2. Бланк наблюдения за выполнением манипуляции «Подмывание женщины».

1.Вымыл свои руки, надел перчатки.

1балл

2.Придал пациентке положение Фаулера, ноги согнуты в коленях и разведены в тазобедренных суставах.

1балл

3.Постелил пеленку и поставил судно под пациентку.

1балл

4.Взял в одну руку корнцанг с тампоном, в другую – кувшин с теплым раствором антисептика или водой (36-37ºС).

1балл

5.Полил раствор на половые органы и производил тампоном движения сверху вниз последовательно от половых органов к заднему проходу, меняя тампоны:

- паховую область справа, затем слева;

- половые губы большие и малые (справа, затем слева)

- область промежности и анус.

1балл

6.Осушил гениталии в той же последовательности и в том же направлении сухим тампоном.

1балл

7.Убрал судно и пеленку.

1балл

8.Укрыл пациентку.

1балл

9. Снял перчатки, сбросил в дезинфектант, вымыл и осушил руки.

1балл

Максимальное количество баллов

9 баллов

Инструкция для эксперта.

Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный

..0,5 балла – ответ правильный неполный

0 баллов – ответ не правильный

Баллы

Оценка

Компетенции

17 – 15,3 б

5

компетенция освоена

15,2 – 13,6 б

4

13,5 – 11,9 б

3

Менее 11,8 б

2

компетенция не освоена

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 7

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода.

ПК 4.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

Показатели оценки – собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, планирует и осуществляет сестринский уход, организует и проводит мероприятия по личной гигиене и профилактику пролежней у тяжелобольного пациента, кормит тяжелобольного пациента.

Вы постовая медсестра. Пациент 50 лет находится в палате интенсивной терапии третьи сутки на строгом постельном режиме.

Стимул

В течение 15 минут изучите данные субъективного и объективного обследования пациента, изложенные в источнике информации, и запишите в бланк: настоящие, потенциальные и приоритетную проблемы пациента, а также цели и план сестринских вмешательств.

2.Продемонстрируйте манипуляцию: «Кормление тяжелобольного пациента».

Задачная формулировка.

При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: жалобы на отсутствие стула с момента поступления, вздутие живота, слабость, боли в животе, плохой сон.

Объективно: состояние средней тяжести, кожные покровы обычной окраски, температура 36,8 ºС, Ч.Д.Д.18 в минуту, пульс 80 ударов в минуту, ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения, АД 140/90 мм рт. столба.

Живот при осмотре вздут, болезненный при пальпации в околопупочной области.

Источник информации

Проблемы пациента:

Настоящие:

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

-________________________________________________________

-________________________________________________________

-________________________________________________________

-________________________________________________________

Приоритетная проблема пациента:

-

Краткосрочная цель:

-

Долгосрочная цель:

-

План сестринских вмешательств:

1._______________________________________________________

2._______________________________________________________

3._______________________________________________________

4._______________________________________________________

5._______________________________________________________

6._______________________________________________________

Бланк для выполнения задания

Вариант 7

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 8

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода.

ПК 4.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

Показатели оценки – собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, планирует и осуществляет сестринский уход, организует и проводит мероприятия по личной гигиене и профилактику пролежней у тяжелобольного пациента.

Вы медицинская сестра терапевтического отделения. В отделение поступила больная в тяжелом состоянии с диагнозом: Сахарный диабет, инсулинозависимая форма.

Стимул

1. В течение 15 минут используя данные субъективного и объективного обследования пациентки, зафиксированные в источнике информации, запишите в бланк настоящие, потенциальные и приоритетную проблемы пациента, а также цели и план сестринских вмешательств.

2.Продемонстрируйте манипуляцию: «Стрижка ногтей».

Задачная формулировка.

Врач назначил пациенту постельный режим. При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: жалобы на общую слабость, повышенный аппетит, жажду, частые обильные мочеиспускания, сильный кожный зуд. Объективно: пациент пониженного питания, кожные покровы обычного цвета, сухие со следами расчесов, температура 36,7º С, Ч.Д.Д.17 в минуту, пульс 78 ударов в минуту, ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения, АД 125/75 мм рт. столба. Пациент подавлен, боится осложнений сахарного диабета. Внешне неопрятен.

