- •Тема №3. Педагогіка епохи Просвітництва. Видатні діячі епохи пізнього Просвітництва в Європі
- •Тема №5. Основні теорії європейської освіти нового часу (кц. Хіх-поч.Хх ст.)
- •Тема №6. Виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі
- •Тема №8. Українське шкільництво і педагогіка другої половини хvііі-першої половиниХіх ст.)
Тема №5. Основні теорії європейської освіти нового часу (кц. Хіх-поч.Хх ст.)
Англійський педагог, який запропонував форму “взаємного навчання” і запроваджував однойменні школи. |
Дж.Локк |
Дж.Дьюї |
А.Маслоу |
Д.Ланкастер |
Видатний представник зарубіжної філософії, який виділив педагогіку в окрему галузь наукового знання: |
Дж.Локк |
Й.Гербарт |
Ф.Бекон |
М.Монтессорі |
Укажіть варіант правильної відповіді. Основоположник педагогіки як окремої науки: |
Ф.Бекон |
М.Ф.Квінтіліан |
Я.А.Коменський |
А.Дістервег |
Вальдорфська педагогіка отримала свою назву за: |
назвою місцевості, де була створена перша школа такого типу |
назвою філософської концепції автора |
прізвищем автора |
правильної відповіді немає |
Принцип циклічності є однією з основ побудови. |
вальдорфської педагогіки |
техніки Френе |
Ієна-плану |
теорії вільного виховання |
Психологічний підхід щодо розуміння процесу виховання обґрунтував. |
Г.Спенсер |
П.Монро |
П.Летурно |
К.Шмідт |
Автором релігійного підходу до виникнення виховання був. |
Г.Спенсер |
П.Монро |
П.Летурно |
К.Шмідт |
Авторами біологічного підходу до виникнення виховання були. |
Г.Спенсер, П.Летурно |
П.Монро, Г.Спенсер |
П.Летурно, П.Монро |
К.Шмідт, П.Монро |
Назвати представника соціолого-біологічного напряму педагогіки кінця ХІХ – початку ХХ ст.. |
Ш.Фур’є |
Г.Спенсер |
Ф.Фребель |
Й.Гербарт |
Назвати автора теорії “громадянського виховання” і “трудової школи”. |
Г.Спенсер |
Г.Кершенштейнер |
Ф.Фребель |
А.Дістервег |
Назвати автора праці “Метод наукової педагогіки, що застосовується до виховання в “будинках дітей”. |
Е.Кей |
Г.Кершенштейнер |
М.Монтессорі |
Й.Песталоцці |
Назвати школу початку ХХ ст., яка мала на меті вивчити природу дитини, розвивати її вроджені здібності в поєднанні з навколишнім світом. |
“трудова школа” |
“нова школа” |
вальдорфська школа |
гімназія |
Назвати автора вальдорфської педагогіки: |
С.Френе |
Г.Кершенштейнер |
Г.Шаррельман |
Р.Штайнер |
Назвати принцип вільного виховання, виділений М.Монтессорі. |
принцип природовідповідності |
принцип культуровідповідності |
принцип наочності |
принцип свободи |
Назвати засновника педагогіки прагматизму. |
А.Біне |
Е.Мейман |
В.Штерн |
Дж.Дьюї |
Назвати роки життя Й.Г. Песталоцці. |
1746-1827 |
1745-1827 |
1746-1826 |
1746-1828 |
Назвати автора роману „Лінгард і Гертруда” |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвати, хто з педагогів брав активну участь у роботі „Гельветичного товариства кушнірів (шкіряників)”. |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвати педагога, який на сторінках журналу „Нагадував” публікував свої статті. |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
В якому році Й.Песталоцці відкрив притулок на 80 дітей-сиріт віком від 5 до 10 років? |
1799 |
1899 |
1789 |
1888 |
Назвіть автора твору „Як Гертруда вчить своїх дітей”. |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвіть автора твору „Книга для матерів” |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвіть автора твору „Азбука спостереження” |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвіть автора мети виховання: розвиток природних здібностей людини, що закладені в ній, постійне їх удосконалення. |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвіть автора, який проповідував „гармонійний розвиток сил і здібностей людини”. |
Й.Песталоцці |
Дж.Локк |
С.Френе |
Ж.-Ж.Руссо |
Назвіть складові елементарного навчання за Й.Песталоцці. |
форма |
число |
слово |
всі відповіді правильні |
Назвати головний принцип навчання Й.Песталоцці. |
наочність |
науковість |
доступність |
міцність знань |
Який принцип навчання Й.Песталоцці називав „абсолютною основою всякого пізнання”? |
наочність |
науковість |
доступність |
міцність знань |
Назвіть принципи навчання, які виділив Й.Песталоцці. |
наочність |
систематичність |
доступність |
всі відповіді правильні |
Назвіть прізвища „нових вихователів” у Німеччині кінця ХVІІІ ст. |
І.Базедов |
Х.Зальцман |
І.Кампе |
всі відповіді правильні |
Коли у Німеччині з’явився термін „нові вихователі” |
кінець ХVІІІ ст. |
початок ХVІІІ ст. |
ХІІІ ст. |
Х ст. |
Назвіть німецьких педагогів-філантропістів. |
І.Базедов |
Х.Зальцман |
І.Кампе |
всі відповіді правильні |
Назвіть автора „Звернення до друзів людства і заможних людей”. |
І.Базедов |
Х.Зальцман |
І.Кампе |
правильної відповіді немає |
Назвіть автора „Елементарного посібника”. |
І.Базедов |
Х.Зальцман |
І.Кампе |
правильної відповіді немає |
Назвіть автора „Методичного посібника для батьків і матерів сімей і народів”. |
І.Базедов |
Х.Зальцман |
І.Кампе |
правильної відповіді немає |
В якому році І.Базедов видав „Елементарнний посібник”? |
1770 |
1775 |
1771 |
1781 |
В якому році І.Базедов видав „Методичний посібник для батьків і матерів сімей і народів”? |
1770 |
1775 |
1771 |
1781 |
В який період у Німеччині сформувалася нова течія – неогуманізм? |
середина ХVІІІ ст. |
початок ХVІІІ ст. |
ХІІІ ст. |
Х ст. |
Назвати роки життя В.Гумбольта. |
1767-1835 |
1776-1835 |
1765-1835 |
1766-1835 |
Назвати роки життя Х.Зальцмана. |
1744-1811 |
1776-1835 |
1765-1835 |
1766-1835 |
Назвати роки життя І.Базедова. |
1724-1790 |
1776-1835 |
1765-1835 |
1766-1835 |
Назвіть тлумачення філантропічної педагогіки. |
”природа, школа, життя” |
„природа, школа” |
„школа, життя” |
„природа, життя” |
Назвіть основний принцип виховання Й.Песталоцці. |
культуровідповідності |
природовідповідності |
народності |
історизму |
Назвіть принцип виховання Й.Песталоцці, який дозволяє забезпечити гармонійний розвиток усіх природних сил людини. |
культуровідповідності |
природовідповідності |
народності |
історизму |
В яких типах шкіл використовувалася теорія елементарної освіти Й.Песталоцці? |
в народних школах |
гімназіях |
училищах |
правильної відповіді немає |
На якій ланці навчання зосереджував свою педагогічну діяльність Й.Песталоцці? |
початкова школа |
старша школа |
позашкільна освіта |
правильної відповіді немає |
