы по общей части российского гражданского права
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Примерные темы дипломных работ специалистов и диссертационных исследований магистрантов
- •Методические рекомендации по оформлению
- •Оформление библиографического списка
- •1. Нормативные правовые акты (нпа):
- •2. Судебная практика
- •3. Специальная литература:
- •Оформление ссылок (сносок)
- •Параметры:
- •Библиографическое описание:
- •Система оценивания и порядок защиты курсовой работы
- •Приложения
- •Курсовая работа
- •Гражданское право России (Общая часть)
- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
Раздел II. Контроль знаний по курсу «гражданское право россии (общая часть)»
В данном разделе содержатся основные требования к уровню знаний, умений и навыков, которые должны быть приобретены по окончании изучения курса. Помимо примерного списка экзаменационных вопросов и вопросов на зачет в настоящий раздел включены также примерные варианты тестов, которые могут быть не только использованы преподавателем при проведении одной из форм контроля, но и предложены изучающему гражданское право для самооценки полученных знаний. Учитывая переход на рейтинговую (балльную) систему оценки качества учебной работы, в пособии приводится перечень форм и методов контроля с указанием порядка определения текущей успеваемости и итоговой оценки студентов.
Требования к уровню освоения содержания курса
По итогам изучения настоящего курса студенты должны:
– понимать роль гражданского права в регулировании общественных отношений;
– понимать значение норм Общей части гражданского права в системе отрасли гражданского права;
– иметь представление об особенностях системы современного российского гражданского права по сравнению с системой гражданского права советского и дореволюционного периодов, а также по сравнению с соответствующими институтами римского частного права;;
– иметь представление об основных проблемах, определенных и разрабатываемых наукой гражданского права;
– быть знакомыми с ключевыми нормативными правовыми актами и актами высших судебных инстанций по Общей части гражданского права;
– быть знакомыми с фундаментальными научными трудами по Общей части отечественного гражданского права;
– владеть основными терминами и выражениями, относящимися к цивилистике;
– знать: предмет и метод гражданско-правового регулирования; основные принципы гражданского права; виды источников российского гражданского права; понятие, особенности и виды гражданско-правовых отношений; понятие, виды и правовое положение субъектов (участников) гражданских правоотношений; понятие, виды и юридическую характеристику объектов гражданских прав; понятие, виды, формы и условия действительности сделок по российскому гражданскому праву; понятие и виды представительства; понятие, разновидности и правила исчисления сроков, в том числе срока исковой давности; понятие, виды, основания и способы возникновения и прекращения права собственности и иных вещных прав; понятие, виды, основания возникновения и прекращения, а также способы обеспечения исполнения обязательств; общие положения о гражданско-правовых договорах; понятие, признаки, основания и условия гражданско-правовой ответственности;
– иметь навыки ведения научной дискуссии по темам курса;
– иметь навыки работы с нормативным материалом, а именно: навыки толкования норм гражданского права и, как следствие, навыки разрешения конкретных споров по вопросам Общей части гражданского права.
Оценка указанных знаний, умений и навыков студентов очной формы обучения осуществляется посредством текущего, промежуточного и итогового контроля. Текущий контроль2 осуществляется в ходе лекционных и практических занятий в течение I, II и III триместров второго курса; в конце I триместра проводится (промежуточный) зачет по изученным вопросам; в конце III триместра студентам предстоит сдать экзамен по всем темам курса.
По выбору преподавателя каждая из перечисленных форм контроля проводится либо устно – путем опроса, тематического собеседования, обсуждения казуса, ответа на вопросы экзаменационного билета, либо письменно – посредством выполнения контрольных заданий, тестов.
Оценка успеваемости студента дается преподавателем единолично. Оценивая письменные работы (в частности, тесты) следует исходить из того, что каждый правильный ответ = «+ 1», отсутствие ответа = «0», каждый неправильный (в том числе неточный ответ) = «– 1». Такой подход позволяет в большей или меньшей степени исключить нежелательный подход «угадывания» при работе над тестом, что, в свою очередь, дает возможность более адекватно оценить уровень знаний учащихся.