Источник информации

Проблемы пациента:

Настоящие:

-…………………………………………………………………….

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

-………………………………………………………………………..

Потенциальные проблемы пациента:

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

Приоритетная проблема пациента:

-...............................................................................................................

Краткосрочная цель:

- ............................................................................................................

Долгосрочная цель:

- .............................................................................................................

План сестринских вмешательств:

1………………………………………………………………………

2………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………….

4. ………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………

6………………………………………………………………………

7. ………………………………………………………………………

8. ………………………………………………………………………

9………………………………………………………………………

10………………………………………………………………………

Бланк для выполнения задания

Вариант 8

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 9

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода.

ПК4.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

Показатели оценки – собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, планирует и осуществляет сестринский уход, организует и проводит мероприятия по личной гигиене и профилактику пролежней у тяжелобольного пациента

.

Вы медсестра пульмонологического отделения. Пациент 38 лет находится на стационарном лечении с диагнозом экссудативный плеврит.

Стимул

1. В течение 5 минут используя данные субъективного и объективного обследования пациентки, зафиксированные в источнике информации, запишите в бланк настоящие, потенциальные и приоритетную проблемы пациента, а также цели и план сестринских вмешательств.

2.Продемонстрируйте манипуляцию: «Мытье головы».

Задачная формулировка.

Жалобы на повышение температуры, одышку, боль и чувство тяжести в грудной клетке справа, сухой кашель, общую слабость, головную боль, нарушение сна. Считает себя больным 2 недели, ухудшение наступило в последние 2 дня: усилилась одышка, температура повысилась до 39⁰ С, с ознобом и проливным потом. В окружающем пространстве ориентируется адекватно. Тревожен, депрессивен, жалуется на чувство страха, плохой сон. В контакт вступает с трудом, не верит в успех лечения, выражает опасение за свое здоровье.

Объективно: сознание ясное, состояние тяжелое, больной лежит на правом боку. Кожные покровы чистые, бледные, влажные, цианоз носогубного треугольника. Дыхание поверхностное, ЧДД 40 в мин, правая половина грудной клетки отстает в акте дыхания.

Источник информации

Проблемы пациента:

Настоящие:

-…………………………………………………………………………

- ………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

- ………………………………………………………………………

-……………………………………………………………………….

-……………………………………………………………………….

-…………………………………………………………………………

-…………………………………………………………………………

Потенциальные проблемы пациента:

-…………………………………………………………………………

Приоритетная проблема пациента:

-...............................................................................................................

Краткосрочная цель:

- ............................................................................................................

Долгосрочная цель:

- .............................................................................................................

План сестринских вмешательств:

1………………………………………………………………………

2………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………….

4. ………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………

6………………………………………………………………………

7. ………………………………………………………………………

8. ………………………………………………………………………

9………………………………………………………………………

Бланк для выполнения задания

Вариант 9

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 10

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – проводит аргументированный анализ рабочей ситуации, собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, планирует и осуществляет сестринский уход, организует и проводит мероприятия по профилактике пролежней у тяжелобольного пациента.

Стимул

Задачная формулировка.

Источник информации

Бланк для выполнения задания

10 вариант

Вы работаете постовой медицинской сестрой в кардиологическом отделении. Необходимо пациентку 60 лет, находящуюся на строгом постельном режиме, разместить в положение Фаулера.

Изучив источник в течение 10 минут:

1.Запишите в бланке этапы подготовки к процедуре размещения пациента в положение Фаулера из 4-х пунктов.

2.Продемонстрируйте выполнение процедуры размещения пациента в положение Фаулера.

Пациентам, находящимся на строгом постельном режиме необходимо проводить мероприятия по профилактике пролежней: менять положение пациента каждые 2 часа.

