142) Гигиеническая оценка школьной зрелости.

Школьная зрелость - это степень морф-ой и функц-ой готовности отдельных органов и систем организма ребенка к выполнению требований школы.

В 6 лет проводится проверка детей в детском саду или поликлинике. Ус­танавливает школьную зрелость медико-биологическая комиссия, в которую входят

1) врач-педиатр -2) педагог 3) логопед

Критерии установления школьной зрелости :

Состояние здоровья ребенка (в том числе психологический статус)

Установление биологического возраста

Проверка развития речи (пересказ)

Проведение дозированной работы ( 2 мин)

Психофизиологический тест Керна-Иррасека. С его помощью можно на 70 % установить школьную зрелость. Этот тест состоит из 3 заданий

а) Нарисовать человека.

б) Скопировать письменно короткую фразу.

в) Срисовать 10 точек в виде прямоугольника.

Группы риска неготовности к школьному обучению :

Отставание биологического возраста от паспортного

Дети с функциональными расстройствами

а) близорукость

б)логоневрозы (заикание)

в) хронические заболевания

143) Гигиенич.Принципы организации обучения детей и подростков.

Учреждения для детей и подростков должны размещатся в жилой застройке в лтдел зданиях. Радиус обслуживания в городах300м в селе 500м. на земельном участке предусматриваются групповые площадки, общую физкультурную площадку и зелен насаждения. Этажность здания недолжна превышать 3 этажей иногда допускается4эт. Учащиеся младших классов должны заним в одном классе закреплен за ними. При каждом кабинете должна быть лаборантская. Спортив зал на 1ом этаже в при стройке. Для учащихся 5-11 должны быть мастерские. К вспомогат помещениям школы относятся гардероб рекреацион помещения библиотека актовый зал столовая медпункт санузлы хозпомещения. Дет учреждения должны быть оборудованы водопроводом, системами централ отопления вентеляция.канализация. ориентация окон на южные юговосточные и восточные стороны ориентация кабинета вычислител техники на север северо восток. Уровень искуст освещения 100лк на рабоч столах 300., на доске500. в актовых и спортив залах200 в реакциях150лк.

144) = 146 Проф-ая ориентация и врачебно-проф-ая консультация подростков.

Профессиональная ориентация - это система мероприятий, направленных на психологическую подготовку подростка к выбору профессии на основе ознакомления с его интересами, наклонностями, способностями, состоянием здоровья, особенностями физического и психического статуса, а также с учетом знаний о характере различных профессий и требованиях, предъявляемых ими к состоянию здоровья и личностным особенностям работающих.

Опросы школьников показывают: подростки мало знают «мир профессий», плохо информированы об условиях и характере выбранной деятельности, не знают о возможном неблагоприятном влиянии факторов производства на состояние здоровья. При выборе профессии ни сами подростки, ни их родители не принимают во внимание имеющиеся нарушения здоровья и возможность его ухудшения в процессе трудовой деятельности. Вместе с тем, в настоящее время почти 80% учащихся 9-11 классов в связи с отклонениями в состоянии здоровья имеют ограничения в выборе профессий, т.к. их трудовая деятельность возможно будет осуществляться в условиях контакта с вредными производственными факторами, что может привести к прогрессированию патологии. Ограничения в выборе профессии у школьников обусловлены в 65% случаев наличием хронических заболеваний и в 35% случаев имеющимися выраженными функциональными нарушениями. 12-28% учащихся, получающих начальное профессиональное образование, имеют прямые медицинские противопоказания к выбранным и изучаемым профессиям. Профессионально-производственные факторы в дальнейшем могут значительно ухудшить состояние здоровья молодых рабочих, привести к прогрессированию имеющейся патологии, развитию осложнений и ранней инвалидизации.