1 . Этапы подготовки к процедуре размещения пациента в положение Фаулера:

1) -

2) –

3) –

4) -

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 11

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 8. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Показатели оценки – проводит аргументированный анализ рабочей ситуации, аргументировано выбирает и применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции;

готовит различные дезинфицирующие средства; соблюдает технику безопасности.

Стимул

Вы медсестра терапевтического отделения, ответственная за приготовление дезинфицирующих растворов.

Задачная формулировка.

Изучив источник в течение 10 минут:

1. Запишите алгоритм приготовления дезинфицирующих растворов.

2. Запишите в бланк для выполнения задания этапы оказания первой помощи при отравлениях дезинфицирующими препаратами.

3. Приготовьте 1% раствор «Септабика».

Источник информации

При приготовлении дезинфицирующего раствора медицинская сестра забыла надеть маску и пары дезинфицирующего препарата проникли в дыхательные пути. Вам необходимо провести инструктаж медицинским сестрам вашего отделения

Бланк для выполнения задания

11 вариант

1. Алгоритм приготовления дезинфицирующих растворов.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

2. Первая помощь при отравлениях дезинфицирующими препаратами:

При попадании на кожу:

1)

При попадании в глаза

1)

2)

При отравлении через дыхательные пути

1)

2)

3)

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 12

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 8. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Показатели оценки – проводит аргументированный анализ рабочей ситуации, аргументировано выбирает и применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции;

проводит обработку рук с использованием различных кожных антисептиков;

соблюдает технику безопасности.

Стимул

Вы медсестра перевязочного кабинета хирургического отделения.

Задачная формулировка.

Изучив в течение 10 минут:

1. Перечислите и запишите кожные антисептики.

2. Продемонстрируйте мытье рук на гигиеническом уровне.

Источник информации

Ваши действия перед приемом пациента, пришедшего на перевязку.

Бланк для выполнения задания

12 вариант

1) Кожные антисептики:

1)

2)

3)

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 13

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 8. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Показатели оценки – проводит аргументированный анализ рабочей ситуации, аргументировано выбирает и применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции;

проводит текущую и генеральную уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств; соблюдает технику безопасности.

Стимул

Вы акушерка в отделении патологии беременных.

Задачная формулировка.

Изучите в течение 10 минут:

1. Запишите в бланке для выполнения заданий алгоритм проведения генеральной уборки смотрового кабинета

2. Запишите приготовление 9 л 5% рабочего раствора хлорамина для проведения данной уборки.

Источник информации

При приеме смены, акушерка увидела в тетради, что по графику необходимо произвести генеральную уборку смотрового кабинета.

Бланк для выполнения задания

13 вариант

1.Порядок проведения генеральной уборки смотрового кабинета:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

2. Приготовление 9 л 5% рабочего раствора хлорамина:

1)

2)

3)

4)

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 14

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 8. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Показатели оценки – проводит аргументированный анализ рабочей ситуации, аргументировано выбирает и применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции;

осуществляет укладку бикса; соблюдает технику безопасности.

Стимул

Вы работаете медицинской сестрой перевязочного кабинета хирургического отделения

Задачная формулировка.

В течение 10минут, изучив источник:

1.Оцените данную ситуацию и запишите в бланк

2.Запишите в бланк методы контроля качества стерилизации водяным насыщенным паром под избыточным давлением.

3.Запишите в бланке алгоритм укладки перевязочного материала в стерилизационную коробку.

Источник информации

Бланк для выполнения задания

14 вариант

При вскрытии стерилизационной коробки с универсальной укладкой медицинская сестра обнаружила, что цвет индикаторной ленты ИС-132 не изменен.

1. Оцените данную ситуацию и запишите в бланк

1. -

2. –

3. -

2.Методы контроля качества стерилизации:

3.Алгоритм укладки перевязочного материала в стерилизационную коробку

1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. –

8. –

9. –

10. –

11. –

Инструмент проверки

(модельный ответ с подсчетом баллов)

вариант 14

1. 1.Оцените данную ситуацию и запишите в бланк

1. Режим стерилизации не соблюден

2. Пользоваться содержимым стерилизационной коробки нельзя

3. Универсальную укладку отправить в ЦСО для повторной стерилизации

2.Методы контроля качества стерилизации:

1. Технический контроль проводится путем наблюдения за показаниями приборов

2. Химический контроль применяется для соблюдения критических параметров обработки

3. Бактериологический контроль - оцениваются тестовые культуры спорообразующих микроорганизмов

3. Алгоритм укладки перевязочного материала в стерилизационную коробку:

1. Обработать бикс

2. Обработать руки

3. Выстелить салфеткой дно и края стерильной коробки так, чтобы она свисала на 2\3 высоты емкости.

4. Поместить индикатор стерильности

5. Уложить послойно рыхло перевязочный материал

6. Поместить индикатор стерильности

7. Накрыть салфеткой, свисающей с бикса

8. Поместить салфетку для обработки рук, поместить индикатор стерильности

9. Закрыть крышку бикса

10. Привязать к ручке бирку и указать (дату укладки, отделение, поставить подпись)

11. Поместить в мешок и отправить в ЦСО

Максимальное количество баллов:

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

0,5 балла

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1балл

1 балл

14 баллов

Баллы

Оценка

Компетенции

14 – 12,6 б

5

компетенция освоена

12,5 – 11,2 б

4

11,1 – 9,8 б

3

Менее 9,8 б

2

компетенция не освоена

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 15

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 8. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Показатели оценки – проводит аргументированный анализ рабочей ситуации, аргументировано выбирает и применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции;

осуществляет контроль санитарного состояния тумбочек, холодильников , проводит текущую и генеральную уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств; соблюдает технику безопасности.

Стимул

Вы палатная медицинская сестра терапевтического отделения

Задачная формулировка.

В течение 10 минут, изучив источник:

1.Запишите в бланке ассортимент продуктов разрешенных к хранению в тумбочке

2.Запишите в бланке ассортимент продуктов разрешенных к хранению в холодильнике.

3.Запишите в бланке условия хранения продуктов в холодильнике.

4.Запишите в бланке проведение дезинфекции и контроля санитарного состояния холодильника.

5. Приготовьте раствор для обработки внутренней поверхности холодильника - 3 литра.

Источник информации

При проверке санитарного состояния холодильника медицинская сестра обнаружила пищевые продукты без целлофановых пакетов с признаками порчи.

Бланк для выполнения задания

15 вариант

1.Ассортимент продуктов разрешенных к хранению в тумбочке:

1. –

2.В холодильнике хранят:

1. -

2. –

3.Условия хранения продуктов в холодильнике

1. –

4.Порядок дезинфекции и контроля санитарного состояния холодильника:

1. -

2. -

3. -

4. -

5. –

6. –

5. Приготовьте раствор для обработки внутренней поверхности холодильника - 3 л 3% раствора соды:

1)

2)

3)

4)

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 16

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, планирует и осуществляет сестринский уход, организует и проводит мероприятия по профилактике пролежней у тяжелобольного пациента, осуществляет перемещение пациента, применяя правила биомеханики, применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции.

Стимул

Вы постовая медсестра травматологического отделения.

Задачная формулировка.

Изучив источник в течение 10 минут:

1.Сформулируйте и запишите в бланк рекомендации медсестре при поднятии тяжести.

2.Запишите в бланк последовательность действия перемещения пациента с каталки на кровать (способ перекладывания пациента втроём).

3.Продемонстрируйте манипуляцию укладывания пациента в положение на спине.

Источник информации

В отделение поступил пациент 55 лет с травмой позвоночника с жалобами на боль в спине. При осмотре общее состояние удовлетворительное, пульс 72 уд. в мин., ритмичный, АД 130/80 мм.рт.ст., температура 36,8ºС. Пациента необходимо с кресла – каталки переместить на кровать.

Бланк для выполнения задания

16 вариант

1. Рекомендации медсестре при поднятии тяжести:

1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

2. Последовательность действия перемещение пациента с каталки на кровать:

1. -

2. -

3. -

4. -

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 17

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК 4.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем оценивает функциональное состояние пациента; выполняет клизму по назначению врача, применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции;

Стимул

Вы медицинская сестра здравпункта. К Вам обратился пациент с жалобами на отсутствие стула в течение 4 дней.

Задачная формулировка.

В течение 10 минут изучив и проанализировав предложенные в источнике данные:

1.Запишите в бланке проблемы со здоровьем по характеру реакции пациента на его состояние.

2.Запишите в бланке приоритетную проблему пациента.

3. Используя источник, выделите из текста данные субъективного и объективного обследования, характеризующие, приоритетную проблему пациента и запишете их в бланк.

4. Продемонстрируйте технику постановки масляной клизмы.

Источник информации

Больной жалуется на тошноту, чувство распирания в брюшной полости, неприятное ощущения внизу живота, снижение аппетита, появление неприятного запаха изо рта. По-поводу заболеваний кишечника до этого не обращался. Пациент женат, имеет 2-х детей, которые посещают детский сад. Обеспокоен тем, что жена, находится в течение последней недели на стационарном лечении по поводу язвы двенадцатиперстной кишки. Пациент один содержит семью, работает оператором на конвейере, получает высокую заработную плату. Очень боится потерять работу. Ведет малоподвижный образ жизни: любит читать, играть в шахматы, увлекается компьютером. Кожные покровы и видимые слизистые чистые, Ч.Д.Д. 18 в минуту, пульс 80 в минуту, ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения. АД 120/80 мм. рт. столба. Со стороны системы органов дыхания, сердечнососудистой системы и системы мочевыделения без патологии. Язык обложен. Живот несколько вздут. При пальпации по ходу толстого кишечника отмечается легкая болезненность. Стул отсутствует в течение 4-х дней.

Инструмент проверки

(модельный ответ с подсчетом баллов)

Вариант 17

1.Проблемы пациента:

Физические:

Психологические:

Социальные:

-

2.Приоритетная проблема пациента:

_

3.Данные субъективного обследования, характеризующие приоритетную проблему пациента:

Данные объективного обследования, характеризующие приоритетную проблему пациента:

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 18

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, осуществляет медикаментозное лечение пациентов по назначению врача, применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции.

Стимул

Вы медицинская сестра процедурного кабинета. Вам предстоит ввести пациенту внутривенно 10 мл 10% раствора натрия хлорида.

Задачная формулировка.

Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке:

1. Возникшее осложнение при введении 10% раствора натрия хлорида.

2. Последовательность оказания первой помощи в данной ситуации.

3. Особенности введения 10% раствора натрия хлорида.

4. Продемонстрируйте технику внутривенной инъекции..

Источник информации

При внутривенном введении 10% раствора натрия хлорида у пациента появилось ощущение жара сначала в полости рта, а затем по всему телу. При введении 3 мл пациент почувствовал выраженную болезненность и жжение в месте инъекции.

Бланк для выполнения задания

18вариант

1. Осложнение при введении 10% раствора натрия хлорида:

-

2. Последовательность оказания первой помощи:

-

-

-

3. Особенности введения кальция хлорида:

1)

2)

3)

4)

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 19

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, осуществляет медикаментозное лечение пациентов по назначению врача, соблюдает правила хранения и использования лекарственных средств, применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции.

Стимул

Вы медицинская сестра процедурного кабинета. В терапевтическое отделение поступил пациент с диагнозом двухсторонняя пневмония.

Задачная формулировка.

Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке:

1. Возникшее осложнение.

2. Причина данного осложнения.

3. Профилактика осложнения.

4.Перечислите растворы, применяемые для разведения антибиотиков.

5. Правила разведения пенициллина.

6. Продемонстрируйте технику внутримышечной инъекции..

Источник информации

Врачом назначен пенициллин по 1000000 ЕД в/м 3 раза в день. При очередном выполнении инъекций м/с обнаружила на ягодице справа отек, размягчение тканей с синюшным оттенком. Пациент ощущает боль при пальпации. Местно повышена температура.

Бланк для выполнения задания

19 вариант

1. Возникшее осложнение:

-

2. Причина данного осложнения:

-

3. Профилактика осложнения:

-

-

-

4.Перечислите растворы, применяемые для разведения антибиотиков:

1)

2)

3)

5. Правила разведения пенициллина:

1.

2.

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 20

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, осуществляет медикаментозное лечение пациентов по назначению врача, соблюдает правила хранения и использования лекарственных средств, применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции.

Стимул

Вы медицинская сестра процедурного кабинета. В терапевтическое отделение поступила пациентка с диагнозом обострение хронического бронхита.

Задачная формулировка.

Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке:

1. Возникшее осложнение.

2. Причина данного осложнения.

3.Симптомы данного осложнения.

4. Помощь и профилактика осложнения.

5. Продемонстрируйте технику подкожной инъекции.

Источник информации

Врачом назначены инъекции: витамин В6 1 мл п/к, алоэ 1 мл п/к. При очередном выполнении инъекций на 6-й день лечения медсестра обнаружила на месте инъекции легкую гиперемию, уплотнение, незначительную болезненность.

Бланк для выполнения задания

20 вариант

1. Возникшее осложнение:

-

2. Причина данного осложнения:

-

-

-

3. Симптомы данного осложнения:

-

-

4. Помощь и профилактика осложнения:

-

-

-

-

-

.

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 21

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, осуществляет подготовку пациента к инструментальному методу исследования по назначению врача, применяет методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции.

Стимул

Вы медицинская сестра нефрологического отделения. В отделение поступила пациентка с диагнозом обострение хронического пиелонефрита.

Задачная формулировка.

Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке:

1. Объясните пациентке характер предстоящей процедуры и подготовьте её к ней.

2. Продемонстрируйте технику измерения температуры в подмышечной области.

Источник информации

Пациентка предъявляет жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациентки хронический пиелонефрит в течение 6 лет. Она беспокойна, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.

Объективно: температура 38,8°С. Состояние средней тяжести. Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые. Пульс 98 уд./мин., напряжен, АД 150/95 мм рт. ст. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон.

Врач назначил контроль за артериальным давлением и температурой тела, и подготовить пациентку к проведению к урографии.

Бланк для выполнения задания

21 вариант

Подготовка пациента к урографии:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Код, специальность 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело

ПМ Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

ГАПОУ РБ

«Белебеевский МК»

Рассмотрено

ЦМК ПМ СД

Председатель ЦМК

____О.А. Сотникова

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 22

. Утверждаю

Зав. отделом по учебной работе

______Л.Р. Логанова

Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание по ПМ.04 Решение проблем пациента посредством сестринского ухода,

ПК. 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность,

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Показатели оценки – оценивает функциональное состояние пациента, определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем, проводит сердечно-легочную реанимацию.

Стимул

Вы работаете медицинской сестрой в приёмном отделении. В приемное отделение с места катастрофы доставлен пострадавший.

Задачная формулировка.

Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные:

1.Оцените состояние пострадавшего.

2. Запишите в бланке критерии эффективности СЛР.

3. Продемонстрируйте на статисте технику определения пульса на сонной артерии.

4. Продемонстрируйте на фантоме манипуляцию «Непрямой массаж сердца».

Источник информации

При объективном осмотре: сознание у пациента отсутствует, кожные покровы бледные, пульс на сонных артериях не определяется, дыхание отсутствует, зрачок широкий, на свет не реагирует.

Пострадавший, со слов сопровождающих, потерял сознание не более 2-3 минут назад. Вы срочно вызвали врача и приступили к сердечно-лёгочной реанимации.

Бланк для выполнения задания

22 вариант

1. Оцените состояние пострадавшего:

-

2. Признаки эффективности реанимационных мероприятий:

-

-

-

-